Oppilaanohjaus
Oppilaanohjauksen ohjaussuunnitelma
Oppilaanohjaus yläkoulussa on
-opo-tunnit
-henkilökohtainen ohjaus
-luokanvalvojan tunnit
-aineenopettajan ohjaus omassa oppiaineessa
-TET-viikot
Mänttä-Vilppulan perusopetuksessa koulujen kaikki opetus- ja ohjaushenkilöstöön kuuluvat osallistuvat oppilaan ohjaukseen. Oppilaanohjaajalla on päävastuu ohjauksen suunnittelusta ja järjestämisestä.
Opettajilla on vastuu oppimisen ja opiskelun ohjauksesta sekä oppimaan oppimisen taitojen ja valmiuksien kehittämisestä.
Luokan - ja aineenopettajat ohjaavat oppilaita ainekohtaisissa erityistaidoissa. Alakoulussa oppilaanohjaus on osana koulun toimintaa ja opetusta. Yläkoulussa oppilaan lähin ohjaaja on luokanvalvoja, joka tuntee luokkansa oppilaat. Yläkoulussa ohjauksen kokonaisvastuu on oppilaanohjaajalla. Oppilaanohjausta antavat myös rehtori, erityisopettajat, terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, koulunkäynninohjaajat ja nuorisotyöntekijät. Oppilaalla on oikeus saada ohjausta koko peruskoulun ajan. Oppilaille ohjauksesta kerrotaan luokanopettajan, luokanvalvojan ja oppilaanohjaajan tunneilla. Huoltajille ohjauksesta tiedotetaan vanhempainilloissa ja tiedotteissa.
Ohjausta toteutetaan sekä oppitunteina että yksilöohjauksena. Oppilas on itse aktiivinen ja osallistuva jäsen. Oppilaanohjauksessa painottuvia asioita ovat nivelvaiheiden ohjaus, ryhmäyttäminen, oppimisen ja opiskelun sujuminen, jatko-opintoihin ja tulevaan työelämään ohjaaminen sekä itsetuntemuksen edistäminen.
Ohjauksen tehtäväjako
Rehtori
- luo ohjauksen toimintamahdollisuudet ja -edellytykset
- päättää vuosittain toteutuvat valinnaisaineryhmät ja laatii lukujärjestykset
- päättää luokkajaot ja luokkasiirrot tarvittaessa
- tekee hallinnolliset päätökset opetuksen erityisjärjestelyistä
- osallistuu oppilashuoltoryhmän työhön ja huolehtii tiedotuksesta opettajakunnalle
- osallistuu koulukiusaamisen estämiseen.
Oppilaanohjaaja
- on päävastuussa oppilaanohjauksen suunnittelusta ja toteuttamisesta
- pitää oppilaanohjauksen oppitunnit ja huolehtii luokkien ryhmäyttämisestä
- antaa yksilö- ja ryhmäohjausta
- osallistuu koulun oppilashuoltoon
- tekee yhteistyötä oppilaiden koulunkäyntiin liittyvissä asioissa luokanohjaajien, aineenopettajien, erityisopettajien ja oppilashuoltoon kuuluvien henkilöiden kanssa
- vastaa vanhempainiltojen toteuttamisesta
- ottaa tarvittaessa yhteyttä oppilaan huoltajaan
- on vastuussa valinnaisaineista yhdessä rehtorin kanssa
- suunnittelee ja järjestää TET-jaksot
- tekee yhteistyötä muiden oppilaitosten ja työelämän edustajien kanssa
- ohjaa oppilaita jatko-opiskelussa ja ammatinvalinnassa 10
- ohjaa ja tukee oppilaita koulutuksen nivelvaiheissa.
Luokanvalvoja
- huolehtii luokkansa oppilaiden koulunkäynnin sujumisesta
- luo luokkaansa myönteistä yhteishenkeä ja tekee koulun ja sen toiminnan tutuksi oppilailleen
- puuttuu ongelmiin ja ohjaa tarvittaessa
- on yhteydessä huoltajiin
- seuraa oppilaiden menestystä ja poissaoloja yhdessä aineenopettajien kanssa
- käy oppimiskeskusteluja oppilaiden kanssa
- huolehtii koulun asioiden tiedottamisesta oppilaille ja tarvittaessa koteihin
- tekee yhteistyötä oppilaiden koulunkäyntiin liittyvissä asioissa aineenopettajien, erityisopettajien ja oppilashuoltoon kuuluvien henkilöiden kanssa
- osallistuu koulun yhteisölliseen oppilashuoltotyöhön
Aineenopettaja
- huolehtii oman oppiaineensa opiskelutekniikan ohjaamisesta ja monipuolisesta opetuksesta
- arvioi oppilaan menestymistä ja huolehtii, että nelosvaroitus annetaan ajallaan
- käy oppimiskeskusteluja oppilaiden kanssa
- tiedottaa luokanvalvojaa ja oppilaanohjaajaa oppilaan opintomenestyksen muutoksista
- tekee yhteistyötä luokanvalvojan, erityisopettajan ja oppilashuoltoryhmän kanssa
- osallistuu oman oppiaineensa jatko-opiskelumahdollisuuksista tiedottamiseen
Erityisopettaja
- vastaa oppilaiden opetuksen erityisjärjestelyistä yhteistyössä luokanopettajien, luokanvalvojien ja aineenopettajien kanssa
- laatii yhteistyössä luokanvalvojien ja aineenopettajien kanssa oppimissuunnitelmat ja hojks:it
- konsultoi ohjausasioissa - tekee yhteistyötä huoltajien kanssa
- osallistuu koulun oppilashuoltotyöhön
Kuraattori
- tukee oppilaan koulunkäyntiä, tukee ja edistää oppilaan sosiaalista hyvinvointia
- toimii tilanteissa, joissa tarvitaan erityistä apua ja tukea oppilaalle tai oppilaan perheelle ja kun opettajalle tai koulun muilla aikuisilla herää huoli oppilaan pärjäämisetä
- toimii konsulttina ja asioiden selvittäjänä eri osapuolten välillä
- toimii sosiaalialan ammattilaisena koulussa, työaluetta mm. kriisitilanteet, väkivaltatilanteet, päihdekäyttäytyminen ja muu epäsosiaalinen käyttäytyminen yhteistyössä muiden ammattilaisten kanssa
- antaa keskusteluapua, kun oppilas tarvitsee aikuista kuuntelijaa ja keskustelijaa
- tukee oppilaan koulunkäyntiä keskustellen oppilaan ja tarvittaessa hänen huoltajiensa kanssa sekä on mukana palavereissa, joissa opettaja kokee kuraattorin läsnäolon tarpeelliseksi
- arvioi oppilaan kokonaistilanteen ja ohjaa tarvittaessa oppilasta eteenpäin avunsaamiseksi
- osallistuu oppilashuoltotyöhön ja sen toiminnan kehittämiseen
Muu henkilökunta
- tukee ja toteuttaa koulun kasvatustavoitteita - tiedottaa havaitsemistaan työympäristöön ja oppilaiden käyttäytymiseen liittyvistä epäkohdista niistä vastaavalle henkilölle - vastaa toimenkuvansa mukaan koulutyön sujumisesta
Tukioppilas
- luo iloista ja kannustavaa ilmapiiriä oppilaiden keskellä
- toimii "silminä ja korvina" oppilaiden joukossa ja viestittää tarvittaessa havaintojaan koulun aikuisille
- tukee 7.-luokkalaisten sopeutumista yläkouluun
Ohjauksen toteutuminen
- Ohjauksen toteutumista arvioidaan aina lukuvuoden arvioinnin yhteydessä
- Ohjauksen toteutumista seurataan erityisesti nivelvaiheissa sekä jatko-opintoihin siirtymisessä
Yhteistyö viranomaisten kanssa
Yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveysviranomaisten kanssa toimivat erinomaisina linkkeinämme koulukuraattori, psykologit ja terveydenhoitajat.
Koulujen oppilashuoltoryhmissä yhteistyötä tehdään sekä yhteisissä ja oppilaskohtaisissa kokoontumisissa.
Kaupunkiin on nimetty oppilashuollon ohjausryhmä, jossa on moniammatillinen edustus. Tämän ryhmän tehtävä on tarkastella ja luoda linjauksia, myös arvioida ja kehittää oppilashuollon toimintaa.
-opo-tunnit
-henkilökohtainen ohjaus
-luokanvalvojan tunnit
-aineenopettajan ohjaus omassa oppiaineessa
-TET-viikot
Mänttä-Vilppulan perusopetuksessa koulujen kaikki opetus- ja ohjaushenkilöstöön kuuluvat osallistuvat oppilaan ohjaukseen. Oppilaanohjaajalla on päävastuu ohjauksen suunnittelusta ja järjestämisestä.
Opettajilla on vastuu oppimisen ja opiskelun ohjauksesta sekä oppimaan oppimisen taitojen ja valmiuksien kehittämisestä.
Luokan - ja aineenopettajat ohjaavat oppilaita ainekohtaisissa erityistaidoissa. Alakoulussa oppilaanohjaus on osana koulun toimintaa ja opetusta. Yläkoulussa oppilaan lähin ohjaaja on luokanvalvoja, joka tuntee luokkansa oppilaat. Yläkoulussa ohjauksen kokonaisvastuu on oppilaanohjaajalla. Oppilaanohjausta antavat myös rehtori, erityisopettajat, terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, koulunkäynninohjaajat ja nuorisotyöntekijät. Oppilaalla on oikeus saada ohjausta koko peruskoulun ajan. Oppilaille ohjauksesta kerrotaan luokanopettajan, luokanvalvojan ja oppilaanohjaajan tunneilla. Huoltajille ohjauksesta tiedotetaan vanhempainilloissa ja tiedotteissa.
Ohjausta toteutetaan sekä oppitunteina että yksilöohjauksena. Oppilas on itse aktiivinen ja osallistuva jäsen. Oppilaanohjauksessa painottuvia asioita ovat nivelvaiheiden ohjaus, ryhmäyttäminen, oppimisen ja opiskelun sujuminen, jatko-opintoihin ja tulevaan työelämään ohjaaminen sekä itsetuntemuksen edistäminen.
Ohjauksen tehtäväjako
Rehtori
- luo ohjauksen toimintamahdollisuudet ja -edellytykset
- päättää vuosittain toteutuvat valinnaisaineryhmät ja laatii lukujärjestykset
- päättää luokkajaot ja luokkasiirrot tarvittaessa
- tekee hallinnolliset päätökset opetuksen erityisjärjestelyistä
- osallistuu oppilashuoltoryhmän työhön ja huolehtii tiedotuksesta opettajakunnalle
- osallistuu koulukiusaamisen estämiseen.
Oppilaanohjaaja
- on päävastuussa oppilaanohjauksen suunnittelusta ja toteuttamisesta
- pitää oppilaanohjauksen oppitunnit ja huolehtii luokkien ryhmäyttämisestä
- antaa yksilö- ja ryhmäohjausta
- osallistuu koulun oppilashuoltoon
- tekee yhteistyötä oppilaiden koulunkäyntiin liittyvissä asioissa luokanohjaajien, aineenopettajien, erityisopettajien ja oppilashuoltoon kuuluvien henkilöiden kanssa
- vastaa vanhempainiltojen toteuttamisesta
- ottaa tarvittaessa yhteyttä oppilaan huoltajaan
- on vastuussa valinnaisaineista yhdessä rehtorin kanssa
- suunnittelee ja järjestää TET-jaksot
- tekee yhteistyötä muiden oppilaitosten ja työelämän edustajien kanssa
- ohjaa oppilaita jatko-opiskelussa ja ammatinvalinnassa 10
- ohjaa ja tukee oppilaita koulutuksen nivelvaiheissa.
Luokanvalvoja
- huolehtii luokkansa oppilaiden koulunkäynnin sujumisesta
- luo luokkaansa myönteistä yhteishenkeä ja tekee koulun ja sen toiminnan tutuksi oppilailleen
- puuttuu ongelmiin ja ohjaa tarvittaessa
- on yhteydessä huoltajiin
- seuraa oppilaiden menestystä ja poissaoloja yhdessä aineenopettajien kanssa
- käy oppimiskeskusteluja oppilaiden kanssa
- huolehtii koulun asioiden tiedottamisesta oppilaille ja tarvittaessa koteihin
- tekee yhteistyötä oppilaiden koulunkäyntiin liittyvissä asioissa aineenopettajien, erityisopettajien ja oppilashuoltoon kuuluvien henkilöiden kanssa
- osallistuu koulun yhteisölliseen oppilashuoltotyöhön
Aineenopettaja
- huolehtii oman oppiaineensa opiskelutekniikan ohjaamisesta ja monipuolisesta opetuksesta
- arvioi oppilaan menestymistä ja huolehtii, että nelosvaroitus annetaan ajallaan
- käy oppimiskeskusteluja oppilaiden kanssa
- tiedottaa luokanvalvojaa ja oppilaanohjaajaa oppilaan opintomenestyksen muutoksista
- tekee yhteistyötä luokanvalvojan, erityisopettajan ja oppilashuoltoryhmän kanssa
- osallistuu oman oppiaineensa jatko-opiskelumahdollisuuksista tiedottamiseen
Erityisopettaja
- vastaa oppilaiden opetuksen erityisjärjestelyistä yhteistyössä luokanopettajien, luokanvalvojien ja aineenopettajien kanssa
- laatii yhteistyössä luokanvalvojien ja aineenopettajien kanssa oppimissuunnitelmat ja hojks:it
- konsultoi ohjausasioissa - tekee yhteistyötä huoltajien kanssa
- osallistuu koulun oppilashuoltotyöhön
Kuraattori
- tukee oppilaan koulunkäyntiä, tukee ja edistää oppilaan sosiaalista hyvinvointia
- toimii tilanteissa, joissa tarvitaan erityistä apua ja tukea oppilaalle tai oppilaan perheelle ja kun opettajalle tai koulun muilla aikuisilla herää huoli oppilaan pärjäämisetä
- toimii konsulttina ja asioiden selvittäjänä eri osapuolten välillä
- toimii sosiaalialan ammattilaisena koulussa, työaluetta mm. kriisitilanteet, väkivaltatilanteet, päihdekäyttäytyminen ja muu epäsosiaalinen käyttäytyminen yhteistyössä muiden ammattilaisten kanssa
- antaa keskusteluapua, kun oppilas tarvitsee aikuista kuuntelijaa ja keskustelijaa
- tukee oppilaan koulunkäyntiä keskustellen oppilaan ja tarvittaessa hänen huoltajiensa kanssa sekä on mukana palavereissa, joissa opettaja kokee kuraattorin läsnäolon tarpeelliseksi
- arvioi oppilaan kokonaistilanteen ja ohjaa tarvittaessa oppilasta eteenpäin avunsaamiseksi
- osallistuu oppilashuoltotyöhön ja sen toiminnan kehittämiseen
Muu henkilökunta
- tukee ja toteuttaa koulun kasvatustavoitteita - tiedottaa havaitsemistaan työympäristöön ja oppilaiden käyttäytymiseen liittyvistä epäkohdista niistä vastaavalle henkilölle - vastaa toimenkuvansa mukaan koulutyön sujumisesta
Tukioppilas
- luo iloista ja kannustavaa ilmapiiriä oppilaiden keskellä
- toimii "silminä ja korvina" oppilaiden joukossa ja viestittää tarvittaessa havaintojaan koulun aikuisille
- tukee 7.-luokkalaisten sopeutumista yläkouluun
Ohjauksen toteutuminen
- Ohjauksen toteutumista arvioidaan aina lukuvuoden arvioinnin yhteydessä
- Ohjauksen toteutumista seurataan erityisesti nivelvaiheissa sekä jatko-opintoihin siirtymisessä
Yhteistyö viranomaisten kanssa
Yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveysviranomaisten kanssa toimivat erinomaisina linkkeinämme koulukuraattori, psykologit ja terveydenhoitajat.
Koulujen oppilashuoltoryhmissä yhteistyötä tehdään sekä yhteisissä ja oppilaskohtaisissa kokoontumisissa.
Kaupunkiin on nimetty oppilashuollon ohjausryhmä, jossa on moniammatillinen edustus. Tämän ryhmän tehtävä on tarkastella ja luoda linjauksia, myös arvioida ja kehittää oppilashuollon toimintaa.
Puheliton ruokailu
TET-päiväkirja YSIT
Kirjoita joka päivä ma-pe mitä TETissä teit ja miten TET-päivä meni! Kerro viimeisenä päivänä mikä TETissä oli parasta, ja oliko jotain huonoa.
TET-päiväkirjat palautetaan tänne
Palauta oma TET-päiväkirjasi tänne ja lue toisten päiväkirjoja
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Opintopolku
Tietoa kaikesta koulutuksesta ja sähköinen yhteishaku toiselle asteelle, ammattistarttiin, lisäopetukseen ja korkeakouluihin.
Opo-kalenteri
Viikko 35
26 August 2024 Thursday
27 August 2024 Thursday
28 August 2024 Thursday
29 August 2024 Thursday
30 August 2024 Thursday
31 August 2024 Thursday
1 September 2024 Thursday
Viikko 36
2 September 2024 Thursday
3 September 2024 Thursday
4 September 2024 Thursday
5 September 2024 Thursday
6 September 2024 Thursday
7 September 2024 Thursday
8 September 2024 Thursday
Viikko 37
9 September 2024 Thursday
10 September 2024 Thursday
11 September 2024 Thursday
12 September 2024 Thursday
13 September 2024 Thursday
14 September 2024 Thursday
15 September 2024 Thursday
Viikko 38
16 September 2024 Thursday
17 September 2024 Thursday
18 September 2024 Thursday
19 September 2024 Thursday
20 September 2024 Thursday
21 September 2024 Thursday
22 September 2024 Thursday
Viikko 39
23 September 2024 Thursday
24 September 2024 Thursday
25 September 2024 Thursday
26 September 2024 Thursday
27 September 2024 Thursday
28 September 2024 Thursday
29 September 2024 Thursday
Viikko 40
30 September 2024 Thursday
1 October 2024 Thursday
2 October 2024 Thursday
3 October 2024 Thursday
4 October 2024 Thursday
5 October 2024 Thursday
6 October 2024 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna