Kuopion perusopetuksen kouluissa toteutetaan vuosittain vähintään kaksi laajaa monialaista oppimiskokonaisuutta (MOK), joista toinen on kunta- ja toinen koulukohtainen. Oppimiskokonaisuuksissa yhdistellään eri oppiaineiden sisältöjä ja käsitellään valittua aihetta useiden oppiaineiden näkökulmista. Lukuvuonna 2024-2025 kuntakohtaisena MOK-aiheena on tunne- ja vuorovaikutustaidot.

Vuorovaikutustaidot tarkoittavat kykyä ja halua vaihtaa ajatuksia, kokemuksia, mielipiteitä tai tekoja toisten kanssa ja toimia yhdessä. Vuorovaikutuksessa tarvitaan empatiaa. Empatia on kykyä eläytyä toisen ihmisen tunteisiin ja mielentiloihin sekä nähdä asioita toisen näkökulmasta. Se on osa sosiaalisia taitoja ja sitä tarvitaan kaikissa ihmissuhteissa. Yhdessä toimimiseen tarvitaan sekä osallistumista että yhteistyökykyä. Osallisuus liittyy tunteeseen siitä, että itsellä on oma paikka yhteisössä. Yhteenkuulumisen kyky edellyttää toisilta ihmisiltä hyväksyvää ja mukaanottavaa asennetta. Kaikki vuorovaikutustaidot vaativat harjoittelua ja niissä voi kehittyä läpi elämän.





Tavoitteet

Tavoitteena on tunne- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen.

Sisältö ja toteuttaminen

MOK kestää koko lukuvuoden ajan noin kolme tuntia kuukaudessa. Toteutuksen runkona toimii tunne- ja vuorovaikutustaitojen vuosikello. MOK-tuntien sisällöt ja työskentelymuodot vaihtelevat luokka-asteesta riippuen. MOK:n sisältöihin kuuluvat itsetuntemukseen, tunnetaitoihin, empatiakykyyn, yhteisöllisyyteen ja kaveritaitoihin liittyvät harjoitukset ja tehtävät.

Arviointi

Työskentely monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa arvioidaan osana oppiaineita eikä niistä anneta erillisiä arvioita todistuksissa. Arvioinnissa käytetään monipuolisesti erilaisia arvioinnin muotoja ( jatkuva työskentelyn arviointi, tuotosten arviointi, itsearviointi, vertaisarviointi). Oppilaille annetaan palautetta työskentelystään oppimiskokonaisuuden aikana.