2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma

Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen

Koulu ottaa toiminnan suunnittelussaan huomioon Kuopion kaupungin strategian ja koulutuspoliittisen ohjelman. Lukuvuonna 2022 - 2023 kehittämisen kohteina ovat kieli- ja kulttuuritietoinen koulu sekä oppilasarvioinnin ja oppilaanohjauksen kehittäminen. Toimenpiteet kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan ja niiden toteutumista seurataan.

Perusopetuksen CAF-arvioinnin kohteena on lukuvuosisuunnitelman kohta Tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.

Perusopetuksen yhteiset arvioinnin kohteet 2014 - 2024:

2014 - 2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
- osallisuus opetussuunnitelmatyössä
2015 - 2016: 4 Resurssit
- tieto- ja viestintätekniikka
2016 - 2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
- yhteistoiminta
2017 - 2018: 1 Johtaminen
2018 - 2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
2019 - 2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
2020 - 2021: 3 Henkilöstö
2021 - 2022: 5 Asiakkuudet ja kumppanuudet
2022 - 2023: 4 Resurssit ja 6 Kasvatus ja oppiminen
- tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö
2023 - 2024: 6 Kasvatus ja oppiminen

Lisätietoja:
opetusjohtaja Silja Silvennoinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151

Koulun toimenpiteet

Opetussuunnitelman mukainen monipuolisen arvioinnin kehittäminen ja uudistaminen ovat keskeistä opetussuunnitelman toteuttamisessa. Arvioinnissa pyritään monipuoliseen, tasavertaiseen ja yhdenmukaiseen arviointiin. Samalla kehitetään myös oppilaiden itse- ja vertaisarviointia. Opettajat osallistuvat kaupungin järjestämään Arviointimestarit-koulutukseen.

Jokainen opettaja huolehtii opetuksessaan, että opetussuunnitelman määrittelemä tavoitetaso tvt-taidoissa toteutuu 9-luokan päättyessä: Kuopion digitaitokalenteri.

Perusopetuksen CAF-arvioinnin painopistealueena on Tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen kehittäminen. Koulun oma arviointikohden on Johtaminen

Oppilaanohjaussuunnitelma.docx Opetussuunitelman mukainen oppilaanohjauksen kehittäminen

Oppilaiden kanssa tehdään syksyllä ja tarvittaessa hyvinvointikysely, jonka tuloksia tarkastellaan yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä, joka kokoontuu pitkin lukuvuotta.

Yhteistyötä tehdään koulun oppilashuollon kanssa säännöllisesti. Tähän kuuluu rehtori, terveydenhoitaja, koulupsykologi, kuraattori, laaja-alainen erityisopettaja ja apulaisjohtaja. Oppilashuoltoryhmän kanssa keskustellaan ajankohtaisista asioista.