Sisällöt vuosiluokalla 1

- tehdään havaintoja eri puhetavoista, koulussa ja vapaa-ajalla esillä olevista kielistä sekä kielenkäytön vaikutuksesta muihin
Arviointi: Oppilas osaa valita puhetapansa tilanteeseen sopivasti.

- pohditaan yhdessä sanoja, sanontoja ja ilmaisutapoja, leikitellään kielellä lorujen, runojen ja sanaleikkien avulla
- herätetään kiinnostusta lukuharrastukseen
- tutustutaan kuunnellen monimuotoisiin teksteihin, kuten lapsille suunnattuun kirjallisuuteen ja mediateksteihin, ja käytetään niitä ilmaisun virikkeenä ja keskustellaan niiden merkityksestä omassa arjessa
- tutustutaan yhdessä kirjastoon ja sen käyttöön
- tutustutaan lastenkulttuuriin omassa lähiympäristössä (vieraillaan paikkakunnalla toteutettavissa näyttelyissä ja mennään katsomaan teatteriesityksiä mahdollisuuksien mukaan)
- tutustutaan tapakulttuuriin, juhlaperinteisiin sekä joihinkin kansanperinteen muotoihin
- osallistutaan yhdessä esitysten tai muiden kulttuurituotteiden tekemiseen

Sisällöt vuosiluokalla 2

- tehdään havaintoja eri puhetavoista, koulussa ja vapaa-ajalla esillä olevista kielistä sekä kielenkäytön vaikutuksesta muihin
Arviointi: Oppilas osaa valita puhetapansa tilanteeseen sopivasti.

- pohditaan yhdessä sanoja, sanontoja ja ilmaisutapoja, leikitellään kielellä lorujen, runojen ja sanaleikkien avulla
- etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa ja herätetään kiinnostusta lukuharrastukseen
- tutustutaan kuunnellen ja lukien monimuotoisiin teksteihin, kuten lapsille suunnattuun kirjallisuuteen ja mediateksteihin, ja käytetään niitä ilmaisun virikkeenä ja keskustellaan niiden merkityksestä omassa arjessa

- opetellaan kirjaston käyttöä
Arviointi: Oppilas löytää kirjastosta itseään kiinnostavaa, ikätasolle sopivaa luettavaa.

- tutustutaan lastenkulttuuriin omassa lähiympäristössä (vieraillaan paikkakunnalla toteutettavissa näyttelyissä ja mennään katsomaan teatteriesityksiä mahdollisuuksien mukaan)
- tutustutaan tapakulttuuriin, juhlaperinteisiin sekä joihinkin kansanperinteen muotoihin
- osallistutaan yhdessä esitysten tai muiden kulttuurituotteiden tekemiseen