Kiusaaminen
Meidän koulussa on ilo olla ja oppia
Koskelan yläkoulussa ei hyväksytä kiusaamista missään muodossa.
Jos sinua kuitenkin kiusataan, ota ensin yhteys luokanvalvojaan. Hän vie asian tarvittaessa eteenpäin. Ryhmässä tapahtumien kulku selvitetään kaikkien osapuolten kanssa, jatkosta tehdään sopimus ja sovitaan seurannasta. Koteja informoidaan koulussa sovituista asioista.
Kiusaamisen vähentämisessä ja ennalta ehkäisemisessä korostuu jokaisen oppilaan vastuu yhteisestä hyvinvoinnista.
Digiperhe
Sivustolta löydät tietoa ja tukea nuorille ja perheille silloin, kun sitä tarvitaan.
Digiperheeseen on koottu lähi- ja digipalveluita, keskusteluapua (chatit), vertaistukea, hyvinvointiohjelmia sekä tapahtumia. Lisäksi tarjolla on tietoa nuorten ja lapsiperheiden erilaisiin elämäntilanteisiin.
OAJ:n, kuntaliiton ja vanhempainliiton kampanja kiusaamisen ja väkivallan nujertamiseksi:
Kampanja kiusaamisen nujertamiseksi
Tuki ja apu
-oppilashuoltoryhmä
Koulumme oppilashuoltoryhmä vastaa yhteisöllisen oppilashuollon toiminnan suunnittelusta, toteuttamisesta, arvioinnista ja kehittämisestä. Ryhmää johtaa rehtori Aki Koivisto.
- kuraattori
| Koulukuraattori | Anne Airasmaa | 044 428 8206 | anne.airasmaa (at) pirha.fi |
- terveydenhoitaja
| Terveydenhoitaja | Miia Naarminen | 050 440 0324 | miia.naarminen (at) taidekaupunki.fi |
- psykologi
| Koulupsykologi | Mia-Erica Lius-Lahtinen | 044 466 3355 | - |
| Koulupsykologi | Anne Sinipuro | 044 466 3310 | - |
| Perhetyöntekijä | Mervi Nousiainen | 040 428 8211 | - |
| Perhetyöntekijä | Elina Jokela-Mäenpää | 040 728 8489 | - |
Siirtymävaiheet ja ryhmäyttäminen
Siirtymävaiheissa oppilaat pääsevät tutustumaan tulevaan kouluunsa ja koulun henkilökuntaan. Tukioppilaat ovat vertaistukena mukana tutustuttamassa uusia oppilaita ja esittelemässä koulun tiloja ja tapoja. Siirtymävaiheessa toteutetaan myös uuden luokan ryhmäyttämispäivä sekä keväällä että syksyllä. Katso siirtymävaiheista tarkemmin: Siirtymävaiheet
Tukioppilastoiminta
- luovat iloista ja kannustavaa ilmapiiriä oppilaiden keskellä
- toimivat "silminä ja korvina" oppilaiden joukossa ja viestittää tarvittaessa havaintojaan koulun aikuisille
- tukevat 7.-luokkalaisten sopeutumista yläkouluun
Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä
Mahdollisiin työrauhan ongelmatilanteisiin puututaan välittömästi. Häirintä on useimmiten järjestelmällistä ja jatkuvaa toista alistavaa toimintaa tai käyttäytymistä. Häirintää on esimerkiksi toistuva uhkailu, pelottelu, ilkeät ja vihjailevat viestit, väheksyvät ja pilkkaavat puheet, työskentelyn jatkuva perusteeton arvostelu ja vaikeuttaminen, maineen tai aseman kyseenalaistaminen, yhteisöstä eristäminen ja seksuaalinen häirintä. Tällainen toiminta voi aiheuttaa haittaa tai vaaraa henkilön terveydelle. Häirintätilanteessa henkilö voi olla yhteydessä opettajaan tai muuhun koulun henkilökuntaan kuuluvaan oppilashuoltohenkilöstöön tai rehtoriin.