Tehtävät ja vastuut
 
Rehtori: 

Hallinto- ja toimintasäännöt

• rehtori vastaa yleisesti koulun toiminnasta ja kehittämisestä 
• on henkilöstön lähiesimies 
• käy kehityskeskustelut vuosittain henkilöstön kanssa 

Apulaisjohtaja: 

• rehtorin poissa ollessa rehtorin 1. sijainen 
• lyhyet (1-3pv.) sijaisuusjärjestelyt ja lyhytaikaisten sijaisten perehdyttäminen 
• suunnitteluryhmän jäsen 
• rekrytointihaastatteluihin osallistuminen tarvittaessa 
• liikennevastaava 
• laskujen varahyväksyjä 
• ruokailuvuorojen ja välituntivalvontojen järjestäminen 
• osallistuu yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokouksiin henkilökunnan edustajana ja toimii ao. kokouksissa varapuheenjohtajana 
• hallinnolliseen työhön varattu 13vvt
• Turvallisuusvastaava yhdessä rehtorin kanssa
  Turvallisuusvastaavan tehtäviä:
  • Koulun pelastussuunnitelman ja turvallisuuskansion säännöllinen päivitys yhdessä turvallisuustiimin kanssa
  • Henkilöstön perehdyttäminen työpaikan turvallisuusasioihin yhdessä turvallisuustiimin kanssa
  
  • Turvallisuusriskien arvioinnin tekeminen ja johtopäätelmien tekeminen turvallisuussuunnitelmaan yhdessä turvallisuustiimin kanssa
  
  • Työpaikan ensiapuvalmiuden ylläpidon seuranta (ensiapukoulutuksen saaneita vähintään 5% henkilöstöstä, koulutustarve; ensiapuvälineistön kunto, määrä ja sijainti) yhdessä turvallisuustiimin kanssa
  
  • Huolehtia yhteistyössä kiinteistön huollon kanssa rakennuksen poistumisteiden esteettömyydestä yhdessä turvallisuustiimin kanssa
  
  • Järjestää työpaikan henkilöstön ja oppilaiden/opiskelijoiden poistumisharjoitus vähintään kerran vuodessa yhdessä turvallisuustiimin kanssa
  
  • Osallistua koulun turvallisuuteen liittyviin viranomaistarkastuksiin 
  • Huolehtia asiakasturvallisuudesta yhteistyössä rehtorin, koulun henkilökunnan, kalustonhoitajien, kiinteistönhoidon ja työsuojeluvaltuutetun kanssa
  • Turvallisuusasioista ja – ohjeista tiedottaminen työpaikan henkilöstölle, oppilaille/opiskelijoille ja huoltajille
• Rehtorin erikseen määräämiä tehtäviä 

Johtotiimi

Johtotiimin muodostavat rehtori ja apulaisjohtaja. Johtotiimi työskentelee työparina jakamalla koulun johtajuuskenttää keskustellen päivittäin koulun arkeen ja kehittämiseen liittyvistä asioista sekä päätöksenteosta. Koulun johdon tehtävät on jaettu rehtorin ja apulaisjohtajan kesken. Koulun rehtorilla on kokonaisvastuu koulun toiminnasta. Hän vastaa koulun taloudesta, pedagogisesta ohjauksesta, henkilökunnan rekrytoinnista sekä työjärjestystyöstä. Rehtorin vastuulle kuuluvat myös resurssien jako sekä vastuu kasvun- ja oppimisen palvelualueen strategisten linjausten toteutumisesta. Koulun rehtori vastaa myös koko koulua koskevasta julkisuudesta ja tiedottamisesta.

Apulaisjohtaja vastaa koulun arjen sujumisesta. Hän huolehtii valvonta- ja ruokailuvuorojen organisoinnista, sijaisten rekrytoinnista ja äkillisten poissaolojen aiheuttamista sisäisistä järjestelyistä. Lisäksi hän toimii yhteyshenkilönä kiinteistöhuollon ja muiden koulun arjessa vaikuttavien sidosryhmien välillä. Hän toimii myös ohjaajien lähiesimiehenä. Apulaisjohtaja osallistuu tarvittaessa ohjaajien kehityskeskusteluihin ja henkilöstön rekrytointihaastatteluihin yhdessä rehtorin kanssa. Lisäksi hän vastaa avainten ja pysäköintilupien hallinnasta. Rehtorin poissa ollessa apulaisjohtaja toimii rehtorin sijaisena sekä hyväksyy laskuja ja tilapäisiä viranhoitomääräyksiä.

Suunnitteluryhmä: 

• Suunnitteluryhmään kuuluvat:

1.lk: Anna Hirvonen

2.lk : Mervi Kettunen

3.lk: Anna Marjava-Pöllänen

4.lk: Piia Vartiainen

5.lk: Harri Kulo

6.lk: Mervi Salminen

Erityisopetus/lehtorit: Mirjam Ruuska

Apulaisjohtaja Susanna Keränen

Rehtori Sami Varis

• Koulun suunnitteluryhmä organisoi koulun toimintaa ja kehittämistä sekä valmistelee päätettäviä asioita. Suunnitteluryhmän jäsenten toimikausi on kaksi lukuvuotta. Keväällä valitaan uudet jäsenet erovuoroisten tilalle. 
• Rehtorin ja apulaisjohtajan poissa ollessa suunnitteluryhmän jäsenet toimivat rehtorin ja/tai apulaisjohtajan sijaisena seuraavassa järjestyksessä läsnäolon mukaan (sovitaan lukuvuosittain) lukuvuonna 2021-2022: 

1. Anna Marjava-Pöllänen
2. Mervi Salminen
3. Piia Vartiainen
4. Harri Kulo
5. Mervi Kettunen
6. Anna Hirvonen
7. Mirjam Ruuska

Yhteisöllinen oppilashuolto:

Pirtin oppilashuoltosuunnitelma

Henkilöstö 

Lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulun toiminnan ja johtamisen periaatteet. Suunnitelma laaditaan yhteistyössä henkilöstön kanssa. Koulun lukuvuosisuunnitelma käsitellään ja hyväksytään suunnitteluryhmässä ja sen jälkeen tarvittaessa muissa palavereissa.

• Henkilökunnan viikkopalaverille on varattu aikaa tiistaisin ja torstaisin klo 14.00 =>
• Sama aika toimii myös yhteisenä suunnitteluaikana, jos kaikille yhteisen kokoontumisen tarvetta ei ole
• Yhteiselle suunnittelulle on varattu aikaa myös torstai-iltapäiviin
• Erilaiset tiimit (esim. luokkatasotiimit) ovat varanneet suunntiteluaikaa myös välitunneille, jolloin kenelläkään ei ole valvontaa kyseisenä aikana.
• Ohjaajille järjestetään tarvittaessa oma palaveri pitkällä välitunnilla. Ohjaajien aktiivinen osallistuminen opetuksen suunniteluun ja tiedonkulun tehostaminen kehittämisen kohde.
• Opettaja- ja henkilöstökokouksista laaditaan kokousasiakirja (muistio) esityslistojen pohjalta O365:een.
• Henkilöstön sisäisessä tiedottamisessa käytetään aktiivisesti O365:ta ja Wilmaa, sähköpostia ja WhatsApp:ia.

Luokkatasotiimit

Luokkatasotiimeihin kuuluvat kaikki luokkatasoa opettavat opettajat ja ohjaajat sekä erikseen määritellyt henkilöt. Nämä ryhmät kokoontuvat tarpeen mukaan, SURYn jäsenen kutsumina. Näiden tiimien tarkoituksena on kehittää yhdessä pääasiassa arjen toimintoja ja pedagogiikkaa.

Yhteisen ajan löytyminen on haaste, ja sen vuoksi erilaisten kokoustapojen hyödyntäminen kehittämisen kohde (esim. Teams, s.postikokoukset)

• Annan (luokkataso) tiimi:
• Ela: Tuija Oravainen
• Elo: Johanna Isotalo
• Lehtorit / tuntiopettajat: Salla Österberg
• 1.luokat (1G mukana)
• Ohjaajat: Markku Parmonen, Kirsti Hyvärinen, 
• Mervin (luokkataso) tiimi
• Ela: -
• Elo: Helena Pussinen
• Lehtorit / tuntiopettajat:
• 2.luokat (2G mukana)
• Ohjaajat: Merja Weckström, Maire Ukkonen, Senni Paananen,
• Anna M-P (luokkataso) tiimi:
• Ela: Tuuli Tegelman
• Elo: -
• Lehtorit / tuntiopettajat: Johanna Tiihonen
• 3.luokat
• Ohjaajat: Sari Herranen
• Piian (luokkataso) tiimi
• Ela: -
• Elo: Mirjam Ruuska
• Lehtorit / tuntiopettajat: Elina Röppänen
• 4.luokat (4-6F mukana)
• Ohjaajat: Olli-Pekka Tirkkonen, Sari Laitinen
• Harrin (luokkataso) tiimi:
• Ela: -
• Elo: -
• Lehtorit / tuntiopettajat: Pia Helkiö, Laura Böhm
• 5.luokat
• Ohjaajat:
• Mervi (luokkataso) tiimi
• Ela: Mirja Klemetti
• Elo: -
• Lehtorit / tuntiopettajat: Johanna Haapamäki, Pia Helkiö
• 6.luokat
• Ohjaajat: Kirsi Laakkonen, Sami Jaatinen

Erilaiset vastuualueet

Erilaisten vastuualueiden kautta on muodostettu tiimejä, jotka kokoontuvat aina tarvittaessa. Tiimit vastaavat toiminnan suunnittelusta, toiminnan toteutuksesta ja arvioinnista. Arvioinnin pohjalta toimintaa pyritään kehittämään jatkuvasti. Lukuvuoden alussa tiimit laativat suunnitelmat toiminnasta ja esittelevät suunnitelmat koko henkilöstölle. Toiminnan arviointi ja kehittäminen on koko henkilöstön yhteinen projekti. Lv. 2021-2022 tiimit ovat seuraavat:

Turvallisuustiimi: Antti Rinnevuori, Sari Saastamoinen ja Piia Vartiainen

Tavoitteet ja toimintasuunnitelma:

• Huolehtia ja vastata koulun ensiapu- ja turvallisuusasioista.
• Kartoittaa riskit ja laatia sekä jatkuvasti päivittää pelastus- ja kriisisuunnitelmat.
• Järjestää henkilökunnalle turvallisuuskävelyt ja mahdollisia turvallisuuskoulutuksia. Huolehtia, että myös oppilaat saavat vuosittain turvallisuuskoulutusta. 
• Ylläpitää koulun ensiapuvälineistöä.
• Kannustaa koko koulun henkilöstöä toimimaan turvallisesti ja sitoutumaan aidosti turvallisuusasioihin. 

 

Oppilaskuntatiimi: MIrja Klemetti ja Kaisu Varimo

Tavoitteet ja toimintasuunnitelma: 

• Oppilaskuntatoiminnan tavoitteena on, että oppilaat pääsevät vaikuttamaan ja kantamaan vastuuta yhteisten asioiden hoidosta. Koulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki Haapaniemen koulun oppilaat. Oppilaskunta valitsee vuosittain oppilaskunnan hallituksen. Hallitukseen kuuluu edustaja ja varaedustaja jokaiselta luokalta. Oppilaskunnan hallitus kokoontuu säännöllisesti, suunnittelee oppilaskunnan toimintaa ja käsittelee oppilaiden esille tuomia asioita. Toiminta on oppilaslähtöistä. 

Opettajien rooli on tukea ja ohjata oppilaskunnan toimintaa.

Työhyvinvointitiimi: Pia Helkiö, Mari Lappalainen ja Anna Marjava-Pöllänen
 Tavoitteet

• Päivittää ja arvioida työhyvinvointisuunnitelmaa jatkuvasti
• Järjestää erilaisia työhyvinvointitapahtumia lukuvuoden aikana

Toimintasuunnitelma (Työhyvinvointisuunnitelma)

• Monipuolisella TYHY-toiminnalla pyritään motivoimaan ja aktivoimaan mahdollisimman monia osallistumaan tapahtumiin. Näitä ovat esim.
• Uusien työntekijöiden perehdytyskahvit,
• lukuvuoden aloitustapahtuma,
• joka kuukauden viimeinen perjantai tyhy-kahvit henkilöstölle,
• työhyvinvointikyselyiden laatiminen ja toteuttaminen,
• pikkujoulut,
• ystävänpäivän tapahtuma,
• lukuvuoden päätöstapahtuma sekä
• muita työhyvinvointia ylläpitäviä tapahtumia ympäri vuoden.
• Välittää henkilöstön positiivisia kuulumisia sekä huolia esimiehelle/SURYlle
• Edellisen vuoden työhyvinvointikyselystä nousseisiin huoliin ja toiveisiin reagointi.
• Osallistuu sisäilmatyöryhmän tapaamisiin.

 

Käsityötiimi

Jäsenet: Päivi Korteniemi ja Miika Tynkkynen
 
Tavoitteet 

• Edistää ja kehittää käsityön opetussuunnitelman mukaista opetusta koulussa. 
• Osallistua mahdollisuuksien mukaan käsityönopetuksen kaupungin järjestämään paikalliseen täydennyskoulutukseen. 
• Tehdään käsityönopetuksesta näkyvää laittamalla oppilaiden töitä esille niille tarkoitettuihin vitriineihin. 
• Käsityötiimi huolehtii koneiden kunnossapidosta, opetustilojen ja varastojen siisteydestä sekä materiaalihankinnoista määrärahojen puitteissa yhteistyössä käsityötä opettavien opettajien kanssa. 
• Turvallisuuden edistäminen: Huolehditaan tilojen pysymisestä järjestyksessä ja turvallisina, Perehdytetään uusia opettajia tarpeen mukaan, Ensiaputarvikkeiden puutteista ilmoittaminen turvatiimille, joka tilaa tarvikkeita tarpeen mukaan. 

Toimintasuunnitelma 

Jatkamme TN - ja TS -aihealueiden muokkaamista yhtenäisemmäksi KS -oppiaineeksi. Suunnittelemme yhdessä käsityön teemoja ja aiheita. Kehitämme edelleen käsitöiden digitaalista dokumentointia työn edetessä. Kestävä kehitys huomioidaan kierrätysmateriaalien käyttämisessä/hankinnassa ja aiheiden valinnassa. Käsityötiloja kehitetään järjestämällä niitä mahdollisimman toimiviksi ja pitämällä paikat siistinä ja järjestyksessä. Käsityötiimi organisoi yhteisten tilojen huolenpitovastuut käsityötä opettavien opettajien kesken. Käsityötiimi vastaa materiaalihankinnoista kustannustehokkaasti tarpeen mukaan.

 

Liikuntatiimi: Mikko Virtanen, Antti Rinnevuori ja ELina Röppänen

Syyslukukauden osalta toimintaa on rajoitettu ja osittain peruttu koronarajoitusten takia. Kevätlukukaudella toimintaa pyritään järjestämään koronarajoitusten mukaisesti.

Tavoitteet: 

• Liikuntatiimin tavoite on vastata Liikkuva koulu-hankkeen kehittämisestä koulussamme. 
• Huolehditaan välkkäreiden koulutuksesta ja ohjataan heitä toiminnassa. Koronatilanteen takia välkkäreiden toiminta on toistaiseksi tauolla. Toimintaa pyritään järjestämään kevätlukukaudella koronarajoitusten ja –suositusten mukaisesti.

-Ulkovälkkäritoiminta

-Sisävälkkäritoiminta

• Liikuntatiimi koordinoi liikunnanopettajien yhteissuunnittelua ja opetuksen toteutusta ainakin suunnistuksessa ja telinevoimistelussa. Liikuntatiimi suunnittelee ja toteuttaa yhdessä opettajien kanssa koulun omat liikuntatapahtumat. Liikuntatiimi pyrkii kehittämään seurayhteistyötä ja lajiesittelyjä pyritään saamaan liikuntatunneille tai pitkille välitunneille. 

• Tiimi tiedottaa koululiikunnan tapahtumista ja kilpailuista muita opettajia.
• Osallistutaan koululiikunnan järjestämiin tapahtumiin ja kilpailuihin opettajan johdolla.
• Liikuntatiimi pitää huolta liikuntavarastoista. 

Toimintasuunnitelma: 

• Välkkärikoulutus viidesluokkalaisille on syyslukukauden osalta peruttu.
• Ice Marathon helmi-maaliskuu, osallistutaan luokittain 
• Unicef-hiihto
• Koululiikunnan tapahtumat
• - tiedottaminen
• - ilmoittautuminen
• - ohjeistus
• - kyytien organisointi
• Liikuntatapahtumien päivittäminen kalentereihin.
• Kiertävät välituntikassit luokkatasoittain.
• Koulun liikuntavälineistä huolehtiminen; vanhojen varusteiden huoltaminen ja poistaminen, uusien tilaaminen. Liikuntavarastojen ylläpito. 
• Tiimi kokoontuu noin 1-2 kertaa kuukaudessa.

 

Kuvataiteen painotusopetuksen tiimi: Kristiina Auvinen, Sanna Rautiainen, Riina Peltokorpi ja Mervi Salminen 

Tavoitteet: Painotusopetus kuvattu koulun sivuilla tarkemmin

Toimintasuunnitelma:

• Yhteistyö vanhempainyhdistyksen kanssa (vuosikalenterin kuvitus)
• Yhteistyö koulun ulkopuolisten tahojen kanssa (uutena yhteistyötahona Kuopion sirkus)
• Taidevierailut koulun ulkopuolelle koronatilanne huomioiden
• Koulun sisä- ja ulkotilojen viihtyisyyden lisääminen taiteen keinoin
• Vuotuinen taidenäyttely Matkuksessa keväällä 2022

 

Reilutiimi (koulun kiusaamisen vastainen toiminta): Ville Rantala, Johanna Tiihonen, Emilia Väänänen, Salla Österberg

Tavoitteet:

Vastaa Pirtin koulun kiusaamisenvastaisen toimintamallin toteuttamisesta, kehittämisestä ja arvioinnista. Koko toimintamme punaisena lankana on ennalta ehkäistä mahdollista kiusaamista, ja puuttua oman Tsemppari-ohjelman mukaan kiusaamistapauksiin.

Toimintasuunnitelma:

• Tsemppari-ohjelman edistäminen Pirtin koulussa.
• Kiusaamista ehkäisevien sähköisten materiaalien ylläpito ja päivittäminen.
• Luokkien kiusaamiskyselyn organisointi syyslomaan mennessä.
• Kiusaamisen ennaltaehkäiseminen draaman kautta.

 

Kirjastotiimi: Ulla-Maija Linnanmäki ja Johanna Isotalo

Tavoitteet:

• Ylläpitää ja kehittää Pirtin koulukirjastoa
• Oppilaiden lukuharrastuksen ylläpitäminen ja lukemiseen innostaminen
• Koulukirjaston tilat, aineisto, varustus, henkilöstö ja toiminta järjestetään siten, että ne tukevat oppimista
  koulun pedagogisista tavoitteista käsin.

Toimintasuunnitelma:

• Poistaa huonokuntoiset ja rikkinäiset kirjat lukuvuoden alussa
• Hankkia määrärahojen puitteissa uusia, lukemiseen innostavia kirjoja
• Järjestää erilaisia lukemiseen liittyviä tapahtumia, esim. lukuvälkät, kirjavinkkaukset
• Yhteistyö lähikirjastojen ja kirjastoauton kanssa
• Kuopion koulujen kirjastot
• Kuopion koulukirjaton pedanet-sivut

 

ICT-tiimi: Henrikki Kattainen, Harri Kulo, Tiina Turunen ja Aatu Asikainen

Virkaehtosopimuksen mukaiset tehtävät ja vastuut sekä TUTOR-opettajan tehtävät.

Tavoitteet ja suunnitelma:

• Uuden laitteiston käyttöönotto ja laitteiden järkevä sijoittelu
• Digi-huoneen tekeminen, mistä koulun robotiikka ym. löytyy jatkossa. 
• Henkilöstön TVT-osaamisen kehittäminen sekä koulutuksen avulla.
• Koulun sisällä tapahtuva koulutus
• Ulkopuolinen kouluttautuminen (esim. Kaupungin tarjoamat koulutukset)
• Koulutuksen ja tuen avulla tavoitellaan henkilöstölle laajempaa ja syvällisempää digiosaamista ja sen hyödyntämistä osana opetusta.
• Kuopion digitaitokalenterin hyödyntäminen sekä tuen tarjoamisessa että opetuksen suunnittelussa.
• Perusopetuksessa hyödynnetään Peda.netin tai Office 365- ympäristön mahdollisuuksia sekä muita digitaalisia sovelluksia oppimisen tukena sekä kodin ja koulun välisessä yhteistyössä. 

 

Musiikkiesitystiimi: Miika Tynkkynen ja Aatu Asikainen

• Musiikkiesitysten hoidosta vastaava laittaa esitystä varten valmiiksi tarvittavat soittimet, vahvistimet ja mikrofonit ja huolehtii esitysalueen valaistuksesta sekä äänentoistosta esitysten aikana. Esityksen jälkeen hän huolehtii soittimet, vahvistimet ja mikrofonit varastoon ja musiikkiluokkaan, sammuttaa virrat ja lukitsee varaston ja musiikkiluokan.
• Säestää tai muuten vastaa yhteislaulujen säestyksestä.
• Musiikkiesitysten hoidosta vastaavat perehdyttävät tarvittaessa henkilökuntaa äänentoistoon ja salin valaistukseen liittyvien laitteiden kanssa.
• Tarpeen mukaan äänentoistolaitteiston huoltaminen, päivittäminen ja uusiminen.

 

Kulttuurivastaavan tehtävät: Mirja Klemetti
 

• Opettajien tiedottaminen ja aktivointi käyttämään Kuopion kulttuuripolkujen tarjontaa kulttuurin yhteysopettajan toimesta. Tiedottaminen sähköpostiviesteillä, infovälkillä sekä ilmoitustaululla. Kyhhäys-lehden toimittaminen, myynnin ja tilitysten organisoinnista ja koulun sivun aineiston koostaminen. 

• Kulttuurikuriiri on tiedonantaja, jonka kautta saat ajankohtaiset tiedot kulttuuritapahtumista. Kuriireiden tehtävänä on innostaa lapsia ja henkilöstöä osallistumaan kulttuuritapahtumiin ja -kohteisiin.
• Kulttuurikuriiri viestittää myös Kulttuuripolkuasioista koulun henkilöstöä

Toimintasuunnitelma:

• Noudatetaan Kuopion kulttuurikasvatussuunnitelmaa

 

Vanhempainyhdistysvastaava: Mari Lappalainen

Toimii yhdyshenkilönä vanhempainyhdistyksen suuntaan.
 

Palaverit ja tiedottaminen 
Palaverit

• viikkoinfo maanantaisin klo 12.00-12.15 opettajanhuoneessa / Teams 
• henkilökokous tiistaisin tai torstaisin klo 14.00-15.00, koulunkäynnin ohjaajien edustaja osallistuu kokoukseen 
• koulunkäynninohjaajien kokous tarvittaessa
• yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokous n.5 kertaa lukuvuodessa 
• tiimi- ym. palavereille on varattu aika maanantaisin ja torstaisn klo 14-15 ja lisäksi luokkatasotiimien palavereille on varattu aikaa lukujärjestykseen välituntien ajaksi 

Tiedottaminen

• henkilökunta: viikkoinfot, koulun kotisivut, O365, Wilma, henkilökuntakokoukset 
• oppilaat/huoltajat: peda.net, Wilma ja luokkien omat tiedotteet 
• Rehtori tiedottaa koko koulun tapahtumista 
• Opettajat tiedottavat luokkien tapahtumista 
• Tiimit tiedottavat omista tapahtumistaan sähköpostilla rehtorin ja/tai apulaisjohtajan kautta 
• kriisitiedottaminen Primus tekstiviestillä ja tiedotteella 
• Kriisitiedottamisen hoitaa rehtori ja/tai apulaisjohtaja tai toimivaltainen viranomainen. 

Viestintä eri tahojen kanssa

• Koti ja koulu: Wilma, puhelin ja tapaamiset 
• Henkilöstö: O365 (sähköposti ja ryhmät Sharepointissa) 
• Yhteistyökumppanit: kotisivut, sähköposti, puhelin ja tapaamiset 

YS-aika

Opettajalle määrättyjen viikoittaisten opetus- ja muiden tehtävien lisäksi opettajan tulee osallistua koulussa kolmen tunnin ajan viikossa opetuksen yhteissuunnitteluun, aineryhmittäisiin ja asiaryhmittäisiin neuvonpitoihin, kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön sekä opetuksen suunnitteluun ja koulun toiminnan kehittämiseen liittyvien tehtävien tekemiseen (OVTES osio B III 6§) 

Henkilökunnan kokoukset:

• Kokousten asialistat ovat hyvissä ajoin etukäteen tiedossa O365:ssä ja henkilökunta tutustuu niihin ja valmistautuu kokouksiin. 
• Rehtori ja suunnitteluryhmä valmistelevat osaltaan kokousasiat. 
• Kokouksiin osallistuvat ne, joita asia koskee. 
• Koululle laaditaan vuosikello kokousasioista. 
• Tiedotusasiat hoidetaan sähköisesti viestintäsuunnitelman mukaisesti. Lisäksi viikkoinfon käyttöä tiedotusasioiden välittämisessä kehitetään siten, että viikkoinfon asiat kootaan O365:een koulun henkilökunta -ryhmään. 

YS-ajan käyttö mm. henkilökunnan kokousten osalta seuraavasti:

2 x 1veso 10.-11.8.2021
2 x ½veso, joista:
- Keväällä 2022 lukuvuoden arviointi
- toisen opettajat käyttävät veso-kelpoiseen täydennyskoulutukseen, joka voi olla myös koulun sisäistä koulutusta esim. luokkataso ja/tai aineryhmäkoulutusta
 

KEHITYSKESKUSTELUT

Henkilökunnan kanssa käydään kehityskeskustelut vuosittain. Ne toteutetaan vuorovuosin joko henkilökohtaisina tai tiimikeskusteluina. Lukuvuonna 2021-2022 ovat vuorossa joko henkilökohtaiset kehityskeskustelut tai tiimikeskustelut kunkin henkilön toiveen mukaisesti.

• Koulun henkilöstö laatii henkilökohtaiset suunnitelmat oman kehittymisen ja kehittämisen tueksi.
• Kehityskeskustelut kirjataan KuntaHr:ään kaupungin ohjeiden mukaisesti.
• Apuna kehityskeskusteluissa käytetään soveltaen myös Swot-analyysin nelikenttäarviointia.