8. luokka

Etätehtävä 6, rumpujen soitto, vko 19

Harjoittele rumpukomppeja seuraavien videoiden avulla. Voit harjoitella ilman rumpuja soittamalla kädet polveen ja pöydän reunaan. Näistä yksi on helpompi kahdella raajalla soitettava, joissain on enemmän haastetta.

Beat kahdella raajalla

Beat kolmella raajalla

Mansikkakeitto

Keittomansikka

Shufflekomppi

Muumikomppi

Abbasilli - bonus

Toista, toista ja toista - vain niin opit soittamaan. Huomioi komppien eroavaisuudet ja aloita tarpeeksi hitaalla tempolla vähitellen nopeuttaen.

Etätehtävä 5, suomalainen populaarimusiikki, vko 18

Katso video suomalaisen populaarimusiikin kehityksestä 1950-2020. Jokaiselle vuodelle on valittu yksi kappale edustamaan omaa vuottaan. Vastaa kysymyksiin:

1. Onko listalla mielestäsi kappale joka ei ansaitsisi olla mukana, ei ole kovin merkityksellinen?
2. Mitä tärkeitä bändejä tai artisteja mielestäsi puuttuu, uudempia tai vanhempia? Luettele.
3. Mitkä videon esiintyjät ovat sinulle mieluisimpia? Luettele.

Suomi-musiikki 1950-2020

Lähetä vastaukset sähköpostiin musa.lievestuore@gmail.com viimeistään torstaina 30.4.

Etätehtävä 4, kuuntele, vko 17

Kuuntelutehtävä "korona-ajan" kappaleisiin liittyen (ja vähän kehorytmejäkin!) 

Kuuntele linkeistä seuraavat kappaleet. Kahdessa kappaleessa on kehorytmi. Harjoittele ja tee liikkeet kappaletta kuunnellessasi!

https://youtu.be/2hvxnIo_AHo Sabrina ja saarten tyttäret - Mitä me tytöt suremma

https://youtu.be/jal21nwCOhI Vaskivuoren lukion kamarikuoro - Pelottomien riemulaulu

https://youtu.be/z8U9NY5EEzI Toivon kärki - Uuden edessä

https://youtu.be/3eXT60rbBVk Rotterdamin filharmoninen orkesteri - From us, for you

 

Kuunneltuasi vastaa seuraaviin kysymyksiin:

  1. Etsi tietoa. Koska kyseiset kappaleet on äänitetty?
  2. Mitä yhteistä kaikilla kappaleilla on?
  3. Yritä miettiä, miten kyseisten kappaleiden äänittäminen on onnistunut? Mitä haasteita siinä on voinut  olla?
  4. Mikä merkitys mielestäsi musiikilla on ihmisille kriisin aikana? Keksi vähintään kolme asiaa.
  5. Mikä neljästä kappaleesta on sinun suosikkisi? Perustele vastauksesi.

Lähetä vastaukset sähköpostiin musa.lievestuore@gmail.com viimeistään perjantaina 24.4.

Etätehtävä 3, vko 12-15, sävellä

Tee oma pieni sävellys, kokeile ja hulluttele:

Perinteisillä soittimilla tai laulamalla, keksi sanat tai vain soittoa, voit yllättää itsesi.

GarageBand - jos käytössäsi on tämä, saat helposti kokeilemalla tehtyä monenlaista musiikkia, ole luova.

Selaimessa toimii MusicLab, ei tarvi ladata koneelle. Testaa sen hauskoja mahdollisuuksia, pidennä kappaletta (settings, bars + esim 16) ja kokeile kuinka erilaista musaa saat tälläkin tehtyä.

MusicLab

Halutessasi voit palauttaa tuotoksia musa.lievestuore@gmail.com osoitteeseen. 
Hauskoja sävellyshetkiä!

Etätehtävä 2, vko 12-15, omat voimakappaleet

Mitkä ovat 10 sinulle tärkeintä/koskettavinta suomimusan kappaletta? Onko joku kappale johon aina palaat uudelleen ja uudelleen? Tuoko joku kappale tärkeitä muistoja mieleen? Liikututko jostain kappaleesta erityisesti? Mikä on sinun voimabiisi? Mikä kappale tuo sinulle iloa?

Tee lista sinulle merkityksellisimmistä kappaleista, 10 biisiä. Perustele ainakin muutama valintasi. Lähetä lista osoitteeseen musa.lievestuore@gmail.com 3.4.2020 mennessä.

Iloa lempikappaleiden parissa!

Etätehtävä 1, vko 12-15

Kertaa kotimaisen populaarimusiikin diat ja katso erityisesti uudet (diat 16 - 17) joita ei vielä ole katsottu.

Suomipoprock-diat

Tee lista kappaleista (vähintään 5) jotka mielestäsi edustavat hyvin 2000-luvun suomalaista musiikkia ja lista kappaleista (vähintään 5) jotka mielestäsi parhaiten edustavat 2010-lukua. Yritä löytää eri tyylisiä kappaleita.

Lähetä listat sähköpostiin musa.lievestuore@gmail.com viimeistään 3.4.2020.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä