4 Koulukohtaiset kehittämistavoitteet
Tavoite 1
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Oppimisen tuen kehittäminen ja kouluun kiinnittymisen vahvistaminen |
Lukuvuosi 2025-2026 on siirtymävuosi, jonka aikana muutetaan entisen tehostetun ja erityisen tuen oppilaiden tuki uudistetun perusopetuslain mukaiseksi. Opettajille tietoa ja koulutusta uusista perusopetuslain kohdista ja niiden soveltamisesta käytäntöön. WilmaNoti -järjestelmän käyttöönoton vakiinnuttaminen. |
Tavoite 2
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Henkilökunnan hyvinvoinnin ja jaksamisen tukeminen Kannustavan ja myönteisen oppimisilmapiirin lisääminen |
- Työnohjaus, jota varten saatu 3000 euron määräraha - Kehittäjäopettajat jatkavat viime vuonna aloitettua koulun kehittämis- ja laadunparantamistyötä - Kiireen "tuntemuksen" vähentäminen - Yhteisopettajuus - Resurssiopettajakokeilu opettajien hyppytunneilla yläkoulun puolella - TYHY-pari - Positiiviset Wilma-merkinnät - Oppilaiden osallisuuden lisääminen - Lakimuutoksen myötä oppilaiden matkapuhelimien käyttö koulun sisätiloissa on kielletty. Tarkoituksena on opiskelurauhan turvaaminen ja ruutuajan vähentäminen - Tunne-, vuorovaikutus- ja turvataitojen vuosikellon käyttö |
Tavoite 3
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Kielitietoisen opetuksen edistäminen | Kielitietoisen opetuksen edistämisen tiimi koordinoi ja kehittää lukemisen edistämistä |