1 Johtaminen

Koulun johtamisen periaatteet

Koulun johdon keskeisenä tehtävänä on edistää opetuksen arvopohjan ja koulun perustehtävän toteutumista. Johtamisessa on tärkeää tunnistaa kouluyhteisön vahvuudet ja kehittämishaasteet, vahvistaa itsearviointia sekä kehittää pedagogista johtamista. Koulun rehtorin velvollisuutena on kehittää myös itseään johtajana.

Johtamisessa tulee noudattaa hyvän hallinnon mukaisia toimintatapoja. Koulun johtaminen on vuorovaikutteista ja osallistavaa. Kouluissa on johto- tai suunnitteluryhmät (-tiimit), joiden tehtävänä on rehtorin tukena suunnitella ja kehittää toimintaa. Tiimien kokoonpanosta ja tehtävistä päättää koulun rehtori. Johtamista arvioidaan säännöllisesti.

Kouluissa käydään vuosittain kehityskeskustelut kaupungin linjausten mukaisesti. Johtamista kehitetään ja tuetaan pitkäjänteisellä johtamisosaamiskoulutuksella.

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, miten johtaminen on organisoitu (joryt, kehittämistiimit, henkilöstön työnjako, vastuut). Koulutyön suunnittelussa ja toteuttamisessa keskeistä on opettajien, ohjaajien ja muun henkilökunnan yhteistyö.

Ys-ajan käytöstä sovitaan ja sen toteutumista seurataan. Ys-ajan käyttö sekä suunnittelu- ja kokouskäytännöt kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan.

Sisäisen ja ulkoisen viestinnän suunnitelma päivitetään ja henkilöstö perehdytetään siihen.

Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Sari Ihalainen 044 718 4018

Koulun johtamisen toimenpiteet

Rehtori Jaana Jääskeläinen:

  • vastaa yleisesti koulun toiminnasta ja koulun toiminnan kehittämisestä.
  • Toimii yhteistyössä henkilökunnan, huoltajien ja yhteistyötahojen kanssa.
  • On henkilöstön lähiesimies.

Rehtorin ollessa poissa pitempiä aikoja, apulaisrehtori Ossi Kettunen toimii tarvittaessa rehtorin sijaisena. Rehtorin poissaollessa lyhyemmänkin ajan apulaisrehtori vastaa koulun toiminnasta akuuteissa tilanteissa. Jos sekä apulaisrehtori että rehtori ovat poissa, paikalla oleva luokanopettaja vastaa koulun toiminnasta.

Opettajat:

  • Opettajat muodostavat koulumme johto/kehittämisryhmän.
  • Osallistuvat omatoimisesti koulun toiminnan kehittämiseen.
  • Jos he huomioivat arkityönsä yhteydessä koulutyön turvallisuuteen tai kehittämiseen liittyviä tarpeita, he informoivat niistä rehtoria ja toimivat tavoitteen edistämiseksi.
  • Toimivat yhteistyössä kouluväen, huoltajien ja muiden yhteistyötahojen kanssa.
  • Huolehtivat syksyllä sovittavista vastuualueistaan. Tehtäviä pyritään jakamaan tasapuolisesti henkilökunnan kesken.
  • Työhyvinvointiparina toimivat luokanopettaja Niina Pitkänen ja rehtori Jaana Jääskeläinen.
  • Opettajien vastuutehtäviä:
  • Ossi Kettunen: Atk/tvt-vastaava, kova käsityö, välkkäri-toiminta ja liikuntavälineet, kodin ja koulun yhteistyö, liikkuva koulu
  • Niina Pitkänen: oppilaskunta, musiikkiesitykset, pehmeä käsityö, kulttuurikuriiri ja askartelu/ts-välineet
  • Jaana Jääskeläinen: Ihan pihalla -hanke, yleinen perehdyttäminen, turvallisuusvastuu, oppilashuolto

Palaverit

  • Opettajainkokous/ys-palaveri torstaisin klo 7.30 - 8.15. Koulunkäynnin ohjaajat osallistuvat kokouksiin. Tarvittaessa kokouksiin osallistuu myös esikoulun opettaja. Kokouksista tehdään muistiot.
  • Yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokous noin 2 kertaa lukuvuodessa, kokouksen koollekutsujana toimii rehtori.
  • Oppilaskohtaiset palaverit pyritään pitämään oppitunteja ennen tai välittömästi niiden jälkeen.
  • Tarpeen mukaan keskustelemme päivittäin koulun toiminnan kannalta tärkeistä ja ajankohtaisista asioista.

Tiedottaminen

  • henkilökunta: sähköposti, Wilma, opettajainkokous, Pedanet, opettajainhuoneen ilmoitustaulu, yhteiset henkilökuntapalaverit, puhelut jne.
  • oppilaat/huoltajat: Pedanet, Wima, koko koulun/luokkien omat tiedotteet sekä tarvittaessa puhelin.
  • Rehtori tiedottaa koko koulua koskevista asioista ja opettajat omien luokkiensa asioista.

Valvonnat

  • Koulukuljetusten, ruokailujen ja välituntien valvonnoista on kerrottu tarkemmin oppilashuollon osuudessa.

YS-aika

Opettajalle määrättyjen viikoittaisten opetus- ja muiden tehtävien lisäksi opettajan tulee osallistua koulussa kolmen tunnin ajan viikossa opetuksen yhteissuunnitteluun, aineryhmittäisiin ja asiaryhmittäisiin neuvonpitoihin, kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön sekä opetuksen suunnitteluun ja koulun toiminnan kehittämiseen liittyvien tehtävien tekemiseen (OVTES). Opettajat seuraavat oman ys-aikansa käyttöä lukuvuoden aikana.

Kiky- työpäivä (6 h) tehtiin lauantaina 16.9.2017 yhdessä Käärmelahden ja Nilsiän koulujen kanssa. 3.10. teimme 3 tunnin kiky-jakson retkipäivän suunnittelun yhteydessä. Seuraavat kikyt tehdään 3 h Suomi 100-teemaan liittyen, 3 h Ihan pihalla-hankkeen tiimoilta ja 3 h on varattu yhteistyöhön Käärmelahden koulun kanssa/koulutuksiin. Pidimme 6.10. koko koulun yhteisen vanhempainillan ja toinen koko koulun tapahtuma järjestetään toukokuussa 2018.