Tavoitteenamme on määrittää koulumme toimintakulttuurille arvot, joiden pohjalle toiminta perustuu. Arvopohjan työstö on alkanut syksyllä 2018 ja arvopohja valmistuu syyslukukauden 2019 loppuun mennessä. Työskentelyyn ovat osallistuneet koulun henkilökunta, oppilaat ja huoltajat. Koulun arvopohja tiivistyy kolmeen teemaan, jotka ovat: yhdessä, ympäristö ja aidosti.  Arvojen sisällön määrittämiseen ovat osallistuneet edellä mainitut tahot. Arvojen toteutuminen olisi tavoitteen mukaista, kun ne olisivat mukana kaikessa koulun toiminnassa aina pedagogiikasta vuorovaikutukseen ja arviointiin.

Oppimaan oppimisen taitoja pyritään tukemaan ja ylläpitämään koulumme käyttöön ottaman "Oppimispolku"-vihkosten avulla. Vihkon tarkoitus on oppimaan oppimisen taitojen, oppiaineissa edistymisen ja laaja-alaisen taitojen opetussuunnitelman mukaisissa tavoitteissa eteneminen ja formatiivinen arviointi osana oppimista.

Vuosittain toteutetaan vähintään kaksi laajaa monialaista oppimiskokonaisuutta, joista toinen voi olla kuntakohtainen ja toinen koulukohtainen. Lukuvuoden 2019 - 2020 kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus on Terve elämä. Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan yhtenäisenä viikon kestävänä jaksona syksyllä 2019.

Toinen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan kevätlukukaudella 2020, jonka aiheena on "Meidän Käärmelahti".

Oppilaiden osallistamista harjoitetaan kuhunkin tilanteeseen sopivin tavoin. Näkökulmaa toimintaa ja opiskelua koskevissa asioissa kartoitetaan myös oppilaiden taholta. Käärmelahden koululla toimii oppilaskunta ja sen valitsema hallitus, joka osallistuu omana yksikkönään, sekä sen lisäksi suunnittelee koko koulun osallistamista koulun toimintaan. Toimintakulttuurin, oppimisympäristöjen ja työtapojen kehittämiseen oppilaat ovat osallisena mahdollisuuksien mukaan.

TVT-taitojen oppimista pidetään osana muuta opiskelua, ja pyritään tekemään näistä taidoista ja tekniikan hyödyntämistä luontaisena osana oppimista ja toimintaa, ilman tekniikan itsearvoistamista.

Luokanopettajat käyvät henkilökohtaiset oppimiskeskustelut oppilaan ja hänen huoltajiensa kanssa marraskuun 2019 ja tammikuun 2020 välisenä aikana. Keskustelujen pohjana on uusi Kuopion kaupungin perusopetuksen arviointikeskustelulomake. Arvointikeskustelussa voidaa hyödyntää myös oppimispolku- vihkoa.