10.1. Saamelaiset ja saamenkieliset
Saamelaiset ja saamenkieliset
Saamelaisten opetuksessa erityisenä tavoitteena on tukea oppilaiden kasvamista kieleensä,
kulttuuriinsa ja yhteisöönsä sekä antaa heille mahdollisuus omaksua saamelainen kulttuuriperintö.
Tavoitteena on lisätä oppilaiden valmiuksia toimia saamenkielisessä ympäristössä, oppia saamen
kieltä ja saamen kielellä.
Saamelaisten kotiseutualueella asuvien saamen kieltä osaavien oppilaiden opetus tulee antaa
pääosin saamen kielellä288. Silloin kun perusopetus on saamenkielistä, sen erityisenä tavoitteena
on vahvistaa saamen kielen osaamista ja kielen käyttöä. Opetus perustuu yhteisölliseen
näkemykseen kielestä. Yhteisön jäsenyys ja osallisuus lujittuvat, kun oppilaat oppivat käyttämään
kieltä yhteisölle ominaisella tavalla.
Saamen kielen ja kirjallisuuden opetuksessa otetaan huomioon eri saamen kielet ja
niiden murteet sekä kielen sisältämä kulttuurinen tietous. Oppilaita ohjataan ymmärtämään
kielellisten valintojen merkityksiä ja vaikutuksia ympäristöönsä sekä myönteisen viestintäilmapiirin
rakentamisen tärkeyttä osana oman elämänsä hallintaa ja kielellistä tapakasvatusta. Kielellisten
taitojen kehittyessä oppilaat saavat valmiuksia osallistua ja vaikuttaa yhteisiin asioihin ja
päätöksentekoon. Opetus lisää oppilaiden ymmärrystä ja arvostusta oman kieli ja kulttuuritaustan
merkityksestä sekä itselle, yhteisölle ja yhteiskunnalle että muille alkuperäiskansoille. Oppilaita
ohjataan ymmärtämään ja arvostamaan myös muita kieliä ja kulttuureja.
kulttuuriinsa ja yhteisöönsä sekä antaa heille mahdollisuus omaksua saamelainen kulttuuriperintö.
Tavoitteena on lisätä oppilaiden valmiuksia toimia saamenkielisessä ympäristössä, oppia saamen
kieltä ja saamen kielellä.
Saamelaisten kotiseutualueella asuvien saamen kieltä osaavien oppilaiden opetus tulee antaa
pääosin saamen kielellä288. Silloin kun perusopetus on saamenkielistä, sen erityisenä tavoitteena
on vahvistaa saamen kielen osaamista ja kielen käyttöä. Opetus perustuu yhteisölliseen
näkemykseen kielestä. Yhteisön jäsenyys ja osallisuus lujittuvat, kun oppilaat oppivat käyttämään
kieltä yhteisölle ominaisella tavalla.
Saamen kielen ja kirjallisuuden opetuksessa otetaan huomioon eri saamen kielet ja
niiden murteet sekä kielen sisältämä kulttuurinen tietous. Oppilaita ohjataan ymmärtämään
kielellisten valintojen merkityksiä ja vaikutuksia ympäristöönsä sekä myönteisen viestintäilmapiirin
rakentamisen tärkeyttä osana oman elämänsä hallintaa ja kielellistä tapakasvatusta. Kielellisten
taitojen kehittyessä oppilaat saavat valmiuksia osallistua ja vaikuttaa yhteisiin asioihin ja
päätöksentekoon. Opetus lisää oppilaiden ymmärrystä ja arvostusta oman kieli ja kulttuuritaustan
merkityksestä sekä itselle, yhteisölle ja yhteiskunnalle että muille alkuperäiskansoille. Oppilaita
ohjataan ymmärtämään ja arvostamaan myös muita kieliä ja kulttuureja.