2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma

Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen

Koulu ottaa toiminnan suunnittelussaan huomioon Kuopion kaupungin strategian ja koulutuspoliittisen ohjelman. Lukuvuonna 2019 - 2020 kehittämisen kohteina ovat oppilaiden osallisuuden ja monipuolisen oppilasarvioinnin kehittäminen. Toimenpiteet kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan ja niiden toteutumista seurataan.

Perusopetuksen CAF-arvioinnin kohteena on lukuvuosisuunnitelman kohta 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.

Perusopetuksen yhteiset arvioinnin kohteet 2014 - 2022:

2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
- osallisuus opetussuunnitelmatyössä
2015 - 2016: 4 Resurssit
- tieto- ja viestintätekniikka
2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
- yhteistoiminta
2017 - 2018: 1 Johtaminen
2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
2020 - 2021: 3 Henkilöstö
2021 - 2022: 5 Asiakkuudet ja kumppanuudet

Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun toimenpiteet

CAF-arviointi toteutetaan kevätlukukauden aikana. Arvioinnin kohteena on vuosisuunnitelman luku 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma. Toisena koulukohtaisena arviointikohteena on luku 3 henkilöstö.

Uudet opetussuunnitelmat on otettu käyttöön. Työyhteisössä jatketaan ideoiden / käytänteiden jakamista.

Koulumme osallistuu VOPH-hankkeeseen. Hankkeessa on tarkoitus kehittää kokonaisvaltaisesti oppilaiden ja henkilökunnan pedagogista hyvinvointia. Hanke kestää 31.12.2019 saakka.

Oppilaiden osallisuutta pyritään lisäämään opetuksessa ja oppilaskunnan hallituksella. Oppilaat ja huoltajat otetaan myös osaksi koulun arvojen (yya/yay) kehittämistä.

Oppilasarviointia monipuolistetaan ottamalla käyttöön oppimiskeskustelulomakkeet sekä oppimispolkuvihkot. Näiden avulla tuetaan arvioinnin näkyvyyttä.

Uuden koulurakennuksen tuomat resurssit on otettu käyttöön. Kouluttautuminen uusien laitteistojen kanssa työskentelyyn jatkuu ja laitekanta on vielä monipuolistunut edellisenä lukuvuona. Tarvittaessa kutsutaan ulkopuolisia kouluttajia, sekä hyödynnetään oppilaiden omaa osaamista.

Koululla on myös oma TVT-tutor. Oppilaita ohjataan TVT- vertaisohjaajiksi.

Koulu kehittää ja jatkaa yhteistyötä eri toimijaorganisaatioiden kanssa (yhdistykset, seurat yms.).