Tiistai 

Äidinkieli Teams 9.00 

Aloitetaan päivä Teamsissa klo. 9.00. Vaihdetaan kuulumisia ja käydään tulevia tehtäviä läpi. 

Lopputunnista jatka lukukirjaa. Lue sivut 55-64. Tee tehtävät sivuista 60-64. 

 

Matematiikka 

Aloitetaan uusi jakso matematiikassa. Kerrataan desimaaliluvun ja murtoluvun yhteys. Katso aiheeseen liittyvä opetusvideo: https://peda.net/lempaala/moision-koulu/luokkien-sivut/4b/mm/l2kd 

Tämän jälkeen tee luvun 29 ensimmäinen aukeama, millimittari ja mökki. 

Laita kuvat tehtävistä opettajalle. Muista kysyä apua, jos et videon perusteella vielä osaa laskea tehtäviä :) 

 

Englanti 

Tänään on poikkeuksellisesti englantia, jotta pysymme samassa tahdissa muiden luokkien kanssa. Ei Teams-tuntia, mutta apua voi kysyä Henniltä tai Saaralta. 

 

- Tekstikirja s.92 kuvasanat vihkoon (yläreunasta kielet ja kuvasta maat) muista suomennos kaikille sanoille. Maiden lippujen kuvista voit katsoa apua kielien kohdalla suomennokseen (Finnish = suomen kieli, Swedish = ruotsin kieli). Huomaa että kielet kirjoitetaan englannissa isolla alkukirjaimella ja suomessa pienellä. 

Laita kirjoitetuista sanoista kuva Hennille. 

- kuuntele ja toista kuvasanat joko Arttu-sovelluksella tai sanomapro.fi avulla (sanomapro.fi - yläreunasta oppilaan avain (koodin saat opelta) – valitse oman enkun kirjan kuva – äänitiedostot –cd 3 –kohta 11). Jos et saa Arttua tai sanomapro:ta auki, niin lue sanat itse ääneen pari kertaa. 

- tehtäväkirjasta s.147, t.4a+b ja t.5 (tekstikirjan s.92 sanastoon liittyviä tehtäviä) 

- tehtäväkirjasta s.148, t.7 sanasto tummaan viivaan saakka vihkoon 

- kuuntele ja toista sanaston sanat 2 kertaa joko Arttu-sovelluksella tai sanomapro.fi avulla (cd 3 –kohta 15) 

 

 

Ympäristöoppi 

 

Jatka koostetehtävää vihkoon, PowerPointiin tai Word-tiedostoon. Jatka tekemistä samaan tiedostoon. ÄLÄ KOPIOI TEKSTEJÄ suoraan kirjasta vaan kirjoita asiat omin sanoin. Suoraan kopioitu työ on hylätty. Tee tänään kooste luvusta 4: Veden kiertokulku. 

 

Kun esität omin sanoin löytämäsi tiedon, karsit siitä pois asioita ja mietit miten sinä itse sanoisit asian.  

 

Työskentelyohje: 

1. Kertaa luku sivu kerrallaan.
2. Kirjoita luvun tärkeimmät asiat omin sanoin vihkoon, PowerPointiin tai Word-tiedostoon. 
3. Mieti millaiset kuvat sopisivat tekstisi tueksi ja piirrä tai etsi sopivat kuvat

netistä. 

4. Kokoa tekstisi ja valitsemasi kuvat kokonaisuudeksi.

 

Etsi tärkeät asiat esimerkiksi seuraavien apukysymysten avulla: 

Mitkä vaiheet veden kiertokulussa on? 

Mistä sade johtuu? 

Mitä ovat makea ja suolainen vesi? 

Mikä merkitys makealla vedellä on? 

 

 

Keskiviikko 

Äidinkieli Teams 9.00 

Välkyn työkirja s. 80-81. Etene ohjeen mukaan: 

1. Valitse uutinen otsikon perusteella.  

1. Tee ajatuskartta huolella.  

1. Kirjoita uutinen s. 81. Muista kokonaiset virkkeet ja kappalejako (4 kappaletta).  

Laitat kuvan uutistekstistäsi huomenna opettajan ilmoittamalle luokkakaverille. Kaveri antaa sinulle tekstistä palautteen. Saat itse kuvan toiselta ja annat hänelle palautteen. 

 
 

Matematiikka 

Opetellaan desimaalilukujen yhteenlaskua. Katso aiheeseen liittyvä opetusvideo: https://peda.net/lempaala/moision-koulu/luokkien-sivut/4b/mm/l3dy 

Tämän jälkeen tee luvun 30 ensimmäinen aukeama, millimittari ja mökki. 

Laita kuvat tehtävistä opettajalle. Muista kysyä apua, jos et videon perusteella vielä osaa laskea tehtäviä :) 

 

Yhteiskuntaoppi 

Tehtävät päivittyvät tähän myöhemmin. 

 

Ympäristöoppi 

 

Jatka koostetehtävää vihkoon, PowerPointiin tai Word-tiedostoon. Jatka tekemistä samaan tiedostoon. ÄLÄ KOPIOI TEKSTEJÄ suoraan kirjasta vaan kirjoita asiat omin sanoin. Suoraan kopioitu työ on hylätty. Tee tänään kooste luvusta 5: Ilmakehä. 

 

Kun esität omin sanoin löytämäsi tiedon, karsit siitä pois asioita ja mietit miten sinä itse sanoisit asian.  

 

Työskentelyohje: 

1. Kertaa luku sivu kerrallaan.
2. Kirjoita luvun tärkeimmät asiat omin sanoin vihkoon, PowerPointiin tai Word-tiedostoon. 
3. Mieti millaiset kuvat sopisivat tekstisi tueksi ja piirrä tai etsi sopivat kuvat

netistä. 

4. Kokoa tekstisi ja valitsemasi kuvat kokonaisuudeksi.

 

Etsi tärkeät asiat esimerkiksi seuraavien apukysymysten avulla: 

 

Mikä on ilmakehä? 
Mistä ilmakehä koostuu? 
Mikä merkitys ilmakehällä on? 
Mitä ilmakehän eri kerroksissa tapahtuu? 

 

 

Torstai 

Äidinkieli (Tavataan Teamsissa 9.00 ja käydään ohje läpi) 

Palautteen antaminen ja saaminen 

Palautteen antamisen tarkoitus on tuoda toiselle esiin, missä hän on onnistunut. Samalla voi myös auttaa toista parantamaan työtä tai huomioimaan jonkin asian seuraavassa työssä. Tärkeintä on se, että palaute on mukavaa. Myös parannusehdotukset voi esittää mukavasti.  

Palautetta pitää osata myös ottaa vastaan. Oikein annettu palaute ei kohdistu sinuun eikä ole arvostelua. Tarkoitus on auttaa sinua itseäsi kehittymään.  

Jos palautetta tai kuvaa ei ala kuulua sinulle, laita viesti opettajalle. 

 

Tee järjestyksessä: 

1. Lähetä keskiviikkona tekemäsi uutisteksti opettajan ilmoittamalle luokkakaverille. Saat itse kuvan toiselta. Saat palautetta omasta työstäsi ja tehtäväsi on antaa palautetta toisen oppilaan työstä. 

 

1. Kun saat kuvan luokkakaverilta, anna siitä kaksi positiivista palautetta. Käytä näitä lauseenalkuja: 

Pidin siitä, että… Työssäsi oli hyvää… Mielenkiintoista oli… Oli hyvä idea… Osasit hyvin… Onnistuit… Työsi oli… Olit hienosti… 

Lisäksi voit kertoa yhdellä lauseella, miten tekstiä olisi mielestäsi voinut vielä parantaa. Käytä näitä lauseenalkuja: 

Olisin mielelläni lukenut lisää… Olisit voinut… Minulle oli vaikeaa ymmärtää…  
Seuraavassa työssäsi voisit…  

1. Kun olet antanut ja saanut palautetta lähetä viesti opettajalle. Vastaa näihin kysymyksiin: 

• Miltä tuntui saada palautetta? 
• Olitko samaa mieltä palautteen kanssa? 
• Miltä tuntui antaa palautetta? 

 

Matematiikka 

Opetellaan desimaalilukujen vähennyslaskua. Katso aiheeseen liittyvä opetusvideo: https://peda.net/lempaala/moision-koulu/luokkien-sivut/4b/mm/l3dv 

Tämän jälkeen tee luvun 31 ensimmäinen aukeama, millimittari ja mökki. 

Laita kuvat tehtävistä opettajalle. Muista kysyä apua, jos et videon perusteella vielä osaa laskea tehtäviä :) 

 

Englanti (Teams 11.00) 

- tehtäväkirja s.149, t.8, jokaiseen kohtaan vähintään kolme sanaa sanastosta 

substantiivi = asia tai esine 
verbi = tekemisen sana 
adjektiivi =kertoo, millainen joku on 
lukusana = numeroihin liittyviä sanoja 

- Kuuntele kpl 12 The Grand Canyon! Arttu-sovelluksen tai sanomapro.fi avulla (sanomapro.fi - yläreunasta oppilaan avain (koodin saat opelta) – valitse oman enkun kirjan kuva – äänitiedostot –cd 3 –kohta 16) 

- suomenna kpl 12 käyttäen apuna sanastoa (ei tarvitse kirjoittaa, varmista että ymmärrät mitä kappaleen tekstissä kerrotaan) 

- tehtäväkirjas s.149, t.11 

- tehtäväkirja s.150, t. 13 a+b. Laita valmiista tehtävästä kuva Hennille. 

 

Ympäristöoppi 

 

Jatka koostetehtävää vihkoon, PowerPointiin tai Word-tiedostoon. Jatka tekemistä samaan tiedostoon. ÄLÄ KOPIOI TEKSTEJÄ suoraan kirjasta vaan kirjoita asiat omin sanoin. Suoraan kopioitu työ on hylätty. Tee tänään kooste luvun 6: Sääilmiöitä. 

Kun esität omin sanoin löytämäsi tiedon, karsit siitä pois asioita ja mietit miten sinä itse sanoisit asian.  

 

Työskentelyohje: 

1. Kertaa luku sivu kerrallaan.
2. Kirjoita luvun tärkeimmät asiat omin sanoin vihkoon, PowerPointiin tai Word-tiedostoon. 
3. Mieti millaiset kuvat sopisivat tekstisi tueksi ja piirrä tai etsi sopivat kuvat

netistä. 

4. Kokoa tekstisi ja valitsemasi kuvat kokonaisuudeksi.

 

Etsi tärkeät asiat esimerkiksi seuraavien apukysymysten avulla: 

 

Mikä on sää? 
Mitkä ovat yleisimmät sääilmiöt? 
Miksi ja miten Auringolta tulee suojautua? 
Miten ukkonen syntyy? 

 

 

Perjantai 

 

Äidinkieli 

Katso torstain Lasten Uutiset. https://www.hs.fi/lastenuutiset/ 
Kirjoita minulle viesti tai ääniviesti, jossa kerrot, mikä uutisissa oli mielestäsi mielenkiintoista ja mitä ajatuksia uutiset herättivät. Keksi aiheesta minulle kysymys. 

 

Kirjoita perjantaipäiväkirjaan 15 minuutin ajan (vähintään 10 lausetta).  

 

Matematiikka 

 

Kerrataan opeteltuja asioita. Tee luvusta 32 s. 143, millimittari ja mökki. 

Lähetä kuvat millimittarista ja mökistä. 

 
Muista kysyä apua, jos jokin asia tuntuu vaikealle. :) 

 

 

Jos et ole vielä palauttanut, niin palauta WhatsAppiin kaikki tekemättömät työsi. 

MUISTITHAN TEHDÄ MUSIIKIN, LIIKUNNAN JA KÄSITYÖN VIIKKOTEHTÄVÄT!