Opiskeluhuolto
Opiskeluhuolto
Opiskeluhuollon tavoitteena on oppimisen, psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen ja niiden edellytyksiä vahvistava toiminta.
Opiskeluhuolto on kaikkien kouluyhteisössä työskentelevien ja opiskeluhuoltopalveluista vastaavien työntekijöiden tehtävä. Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa ottaen huomioon oppilaan ikä ja edellytykset. Tarvittaessa yhteistyötä tehdään myös muiden toimijoiden kanssa.
Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä ja koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona. Tämän lisäksi oppilailla on lakisääteinen oikeus yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon. Monialainen yhteistyö on opiskeluhuollossa keskeistä. Opiskeluhuollon toteuttamista ohjaa lapsen edun ensisijaisuus, luottamuksellisuus ja osallisuus.
Kuopion kaupungin opetussuunnitelma - opiskeluhuolto
Yhteisöllinen opiskeluhuolto
Monialaiseen yhteisölliseen opiskeluhuoltoryhmään kuuluvat koulun rehtori (*tai virka-apulaisrehtori, apulaisjohtaja tai muu koulutuksen järjestäjän nimeämä työntekijä), erityisopettaja, psykologi, kuraattori, terveydenhoitaja, lääkäri, opetushenkilöstön ja huoltajien sekä oppilaiden edustajat (ryhmien kokoonpano voi hieman vaihdelle koulukohtaisesti). Opiskeluhuoltoryhmä voi tarvittaessa konsultoida asiantuntijoita ja kutsua kokoukseen mukaan myös muita asiantuntijoita. Yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä asioita käsitellään yleisellä ja yhteisöllisellä tasolla, eikä ryhmä koskaan käsittele yksittäistä oppilasta tai opiskelijaa koskevaa asiaa. Perusopetuksen koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien puheenjohtajana toimii rehtori.
Koulukohtaiset opiskeluhuollon työryhmät kokoontuvat säännöllisesti lukuvuoden aikana suunnitellen, kehittäen ja arvioiden yhteisöllistä opiskeluhuoltotyötä. Yhteisöllisen opiskeluhuollon toteutus rakentuu koulukohtaisten tarpeiden mukaan soveltaen opiskeluhuollon vuosikelloa.
Koulun yhteisöllisen opiskeluhuoltotyöryhmän kokoonpano
| Oppilaiden edustajat | Oppilaskunnan edustajat |
| Huoltajien edustajat | Huoltajien edustajat |
| Rehtori * | Mia Hämäläinen |
| Opettajien edustajat (ml. erityisopettaja ja opinto-ohjaaja) | Minna Ruoho, Kaija Nevalainen ja Anne Korhonen |
| Kuraattori | Anna Matra |
| Psykologi | |
| Terveydenhoitaja | Jenni Turunen |
| Koululääkäri | |
| Koulun muut ammattilaiset | Koulunkäynninohjaaja Anne Kainulainen |
| Ulkopuoliset yhteistyökumppanit | Vanhempaintoimikunnan edustajat |
Koulun yhteisöllinen opiskeluhuolto
Koulun tekstiä tai kuva vuosikellosta.
-
Arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut
Kuopion kaupungin kokonaisarvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevat opiskeluhuoltopalvelut on kuvattuna ja luettavissa Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmasta.
Koulun omaa tekstiä, jossa mainitaan alla olevat asiat
- yksilökohtaisessa ja yhteisöllisessä opiskeluhuoltotyössä sekä opiskeluhuollon yhteistyössä tarvittavat resurssit
- koulun oppilasmäärä sekä toimintaympäristön erityispiirteet
- eri ikäisten, tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien ja maahanmuuttotaustaisten oppilaiden lukumäärät ja osuudet
-
Kouluyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi
(Koulun omaa tekstiä)
-
Toimenpiteet tarvittavien tukitoimien järjestämiseksi (yksilökohtainen opiskeluhuolto)
(Koulun omaa tekstiä)
-
Yhteistyön järjestäminen oppilaiden ja heidän perheidensä sekä koulussa työskentelevien ja muiden oppilaiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa.
(Koulun omaa tekstiä)
-
Suunnitelmat oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä kriisisuunnitelma kuvattuna ja luettavissa Kuopion kaupungin esi- ja perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmassa.
Yhteisöllisen opiskeluhuollon vuosikello 2024 - 2025
Yhteisöllisen opiskeluhuollon toimintasuunnitelma ja vuosikello lv. 2024–2025
Palonurmen koulu
- Vuosikello tarkistettu 18.3.2025 (Hämäläinen, Ruoho, Nevalainen)
|
Toimintakuukausi
|
Toimintasuunnitelma |
YOH-palaverit |
Asialistat |
YOH-palaveriin kutsuttavat |
|
|
|
Elokuu
|
|
|
|
|
|
|
|
Syyskuu
|
ArkiOHR-kuulumiset 1–3
ArkiOHR-kuulumiset 4–6
Yhteisöllinen OHR 23.9.2025: –> vuosikello -> mm. lukuvuoden teemat, kaupungin omat teemat
MOVE-testit Poistumisharjoitus Oppilaskunnan hallitus kokoontuu Tupakkatuotteiden, alkoholin ja muiden päihteiden käytön ehkäiseminen ja käyttöön puuttuminen –suunnitelman tarkistus Seksuaalikasvatustunnit (4.–6. luokat) Terveydenhoitajan “Terveet elintavat” -tunnit 4. luokille (ei lukuvuonna 2024–2025) Terveydenhoitajan terveystarkastukset 6.-luokkalaisille Hyvinvoinnin turvaaminen: TUTA-tunnit |
YS-kokoukset
|
|
luokanopettajat + ydinryhmä luokanopettajat + ydinryhmä
Laaja ryhmä
|
|
|
|
Lokakuu
|
Opiskeluhuollon ydinryhmä
Kuraattorin tunnit tarvittavasta teemasta luokissa
Yhteenveto MOVE-testien tuloksista
(Perusopetuksen TEA-viisari kyselyyn vastaaminen joka t. vuosi, parillinen vuosi) Hyvinvoinnin turvaaminen: TUTA-tunnit Terveydenhoitajan terveystarkastukset 6.-luokkalaisille
Kiusaamiskysely
|
YS-kokoukset
Ei tuloksia (alle 5 tulosta)
|
|
|
|
|
Toimintakuukausi
|
|
|
|
|
|
|
Marraskuu
|
ArkiOHR-kuulumiset
Laajennettu opiskeluhuoltoryhmä 27.11.2024
Kouluterveyskyselystä tiedottaminen; oppilaat ja henkilöstö Terveydenhoitajan terveystarkastukset 6.-luokkalaisille
|
Laajennetun yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokoontuminen 27.11.2024
|
|
LO:t + ydinryhmä
Laaja ryhmä: rehtori, opettajat, erityisopettaja, terveydenhoitaja, kuraattori, huoltajien edustus, vanhempainyhdistys, oppilaiden edustus. |
|
|
Joulukuu
|
Terveydenhoitajan terveystarkastukset 6.-luokkalaisille Lukukauden arviointi ja suunnitelman muutokset |
|
|
|
|
|
Tammikuu
|
Terveydenhoitajan terveystarkastukset 2.-, 3.- ja 4.-luokkalaisille
Turvallisuusasiat henkilöstökokouksessa
|
|
|
|
|
|
Toimintakuukausi
|
|
|
|
|
|
|
Helmikuu
|
Tiedonsiirrot ala- yläkoulunivel sekä nivelvaiheet ja tiedonsiirron käytäntöjen toimivuuden arviointi
Terveydenhoitajan terveystarkastukset 2.-, 3.- ja 4.-luokkalaisille
|
Sovitaan huhti-toukokuulle |
|
Oppilashuoltoryhmän kokoontuminen + opinto-ohjaaja + yläkoulun erityisopettaja
|
|
|
Maaliskuu
|
Kiusaamiskysely (alakoulu) -> tulosten läpikäyminen tiimeissä + oppilaiden ja huoltajien kanssa
Esitietopalaveri tulevista ykkösluokkalaisista
Tiedonsiirto yläkouluun siirtyvistä oppilaista
Kouluterveyskysely 4.–5.-luokkalaisille
Koulu- ja opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä yhteisön hyvinvoinnin edistäminen ja tarkastaminen (joka 3. vuosi)
|
Viikoilla 13, 14 tai 15 |
|
|
|
|
Huhtikuu
|
Laajennettu opiskeluhuoltoryhmä 04/2025
Tiedonsiirto tulevista ykkösluokkalaisista
Kuraattorin tunnit 6. luokille
Kiusaamisen, häirinnän ja väkivallan ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelman tarkistus
Ehkäisevän päihdetyön tunnit 6.-luokkalaisille
Tukarit ja tukariopet kuutosluokissa alakoululla
|
Laajennetun yhteisöllisen oppilashuoltoryhmän kokoontuminen
Ei tulevia 1.-luokkalaisia |
|
Laaja ryhmä: rehtori, apulaisrehtori, oppilaanohjaaja, laaja-alaiset erityisopettajat, lääkäri, terveydenhoitaja, kuraattori, nuorisotyöntekijä, huoltajien edustus (vanhempainyhdistys), koulun henkilökunnan edustus, oppilaiden edustus. Ydinryhmä + esiopetus + luokanopettajat |
|
|
Toimintakuukausi
|
|
|
|
|
|
|
Toukokuu
|
Lukuvuoden arviointi
Syksyn ensimmäinen yhteisöllinen ohr, syksyn veson asiat, syksyn kiusaamisinfo luokissa
Tulevien ekaluokkalaisten tutustumispäivä 6.5.2025, opiskeluhuolto mukana
Tulevien seiskaluokkalaisten tutustumispäivä 6.5.2025, opiskeluhuolto mukana
Tukioppilaat alakouluilla
Laajat terveystarkastukset 1.-ja 5.-luokkalaisille alkavat
Tukioppilaiden koulutus |
|
Koulukohtaisen opiskeluhuoltotyön arviointi |
|
|
|
Kesäkuu
|
Ekaluokkalaisten terveystarkastukset
Vitosluokkalaisten terveystarkastukset
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yksilökohtainen opiskeluhuolto
Yksilökohtaisen opiskeluhuollon tavoitteena on seurata ja edistää lapsen/oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista. Tärkeä on varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ehkäisy. Oppilaiden yksilölliset edellytykset, voimavarat ja tarpeet otetaan huomioon sekä opiskeluhuollon tuen rakentamisessa että koulun arjessa.
Yksilökohtainen opiskeluhuolto perustuu oppilaan suostumukseen. Yksittäisen oppilaan tueksi voidaan koota myös yksilökohtainen opiskeluhuoltoryhmä ja ryhmän kokoonpano perustuu oppilaan tai tarvittaessa huoltajan suostumukseen. Oppilaan ja/tai huoltajan yksilöidyllä kirjallisella suostumuksella asian käsittelyyn voi osallistua tarvittavia opiskeluhuollon yhteistyötahoja tai oppilaan läheisiä. Ryhmän jäsenillä on lisäksi oikeus pyytää neuvoa oppilaan asiassa tarpeellisiksi katsomiltaan asiantuntijoilta.
Yksilökohtainen opiskeluhuolto (peda.net)