Sana STEAM tulee englanninkielisistä sanoista Science, Technology, Engineering, Art ja Mathematics, eli suomeksi tiede, teknologia, suunnittelu, taide ja matematiikka. STEAM-pedagogiikassa tehdään oppiainerajat ylittäviä oppimiskokonaisuuksia. STEAM-opintokokonaisuudet voivatkin pitää sisällään mitä tahansa oppiaineita.  Samassa projektissa siis voidaan käsitellä ja oppia ilmiöstä tai aiheesta eri tieteenalojen näkökulmasta.

STEAM on oppilaslähtöistä, kokeilevaa ja yhteisöllistä oppimista, jonka avulla koulun toimintakulttuuria parannetaan yhdessä tekemisen ja oppimisen näkökulmasta. Oppilaat ovat aktiivisia toimijoita ja opettajien keskinäinen yhteistyö on tärkeää. STEAM-pedagogiikassa käytetään tekniikkaa, luonnontieteitä ja taidetta lähestymistapoina oppilaiden itseohjautuvuuden, vuorovaikutustaitojen ja kriittisen ajattelun opettamiseen. STEAMin avulla tavoitteena on kasvattaa oppilaistamme sinnikkäitä, vastuuntuntoisia, yhteistyökykyisiä ja rohkeita ongelmanratkaisijoita, jotka eivät vierasta myöskään teknologian käyttöä arjen apuna.


Tarkemmin STEAMiin voit perehtyä esim. STEAM käsikirjasta