Juha Hänninen,  
Marja Taskinen,  
Tommi Saikkonen
(Puistola) 

Oppilaskunnan hallitus osallistuu koulun edustamiseen, kouluviihtyvyyden kehittämiseen ja yhteisöllisyyden edistämiseen (“Meidän Minari”-hengessä). Oppilaskunnan hallituksesta on aina edustus koulun yhteisöllisessä oppilashuoltopalavereissa sekä kouluravintolan asiakastoimikunnassa. Oppilaskunnan hallitus pitää yhteyttä nuorisovaltuustoon, on mukana nuoriso- ja muiden varjovaalien järjestelyssä. Oppilaskunnan hallituksen jäsenillä on mahdollisuus myös vaikuttaa ympäristöasioiden ja kestävän kehityksen tietoisuuden lisäämiseksi koulussamme. 

Tukioppilaat edistävät omalla panoksellaan kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Tukioppilaiden tehtäviin kuuluvat mm. kiusaamisen ja yksinäisyyden ehkäiseminen, kummiluokkatoiminta sekä ryhmäytymispäivän, teemapäivien ja tilaisuuksien järjestäminen ja erilaisiin projekteihin osallistuminen. Tukioppilastoiminnassa tehdään yhteistyötä mm. oppilaskunnan hallituksen, seurakunnan, nuorisotoimen sekä Kukoistava yhteisö -hankkeen kanssa. Tukioppilaille järjestetään koulutusta tukioppilasohjaajien ja yhteistyötahojen kanssa. 

Toiminnan tavoitteena on kehittää oppilaiden koulupäivistä aktiivisempia ja viihtyisämpiä.  

Välituntivälineistä huolehtiminen ja välituntiaktiviteettien kehittäminen. Liikkis-tiimin koordinointi (8.-9.luokan oppilaat).  

Tapahtumien ja tempausten järjestäminen sekä yhteistyö koulun nuorisotyön kanssa. 

Kansainvälisyys koulussa tarkoittaa monipuolista näkökulmaa maailmaan ja eri kulttuureihin, tavoitteenaan valmistella oppilaita toimimaan monikulttuurisessa ja globaalissa yhteiskunnassa. Omassa koulussa ja kotimaassa tapahtuva kotikansainvälisyys läpäisee Minna Canthin koulun toimintaa integroitumalla osaksi eri oppiaineiden opetusta monialaisena ilmiönä tai kehyksenä, kulttuurien kohtaamisena koulussa ja eri ohjelmien yhteydessä. 

Kansainvälisen toiminnan tiimi tukee kansainvälisyystoimintaa ja järjestelee toimintoja koulun vastaanottaessa yhteistyötahoja fyysisesti tai virtuaalisesti. 

Omaa liikkuvuustoimintoja ja muuta yhteistyötä lukuvuoden aikana toteutetaan EU-rahoitteisen KA122 ASENNETTA –hankkeen yhteydessä. 

Tavoitteena on edistää koulun ja kouluympäristön siisteyttä ja viihtyisyyttä sekä ehkäistä ilkivaltaa. Tiimi kiinnittää huomiota lukuvuoden aikana esille nouseviin ilkivalta- ja siisteysasioihin ja osallistuu niiden käsittelyyn yhteistyössä koulun muun henkilöstön kanssa. 

Tiimi pyrkii lisäämään oppilaiden tietoisuutta yhteisestä vastuusta koulun tiloista ja ympäristöstä sekä muistuttamaan ilkivallan ja epäsiisteyden vaikutuksista kouluyhteisöön. Ajankohtaisista asioista tiedotetaan tarpeen mukaan oppilaille ja huoltajille. 

Tatu Miettinen ja 

Jyrki Valta 

Kehittäjäopettajat eli meillä pedagogiset tutorit toimivat koulun pedagogiikan kehittäjinä yhdessä rehtorien ja suunnitteluryhmän kanssa. Pedagogisten tutorien tehtävä on tukea ja rohkaista kollegoita kehittämään omaa työtään yhteisesti valittujen teemojen/teeman mukaisesti.