1 Johtaminen
Koulun johtamisen periaatteet
Koulun johdon keskeisenä tehtävänä on edistää opetuksen arvopohjan ja koulun perustehtävän toteutumista. Johtamisessa on tärkeää tunnistaa kouluyhteisön vahvuudet ja kehittämishaasteet, vahvistaa itsearviointia sekä kehittää pedagogista johtamista. Koulun rehtorin velvollisuutena on kehittää myös itseään johtajana.
Johtamisessa tulee noudattaa hyvän hallinnon mukaisia toimintatapoja. Koulun johtaminen on vuorovaikutteista ja osallistavaa. Kouluissa on johto- tai suunnitteluryhmät (-tiimit), joiden tehtävänä on rehtorin tukena suunnitella ja kehittää toimintaa. Tiimien kokoonpanosta ja tehtävistä päättää koulun rehtori. Johtamista arvioidaan säännöllisesti.
Kouluissa käydään vuosittain kehityskeskustelut tai niitä vastaavat prosessit kaupungin linjausten mukaisesti.
Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan, miten johtaminen on organisoitu (joryt, kehittämistiimit, henkilöstön työnjako, vastuut). Koulutyön suunnittelussa ja toteuttamisessa keskeistä on opettajien, ohjaajien ja muun henkilökunnan yhteistyö.
Ys-ajan käytöstä sovitaan ja sen toteutumista seurataan. Ys-ajan käyttö sekä suunnittelu- ja kokouskäytännöt kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan.
Sisäisen ja ulkoisen viestinnän suunnitelma päivitetään.
Lisätietoja:
opetusjohtaja Silja Silvennoinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Koulun johtamisen toimenpiteet
Käärmelahden koulun johtajana toimii luottamustoiminen rehtori ja luokanopettaja Timo Lehtonen, apulaisjohtaja on luokanopettaja Sanna Serguskin. Syyslukukauden puoliväliin (11.11.-22) saakka vs. rehtorina toimii luokanopettaja Sanna Serguskin ja apulaisjohtajana luokanopettaja Iina Ronkanen.
Johtotiiminä toimii rehtori-apulaisjohtaja työpari.
Koulun opettajakunta toimii koulun kehittämisryhmänä kokonaisuudessaan.
Rehtorin sijaisena rehtorin poissaollessa toimii apulaisjohtaja.
Apulaisjohtaja suunnittelee ja tiedottaa välituntivalvonnat sekä osallistuu yhteisölliseen oppilashuoltoryhmään opettajien edustajana ja toimii ko. ryhmässä sihteerinä. Apulaisjohtajalle kuuluu toisinaan myös päivittäiseen johtamiseen liittyviä erillisiä rehtorin määräämiä tehtäviä (esim. peda.netin päivittäminen). Apulaisjohtaja vastaa CAF-arvioinnin käytännön toteuttamisesta.
Opettajakunnalle on yhdessä sovittuja vastuualueita. Yhteyshenkilö koulun vanhempainyhdistyksen ja koulun välillä toimii Sanna Serguskin. Liikkuva -koulu toimminnasta vastaa Iina Ronkanen. Koulun oppilaskunnan vastuuopettajana on Henriikka Iivarinen- Seppänen. Oppilaiden Digiagentti -toiminnasta vastaa Iina Ronkanen.
YS-ajan käyttöä seurataan tarvittaessa kirjaamalla siihen yhdessä käytetty aika ylös ys-muistioihin. Opettajien ja henkilökunnan kokouksista pidetään muistiota.
Kehityskeskustelut käydään ja koulun viestinnästä vastaa rehtori.
YS- tunneista noin kaksikolmasosaa käytetään opettajankokouksiin ja opettajien yhteissuunnitteluun ja loppu yhteistyöhön kotien kanssa (mm. oppimiskeskustelut, vanhempainillat).
Virkaehtosopimukseen kuuluvia Veso-päiviä pidetään kaksi ennen koulun aloittamista (9.-10.8.-22) ja kaksi puolen päivän (3h) tilaisuutta lukuvuoden aikana (21.9. Pedagogiset asiakirjat koulutus sekä lukuvuosisuunnitelman tekeminen, toinen tilaisuus suunnitellaan kevät lukukaudella)
Viestintäsuunnitelma