1. Ota opehuoneesta luokkaa varten varatut pillimehut ja kirjekuori, jossa rajoitelaput tehtävää varten. Pajassa tarvitset myös läppäriä, sillä katsotte videon / videoita. 

2. Ryhmälle voi pohjustaa tunnin alkuun, että tässä pajassa on tarkoituksena pohtia, miltä voisi tuntua, kun onkin haaste / este / rajoite. Osa tunnista on videon katselua, osa toimintaa ja osa keskustelua. 

3. Katsokaa ryhmän kanssa YleAreenasta All Deaf Panel (14 min): https://areena.yle.fi/1-50212584 

4. Lyhyt kysely luokalle: Oppivatko he jotain uutta kuurojen elämästä? Oliko heistä siinä jotain mielenkiintoista? 

5. Katsokaa ryhmän kanssa pillimehu-tehtävän ohjeistusvideo. https://www.youtube.com/watch?v=12wm54GkufU

Pillimehuohjeistus siis lyhyesti: Oppilaille arvotaan kirjekuoresta rajoitteet. Oppilaat koittavat saada juotua pillimehunsa tämän rajoitteen mukaisesti. Oppilaat joutuvat pyytämään apua muilta ja myös vastaanottamaan apua. Tehtävän aikana ei saa puhua.

6. Sen jälkeen, kun tehtävä on ilolla suoritettu, valitkaa seuraavista ryhmän fiiliksen ja keskusteluinnon mukaan:

A) Keskustelevalle ryhmälle keskusteluaiheita:

• Miltä tuntui tehdä tehtävää?
• Oliko epämukavaa tai noloa olla riippuvainen toisesta?
• Pysyitkö roolissasi?
• Onko helppo mennä auttamaan toista, jos ei ole varma, tarvitseeko apua?  

B) Toiminnallisemmalle ryhmälle mielipidejana

Luokassa määritellään seinät, jossa toisessa päässä EI, toisessa päässä KYLLÄ. Oppilaat sijoittautuvat mielipiteensä mukaisesti luokkaan. 

Mielipidejanalle väittämiä: (KYLLÄ/EI) 

1. Opin tässä pajassa tänään jotain uutta. 
2. Suoritin mehutehtävän huijaamatta. 
3. Minusta oli epämukavaa tarvita apua tässä tehtävässä. 
4. Huomasin nopeasti, että vieruskaverini tarvitsee apua. 
5. Autoin kaveria. 
6. Olisin valmis oikeassa elämässä huomioimaan ja auttamaan vierasta ihmistä, jolla on jokin arkielämää hankaloittava rajoite. 

C) Lisämateriaalia / lisää yhdenvertaisuudesta lisää tietoa kaipaaville:

Video 1 (n 4,5 min)

Yhdenvertaisuus ja syrjimättömyys (video 1): Mitä ne tarkoittavat?

• Miksi erilaisuus aiheuttaa ennakkoluuloja tai häpeää? Onko ns normaalia tai keskivertoihmistä olemassa?
• Miten itse toimisit, jos esimerkiksi itse näkisit sokean tulevan bussiin? Osaisitko heti tarjota apua vai onko avun tarjoaminen jotenkin noloa?