Oppilas pohtii englannin asemaan ja sen eri variantteihin liittyviä ilmiöitä ja arvoja ja kehittää valmiuksiaan kulttuurienväliseen toimintaan. Oppilasta rohkaistaan osallistumaan keskusteluihin monenlaisista oppilaiden ikätasolle ja elämänkokemukseen sopivista aiheista, joissa käsitellään myös mielipiteitä. Oppilas saa keinoja jäsentää kuultua ja luettua tekstiä ja pystyy poimimaan siitä pääasiat. Hän huomaa keskeisiä britti- ja amerikanenglannin eroja ja kykenee itsenäisesti tuottamaan kieltä ja toimimaan osin englanninkielisissä tilanteissa. Oppilas harjoittelee viestimään kohdekulttuurin tyypillisellä tavalla arkipäivän tilanteissa. Oppilas kehittää edelleen opiskelutapojaan ja arvioi opiskeluaan aktiivisesti.

Hyvän osaamisen kriteerit englannin kielessä vuosiluokalla 8

Oppilas:
- asettaa itselleen tavoitteita ja arvioi omia suorituksiaan
- ymmärtää jo haastavampiakin luettuja ja kuultuja tekstejä
- kertoo koulusta, koulunkäynnistä ja siihen liittyvistä asioista ja harrastuksista eri aikamuodoissa sekä konditionaalissa
- hallitsee pääpiirteissään adverbien muodostamisen, artikkelien käytön yleisesti, erilaisten pronominien käytön sekä lauserakenteisiin liittyviä säännönmukaisuuksia
- pystyy kertomaan terveyteen ja hyvinvointiin, vapaa-aikaan sekä omaan elämäänsä liittyviä asioita
- osaa kirjoittaa jo hieman pidempiä tuotoksia käsiteltyihin aiheisiin liittyen.