5 Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtaiset tukimuodot
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt
|
Oppimisympäristö:
|
Tila ja resurssit hyödynnetään pedagogisesti siten, että ne tukevat kaikkien oppilaiden tarpeita ja tavoitteita.
|
|
Eriyttäminen ja joustavuus:
|
Opetusta jaetaan ja muokataan oppilaiden yksilöllisten tarpeiden ja edellytysten mukaan. |
|
Henkilöstö:
|
Henkilöstömitoituksen ja resurssien tehokas hyödyntäminen, jolla mahdollistetaan joustavat ryhmäjärjestelyt ja tuen tarjoaminen. |
|
Yhteistyö:
|
Tiivis yhteistyö huoltajien ja moniammatillisten toimijoiden kanssa on ensiarvoisen tärkeää tuen tarpeen havaitsemiseksi ja vastaamiseksi. |
|
Kielitietoisuus:
|
Eri oppiaineiden kieltä avaava ja kielen oppimista tukeva opetustapa on tärkeää. |
Koulun ryhmäkohtainen tuki ja sen käyttö
| Ryhmäkohtaisen tuen tuntiresurssi n.23 vvt |
Kuvaus koulun ryhmäkohtaisen tuen kohdentumisesta (yleinen tukiopetus ja opetuskielen tukiopetus, erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä sekä joustavat ryhmittelyt) |
| Eskat |
Erityisopetusta noin 2h/vk |
| 1.-2.lk |
Resurssiopettaja 7-8h/vk |
| 3.lk |
Erityisopetusta noin 4h/vk |
| 4.lk |
Erityisopetusta noin 2h/vk |
| 5.-6.lk |
Jakotunnit suurimmalla osalla oppitunneista |
| 7A |
Syyslukukaudella erityisopetusta 8h/vk |
| 7B |
Syyslukukaudella erityisopetusta 5h/vk |
| 8A |
Syyslukukaudella erityisopetusta 8h/vk |
| 9A |
Syyslukukaudella erityisopetusta 4h/vk |
| 7.-9.C |
Yleinen tukiopetus tarvittaessa |