Tämä MOK-toteutetaan viitenä perjantaina (3.2., 10.2., 17.2., 24.2. ja 3.3.2023). 1.-2. -luokkien oppilaat on jaettu neljään eri ryhmään, jotka kiertävät viikottain eri 'pisteillä'.
Nämä pisteet ovat:
A) kuvallinen viestintä ja logot, merkkikieli 
B) sanomalehti
C) äänikirja
D) kirjasto

Näihin ryhmiin liittyy sekä toiminnallisia tehtäviä, että itse täytettävä moniste ko. pisteeseen liittyen.

Päivän lopuksi kokoonnumme koko porukalla kuuntelemaan satua.

Viimeisenä perjantaina rakennamme lukumajoja ja lapset saavat tuoda mukanaan lukukaverin (pehmolelun) ja tietenkin myös taskulamppuja.

Tiistaina 21.3. kokoonnumme vielä kerran yhdessä MOK-koontiin, jossa käymme yhdessä keskustellen läpi eri pisteet ja sen, mitä niissä touhuttiin ja opittiin.

Suomen kieli ja kirjallisuus, tavoitteet:

• T2 opastaa oppilasta kehittämään kieltään ja mielikuvitustaan sekä vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojaan tarjoamalla mahdollisuuksia osallistua erilaisiin ryhmäviestintätilanteisiin ja tutustua niiden käytänteisiin

• T4 ohjata oppilasta rakentamaan viestijäkuvaansa ja ymmärtämään, että ihmiset viestivät eri tavoin

• T5 ohjata ja innostaa oppilasta lukutaidon oppimisessa ja tekstien ymmärtämisen taitojen harjoittelussa sekä auttaa häntä tarkkailemaan omaa lukemistaan

• T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan monimuotoisten tekstien merkityksiä ja rakenteita sekä laajentamaan sana- ja käsitevarantoaan tekstien tarkastelun yhteydessä

• T8 kannustaa oppilasta kiinnostumaan lastenkirjallisuudesta, mediateksteistä ja muista teksteistä luomalla myönteisiä lukukokemuksia ja elämyksiä sekä tarjoamalla mahdollisuuksia tiedonhalun tyydyttämiseen sekä lukukokemusten jakamiseen

• T13 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan lapsille suunnattua kirjallisuutta ja valitsemaan itseään kiinnostavaa luettavaa, kehittämään lukuharrastustaan sekä ohjata oppilasta kirjaston käyttöön

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet:

• Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
• Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
• Monilukutaito (L4)
• Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)