Check in -kierroksella pohdimme, millainen oppimisympäristö kukin haluaisi olla. Hyväksyvä, rakentava, salliva, innostava, iloinen, kannustava, tutkiva.....

Koulussamme draamatunnit (oppilaille ja henkilökunnalle) ovat olleet todella hyviä ja mieluisia. Niissä on ollut mukana hyvää hassuttelua ja ne ovat tuoneet paljon positiivista voimaa - draamakoulutuksen jälkeen henkilökunta oli lähtenyt kotimatkalle hymyssä suin ja kepein askelin!

Tiimit ovat vahvistaneet asemansa meidän koulussa. Tiimien toimintaa tukee se, että niille on varattu riittävä aika, jolloin toimintaa voi suunnitella. Myös tiimin oppiminen ja kehittyminen mahdollistuvat silloin. Tärkeintä kuitnekin on, että tiimi palvelee koko koulua!