Käyttäytymisen arviointi
Käyttäytymisen arvioinnin kriteerit Kuopion perusopetuksessa
|
|
6 (kohtalainen) |
7 (tyydyttävä) |
8 (hyvä) |
9 (kiitettävä) |
10 (erinomainen) |
|
Muiden ihmisten, tilanteiden ja ympäristön huomioon ottaminen |
on käyttäytynyt epäkohteliaasti toisia kohtaan
on tullut toimeen vain muutamien kanssa
on toiminut usein epäasiallisesti sanoissa sekä teoissa
on myöhästellyt usein
on toiminut epärehellisesti
on suhtautunut välinpitämättömästi koulun omaisuuteen ja kouluympäristöön
on toiminut usein hyvän työrauhan vastaisesti
on toiminut usein kestävän kehityksen toimintatapojen vastaisesti
on ollut luvattomasti poissa koulusta |
on käyttäytynyt joskus epäkohteliaasti toisia kohtaan
on tullut toimeen kavereidensa kanssa
on toiminut joskus epäasiallisesti ja ilkeästi sanoissa sekä teoissa
on myöhästellyt
on toiminut joskus epäluotettavasti
on suhtautunut joskus välinpitämättömästi koulun omaisuuteen ja kouluympäristöön
on toiminut joskus hyvän työrauhan vastaisesti
on joskus toiminut kestävän kehityksen toimintatapojen vastaisesti |
on käyttäytynyt yleensä ystävällisesti kaikkia kohtaan
on toiminut hyvänä kaverina toisille
on yleensä ottanut muut huomioon ja tullut toimeen toisten kanssa
on tullut ajoissa kouluun ja oppitunneille
on toiminut rehellisesti
on huolehtinut koulun omaisuudesta ja kouluympäristöstä ohjeiden mukaisesti
on toiminut hyvän työrauhan edellyttämällä tavalla
on auttanut mielellään
on toiminut kestävän kehityksen toimintatapojen mukaisesti |
on käyttäytynyt ystävällisesti kaikkia kohtaan
on toiminut hyvänä kaverina toisille
on toiminut ristiriitatilanteissa sovittelevasti
on toiminut rehellisesti ja luotettavasti
on huolehtinut koulun omaisuudesta ja kouluympäristöstä omatoimisesti
on edistänyt hyvän työrauhan säilymistä
on auttanut joskus oma-aloitteisesti
on edistänyt kestävän kehityksen mukaisten toimintatapojen juurtumista ryhmässään |
on käyttäytynyt ystävällisesti kaikkia kohtaan
on toiminut yhteishengen ja ilmapiirin kohentajana
on osannut ratkoa ristiriitoja on kannustanut toisia hyvään käytökseen
on toiminut luotettavasti ja hyvin vastuuntuntoisesti myös koulun omaisuuden ja kouluympäristön suhteen
on edistänyt hyvän työrauhan syntymistä ja säilymistä
on auttanut usein oma-aloitteisesti
on edistänyt kestävän kehityksen mukaisten toimintatapojen syntymistä ryhmässään |
|
Sääntöjen ja toimintatapojen noudattaminen |
on rikkonut toistuvasti järjestyssääntöjä ja toimintatapoja |
on toiminut joskus vastoin järjestyssääntöjä ja toimintatapoja |
on noudattanut koulun sääntöjä ja toimintatapoja |
on noudattanut koulun sääntöjä ja toimintatapoja
|
on noudattanut koulun sääntöjä ja toimintatapoja
|
Mikäli arvosanan 6 (kohtalainen) kriteerit eivät täyty, oppilaalle voidaan antaa arvosana 5 (välttävä).