Ela-tiimi

Tavoitteet:  

• Ela-tiimi toimii elo-tiimin sekä tukijoukkueiden kanssa Martti Ahtisaaren koulun tuen tiiminä. 
• Ela-tiimi huolehtii laaja-alaisen erityisopetuksen käytännön järjestelyistä, tuen resurssoinnin tasapuolisuudesta, läpinäkyvyydestä ja tiedottamisesta. 
• Ela-tiimi valmistelee tukijoukkueen tapaamisen yhdessä johtotiimin kanssa. 
• Tiimi on laaja-alaisten erityisopettajien ja yleisopetuksen erityisluokanopettajan osaamisen jakamisen paikka. Ajankohtaisista koulutuksista tiedotetaan tiimissä. 
• Tiimissä arvioidaan laaja-alaisen erityisopetuksen toimintamallien toimivuutta ja kehitellään yhdessä toimivia tapoja. 

Toimintasuunnitelma  

Vuosikellon mukaisten asioiden lisäksi tiimissä  

• tutustutaan uusiin tuen järjestämisen suunnitelmiin, miten lv.2025–2026 tuen toteutus muuttuu ja miten suunnitelmaa aletaan toteuttaa Martti Ahtisaaren koulussa
• keskustellaan tukijoukkueen kokoontumista edeltäen tuen vaikuttavuudesta, mitä toimivia ratkaisuja on kussakin tukijoukkueessa kokeiltu ja millaisia ratkaisuja on tehty mahdollisimman hyvään tuen riittävyyteen 
• martifioidaan tukitoimilista käyttökelpoiseen muotoon  

Viestintä tiimin toiminnasta: 

Ela-tiimin viestintä: 

• Ela-tiimin valmentaja tuo tiimin asioita johtotiimin käsiteltäväksi ja tuo johtotiimistä asiat tiimille 
• Ela viestii omassa siipitiimissä ajankohtaiset tiimissä sovitut asiat 
• Ela-tiimin valmentaja viestii tärkeät ajankohtaiset asiat Martin ope- sekä ohjaajaryhmiin 

Tehtävien jako ja vastuut: 

Ela-tiimin valmentajan tehtävät: 

• Ela-tiimin toiminnan ja viestinnän koordinointi   
• Koulun tukiasioiden koordinointi   
• Erityisopetuksen toimintamallien kehittämisen koordinointi  
• Ensitietopalaverien järjestelyt ja tiedonsiirtoaikataulujen laatiminen sekä tulevien ekaluokkalaisten tutustumispäivän ja vanhempainillan valmistelujen koordinointi  

Ela-tiimin jäsenten tehtävät: 

• Osallistua tiimin kokoontumisiin valmistautuneena ja osallistua yhteiseen ajatteluun 
• Huolehtia tiimissä sovitut tehtävät 
• Olla vertaistukena tiimin jäsenille, avoimuus ja kuunteleminen tärkeitä  
• Jakaa tietoa ja osaamista 
• Osallistua ongelmakohtien yhteiseen pohdintaan 

Tavoitteet:  

• Toiminnallisuus, leikki, arjentaidot ja lasten osallisuus korostuvat 
• Vaike-opetusluokat tekevät yhteistyötä ja jakavat esim. ohjaajaresurssia joustavasti, viikoittain yhteistoimintatunnit 
  • Oiva – Saari
  • Ahti – Rauha 
  • Martti – Eeva - Toivo 

• Ohjauksellisuus työssä (Tea ja Päivi E järjestävät sisäiset koulutukset)

Tavoitteet:  

• tunne- ja turvataidon kasvatusmateriaalin käyttöönottamisen tukeminen ja juurruttaminen  
• Innostaminen käyttämään vuosikelloa (siipitiimien kokoukset) 
• Yhteistyö koulun muiden toimijoiden kanssa osallisuuden vahvistamiseksi (VerSo, oppilaskunta, yhteisöllinen OHR) 
• Siivissä asiantuntijuus TuTu-asioissa 
• Osallistuminen yhteisöllisen OHR:n kokoukseen 

Toimintasuunnitelma: 

• Kaveruutta kouluun -kampanja 
• Siipitiimin kokouksissa check in -aloitus toiminnallisesti TuTu-vuosikelloa vinkaten ja hyödyntäen. Tarvittaessa myös check out 
• Yhteisölliseen OHR:ään osallistuminen vuorotellen 
• Osallistuminen VerSo-oppilaiden koulutuksen suunnitteluun ja toteuttamiseen 

Viestintä tiimin toiminnasta: 

• Pääpaino siipitiimeissä ja yhteisissä kokoontumisissa
• Vinkkaus teemaviikkojen yhteydessä 

Tehtävien jako ja vastuut: 

• Jokainen tutu-vastaava vastaa oman siipensä tehtävistä yhteistyössä siipitiimin vetäjän kanssa 
• Tutu-vastaavat suunnittelevat yhdessä toiminnan sisällön ja toteutuksen siipitiimin toivetta vastaavaksi