VUOSILUOKAN KESKEISET SISÄLTÖALUEET

S1 Kasvaminen hyvään elämään 

Harjoitetaan keskustelutaitoja opettelemalla kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemalla selkeää itseilmaisua. Pohditaan yhdessä hyvän, oikean ja väärän merkityksiä ja niiden erottamista sekä ihmisen hyvyyttä. Tutkitaan ystävyyden sisältöä ja merkitystä lasten elämässä. 

Tarkennuksia sisältöön: 

• Vuorovaikutustaitoja harjoitellaan aikuisten ja lasten kesken tutussa ryhmässä 
• Pohditaan hyvien tapojen merkitystä ryhmän sisällä sekä sen ulkopuolella 

S2 Erilaisia elämäntapoja 

Pohditaan kysymystä ”Kuka minä olen?” sekä erilaisia tapoja elää ja ajatella. Tutkitaan erilaisia elämäntapoja liittyen erityisesti oppilaan omaan koti- ja kulttuuritaustaan. 

Tarkennuksia sisältöön: 

• Opetellaan erilaisuuden hyväksymistä ja arvostamista 
• Tutustutaan oman perheen elämänkatsomukseen 

• Tutustutaan koulun tapa- ja juhlaperinteisiin 
• Pohditaan uskonnollisen ja uskonnottoman tapakulttuurin eroja sekä yhtäläisyyksiä 

S3 Yhteiselämän perusteita 

Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön, luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja lapsen asemaan erilaisissa yhteisöissä. 

 
Tarkennuksia sisältöön: 

• Pohditaan opetusryhmän ja perheen sääntöjä sekä niiden merkitystä 
• Harjoitellaan vastuun kantamista omista teoista yhteisössä 
• Oppilaita tuetaan oikean ja väärän erottamiseen ihmisoikeusetiikan pohjalta 

 

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus 

Tutkitaan erilaisia elämänmuotoja maapallolla pohtien samalla elämän rajallisuutta. Perehdytään kertomuksiin maailman synnystä. Tutkitaan oppilaan omaa lähiympäristöä ja tarkastellaan omien valintojen ja toiminnan vaikutusta siihen. Etsitään luontoon liittyviä merkityksellisiä kokemuksia. 

Tarkennuksia sisältöön: 

• Oppilaita ohjataan ja kannustetaan suvaitsevaisuuteen, kohtuullisuuteen, oikeudenmukaisuuteen, reiluuteen, rohkeuteen ja hyväntahtoisuuteen 
• Keskustellaan syntymästä, elämästä ja kuolemasta 
• Opitaan kestävän kehityksen periaatteita omassa toiminnassa 

• Opitaan ymmärtämään omaa vastuuta ympäristöstä 
• Harjoitellaan luonnosta nauttimista 

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
T1	S1, S2, S3, S4	L1, L2, L4
T2	S2	L1, L2, L7
T3	S1	L1, L2, L7
T5	S1, S2, S3, S4	L1, L3, L4
T6	S1, S2, S3, S4	L1, L3, L7
T7	S2	L2, L4
T8	S1, S2, S3, S4	L2, L3, L7
T9	S4	L3, L5, L7

 

VUOSILUOKAN TAVOITTEET

T1 ohjata oppilasta kuuntelemaan toisten oppilaiden mielipiteitä ja ajattelua 

Oppilas oppii kuuntelu- ja keskustelutaitoja.

T2 rohkaista oppilasta ilmaisemaan omaa ajatteluaan ja tunteitaan eri tavoin 

Oppilas harjoittelee tunnistamaan erilaisia tunteita ja käsittelemään niitä. 

Oppilas oppii käsittelemään ristiriitatilanteita. 

T3 ohjata oppilasta arvostamaan omaa ja muiden ajattelua 

Oppilas harjoittelee eläytymään toisen asemaan ja osoittaa arvostavansa muiden ajattelua. 

T5 ohjata oppilasta tunnistamaan kokemiensa arkipäiväisten tilanteiden syitä ja seurauksia sekä eettisiä ulottuvuuksia 

Oppilas harjoittelee vuorovaikutus- ja tunnetaitoja. 

T6 rohkaista oppilasta pohtimaan oikean ja väärän eroa sekä hyvyyttä 

Oppilas harjoittelee eettistä pohdintaa. 

T7 opastaa oppilasta tuntemaan lähiympäristön tapakulttuureja 

Oppilas tutustuu alustavasti lähiympäristönsä tapoihin. 

T8 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisten yhteiselämän perusteita 

Oppilas harjoittelee tunne- ja vuorovaikutustaitoja esimerkiksi näytelmien, roolileikkien ja ryhmätöiden kautta. 

T9 ohjata oppilasta kunnioittamaan ja arvostamaan omaa ympäristöään ja luontoa 

Oppilas harjoittelee kunnioittamaan omaa ympäristöä ja luontoa.