1-2 luokat
Keskiviikko 27.5.
Oppilaille jaettiin vielä työkirjoja, vihkoja ja monisteita kotiinvietäväksi.
Opettaja luki luokkakirjaa.
Kakkoset harjoittelivat kirjoittamaan omaa nimikirjoitusta käsialakirjoituksella. Voit pyytää vanhempaasi opettamaan sinulle saman kotona. Lisäksi he pelasivat peliä, jossa keksittiin tietyllä alkukirjaimella alkavia sanoja.
Ykköset tekivät monisteita, joissa täydennettiin piirros ohjeen mukaan. Lisäksi he leikkivät pantomiimiä, Mitä tiedät ystävästäni ja keksivät yhteisen tarinan virke kerrallaan.
Opettaja luki luokkakirjaa.
Kakkoset harjoittelivat kirjoittamaan omaa nimikirjoitusta käsialakirjoituksella. Voit pyytää vanhempaasi opettamaan sinulle saman kotona. Lisäksi he pelasivat peliä, jossa keksittiin tietyllä alkukirjaimella alkavia sanoja.
Ykköset tekivät monisteita, joissa täydennettiin piirros ohjeen mukaan. Lisäksi he leikkivät pantomiimiä, Mitä tiedät ystävästäni ja keksivät yhteisen tarinan virke kerrallaan.
Tiistai 26.5.
Katsoimme elokuvan Me rosvolat.
Siivosimme pulpetteja ja saimme osan vihkoista, monisteet ja kuvistyöt kotiin.
Siivosimme pulpetteja ja saimme osan vihkoista, monisteet ja kuvistyöt kotiin.
Maanantai 25.5.
Ensimmäisellä tunnilla oli pieni palautekeskustelu ekaluokkalaisten kanssa yksitellen. Sillä välin toiset leikkivät pihalla avustajan kanssa.
Kuvataide
Piirrettiin kesään liittyvä asia, kuten perhonen tai jäätelötötterö isossa koossa. Kuvaa ei väritettykään tavalliseen tapaan, vaan peitettiin eri alueet lyijykynäviivoilla, jotka ovat erittäin lähellä toisiaan, mutta kuitenkin irti toisistaan. Näin saatiin pinnan muodot työhön mukaan. Lopuksi työt väritettiin värikynillä.
Äidinkieli 1. lk
Aapinen s. 136
Harjoitusvihko s. 46-47
Äidinkieli 2. lk
Tehtiin keskeneräisiä tehtäviä harjoitusvihkosta ja luettiin pulpettikirjaa. Pidettiin palautekeskustelut yksitellen.
Matematiikka 1. lk
Kohti koodausta 2 s. 196-197
Matematiikka 2. lk
Symmetria
Katso tämä video.
Kuvataide
Piirrettiin kesään liittyvä asia, kuten perhonen tai jäätelötötterö isossa koossa. Kuvaa ei väritettykään tavalliseen tapaan, vaan peitettiin eri alueet lyijykynäviivoilla, jotka ovat erittäin lähellä toisiaan, mutta kuitenkin irti toisistaan. Näin saatiin pinnan muodot työhön mukaan. Lopuksi työt väritettiin värikynillä.
Äidinkieli 1. lk
Aapinen s. 136
Harjoitusvihko s. 46-47
Äidinkieli 2. lk
Tehtiin keskeneräisiä tehtäviä harjoitusvihkosta ja luettiin pulpettikirjaa. Pidettiin palautekeskustelut yksitellen.
Matematiikka 1. lk
Kohti koodausta 2 s. 196-197
Matematiikka 2. lk
Symmetria
Katso tämä video.
PE 22.5.
1. tunti: Liikuntaa
Alkulämmittelynä liikuttiin eri tavoilla viivalta viivalle 30 sekunnin jaksoissa.
Leikittiin peikkoperhe-hippaa ja kirkonrottaa.
2. tunti: Andreas kertoi Norjasta.
Tutki Suomea ja Norjaa kartasta (esim http://maps.google.com/)
Etsi Norjan ja Suomen yhteinen raja
Löytyykö kartasta maiden välillä eroja? (liittyy mereen, vuoriin ja järviin)
Selvitä Suomen, Ruotsin ja Norjan pääkaupungit.
Katso YouTubesta tämä videoklippi (Norjassa on paljon vuoreja ja vuonoja)
Selvitä mikä on vuono.
Etsi vastauksia kysymyksiin:
- Milloin on Norjan kansallaispäivä?
- Mitä Norjan kansallaispäivänä tehdään?
- Onko Norjassa presidentti vai jotain muuta?
Tästä videosta voit laulaa norjaksi
3. tunti: Matematiikka
1. lk: Harjoittelimme ohjeen mukaan toimimista leikkimällä Kapteeni käskee sekä leikkiä, jossa toinen tekee liikkeitä ja toinen koettaa matkia niitä.
Kirjasta teimme s. 192-193.
2.lk: Harjoiteltiin 3, 4 ja 5 kertotauluja kahootin avulla.
https://kahoot.it/challenge/05257339?challenge-id=31489c3f-79c8-45f6-b373-c5e3e1d58e06_1590143444771
https://kahoot.it/challenge/06135840?challenge-id=31489c3f-79c8-45f6-b373-c5e3e1d58e06_1590143481996
https://kahoot.it/challenge/09136895?challenge-id=31489c3f-79c8-45f6-b373-c5e3e1d58e06_1590143514411
4. tunti: Äidinkieli
1. lk: Teimme keskiviikon paperiaskartelut loppuun. Lue aapisesta s. 136. Teimme harjoitusvihkosta tehtäviä sivuilta 46-47. Tee ainakin 3 tehtävää.
2.lk: Harjoteltiin aakkosjärjestystä.
Kirjoita 2. luokkalaisten etunimet vihkoon aakkosjärjestykseen.
Alkulämmittelynä liikuttiin eri tavoilla viivalta viivalle 30 sekunnin jaksoissa.
Leikittiin peikkoperhe-hippaa ja kirkonrottaa.
2. tunti: Andreas kertoi Norjasta.
Tutki Suomea ja Norjaa kartasta (esim http://maps.google.com/)
Etsi Norjan ja Suomen yhteinen raja
Löytyykö kartasta maiden välillä eroja? (liittyy mereen, vuoriin ja järviin)
Selvitä Suomen, Ruotsin ja Norjan pääkaupungit.
Katso YouTubesta tämä videoklippi (Norjassa on paljon vuoreja ja vuonoja)
Selvitä mikä on vuono.
Etsi vastauksia kysymyksiin:
- Milloin on Norjan kansallaispäivä?
- Mitä Norjan kansallaispäivänä tehdään?
- Onko Norjassa presidentti vai jotain muuta?
Tästä videosta voit laulaa norjaksi
3. tunti: Matematiikka
1. lk: Harjoittelimme ohjeen mukaan toimimista leikkimällä Kapteeni käskee sekä leikkiä, jossa toinen tekee liikkeitä ja toinen koettaa matkia niitä.
Kirjasta teimme s. 192-193.
2.lk: Harjoiteltiin 3, 4 ja 5 kertotauluja kahootin avulla.
https://kahoot.it/challenge/05257339?challenge-id=31489c3f-79c8-45f6-b373-c5e3e1d58e06_1590143444771
https://kahoot.it/challenge/06135840?challenge-id=31489c3f-79c8-45f6-b373-c5e3e1d58e06_1590143481996
https://kahoot.it/challenge/09136895?challenge-id=31489c3f-79c8-45f6-b373-c5e3e1d58e06_1590143514411
4. tunti: Äidinkieli
1. lk: Teimme keskiviikon paperiaskartelut loppuun. Lue aapisesta s. 136. Teimme harjoitusvihkosta tehtäviä sivuilta 46-47. Tee ainakin 3 tehtävää.
2.lk: Harjoteltiin aakkosjärjestystä.
Kirjoita 2. luokkalaisten etunimet vihkoon aakkosjärjestykseen.
Keskiviikko 20.5.
Liikunta
Keksittiin yhdessä alkujumppa.
Leikittiin What's the time, Mr. Wolf
Ympäristöoppi
Opiskeltiin dokumenttikameran kautta ypin kirjasta kappale Hämähäkki.
Joitakin tärkeitä asioita:
Hämähäkillä on 8 jalkaa ja kaksiosainen ruumis. Se on lihansyöjä. Hämähäkit syövät hyönteisiä kuten muurahaisia, kärpäsiä ja mehiläisiä. Jotkut hämähäkit saalistavat kutomalla verkkoja, jotkut rakentavat ansoja saaliilleen, jotkut väijyvät piilossa ja hyppäävät saaliin kimppuun.
Katsottiin video Kuinka hämähäkin seitti syntyy.
Äidinkieli 2. lk
Sanomapron digilisätehtäviä oman valinnan mukaan.
Matematiikka 1. lk
Tehtiin koe.
Äidinkieli/käsityö 1. lk
Paperintaittelutyö, jota jatketaan perjantaina.
Keksittiin yhdessä alkujumppa.
Leikittiin What's the time, Mr. Wolf
Ympäristöoppi
Opiskeltiin dokumenttikameran kautta ypin kirjasta kappale Hämähäkki.
Joitakin tärkeitä asioita:
Hämähäkillä on 8 jalkaa ja kaksiosainen ruumis. Se on lihansyöjä. Hämähäkit syövät hyönteisiä kuten muurahaisia, kärpäsiä ja mehiläisiä. Jotkut hämähäkit saalistavat kutomalla verkkoja, jotkut rakentavat ansoja saaliilleen, jotkut väijyvät piilossa ja hyppäävät saaliin kimppuun.
Katsottiin video Kuinka hämähäkin seitti syntyy.
Äidinkieli 2. lk
Sanomapron digilisätehtäviä oman valinnan mukaan.
Matematiikka 1. lk
Tehtiin koe.
Äidinkieli/käsityö 1. lk
Paperintaittelutyö, jota jatketaan perjantaina.
Tiistai 19.5.
Musiikkia:
Harjoiteltiin "Suvivirsi" ja "Lauletaan ja tanssitaan"
Kuvattiin kevätjuhlavideota varten.
Matematiikka 1. lk:
s. 188, lisätehtävä s. 189 ja s. 200.
Huomenna on koe.
Matematiikka 2 lk:
Matikkakunkku: Vähennyslasku
Kertolaskupeli:
https://mathsframe.co.uk/en/resources/resource/383/Marlons-Magical-Maths-Mission-Multiplication
Englanti 1. lk:
https://www.youtube.com/watch?v=qOJ_A5tgBKM
Kultakutri ja kolme karhua englanniksi. Koeta saada videon kautta selville, miten sanotaan englanniksi
Kultakutri
puuro
tuoli
sänky
karhu
Englanti 2 lk:
Sama kuin Englanti 1 lk.
+ Keltaiset sivu 6, kynätehtävä
Harjoiteltiin "Suvivirsi" ja "Lauletaan ja tanssitaan"
Kuvattiin kevätjuhlavideota varten.
Matematiikka 1. lk:
s. 188, lisätehtävä s. 189 ja s. 200.
Huomenna on koe.
Matematiikka 2 lk:
Matikkakunkku: Vähennyslasku
Kertolaskupeli:
https://mathsframe.co.uk/en/resources/resource/383/Marlons-Magical-Maths-Mission-Multiplication
Englanti 1. lk:
https://www.youtube.com/watch?v=qOJ_A5tgBKM
Kultakutri ja kolme karhua englanniksi. Koeta saada videon kautta selville, miten sanotaan englanniksi
Kultakutri
puuro
tuoli
sänky
karhu
Englanti 2 lk:
Sama kuin Englanti 1 lk.
+ Keltaiset sivu 6, kynätehtävä
Maanantai 18.5.
Uskonto
Aiheena helatorstai ja helluntai
Katsoimme tästä linkistä 6 ensimmäistä kuvaa ja tästä linkistä kaikki kuvat. Ope suomensi kuvatekstit. Näistä tapahtumista lähti liikkeelle tarina, joka jatkuu vieläkin. Kristillinen seurakunta sai alkunsa.
Äidinkieli 1. ja 2. lk
Teimme luetunymmärtämistehtäviä. Ne oppilaat, joita tämä koskee, saavat asiasta sähköpostia.
Kuvataide
1) Viime viikon maanantaina tehtiin animaatioita kynällä ja paperilla. Katso tämä video Pannukakkumiehestä ja mieti, miten esineiden ja ihmisten epätavallinen liikkuminen on toteutettu. Kysy, tietävätkö vanhemmat.
2) Tänään on vuorossa myös kuvan tulkintaa. Pääset tekemään tehtävän tästä. Jos kuvat ovat kovin pieniä, näet ne täältä: Elonkorjuu, Haminanlahden puutarhassa ja Katajanokalta.
Äidinkieli 2. lk
Kirjoitimme tarinaa. Ne oppilaat, joita tämä koskee, saavat asiasta sähköpostia.
Luimme tarinat, esitimme yhdyssanapantomiimia ja juttelimme.
Aiheena helatorstai ja helluntai
Katsoimme tästä linkistä 6 ensimmäistä kuvaa ja tästä linkistä kaikki kuvat. Ope suomensi kuvatekstit. Näistä tapahtumista lähti liikkeelle tarina, joka jatkuu vieläkin. Kristillinen seurakunta sai alkunsa.
Äidinkieli 1. ja 2. lk
Teimme luetunymmärtämistehtäviä. Ne oppilaat, joita tämä koskee, saavat asiasta sähköpostia.
Kuvataide
1) Viime viikon maanantaina tehtiin animaatioita kynällä ja paperilla. Katso tämä video Pannukakkumiehestä ja mieti, miten esineiden ja ihmisten epätavallinen liikkuminen on toteutettu. Kysy, tietävätkö vanhemmat.
2) Tänään on vuorossa myös kuvan tulkintaa. Pääset tekemään tehtävän tästä. Jos kuvat ovat kovin pieniä, näet ne täältä: Elonkorjuu, Haminanlahden puutarhassa ja Katajanokalta.
Äidinkieli 2. lk
Kirjoitimme tarinaa. Ne oppilaat, joita tämä koskee, saavat asiasta sähköpostia.
Luimme tarinat, esitimme yhdyssanapantomiimia ja juttelimme.
Perjantai 15.5.
Liikuntatunnilla pelattiin ja leikittiin.
Äidinkieli 1. lk
Harjoittele kirjoittamaan virkkeitä. Muista ISP (iso alkukirjain, sanavälit ja piste). Virkkeiden alkusanat ovat alla. Keksi itse, miten virkkeet jatkuvat ja kirjoita ne vihkoon.
Tänään ...
Aurinko ...
Illalla ...
Tunnilla kirjoitettiin myös tarina kuuden kuvan sarjakuvasta. Jokaisesta kuvasta piti kirjoittaa yksi virke.
Äidinkieli 2. lk
1) Harjoittele kirjoittamaan virkkeitä. Muista ISP (iso alkukirjain, sanavälit ja piste). Virkkeiden alkusanat ovat alla. Keksi itse, miten virkkeet jatkuvat ja kirjoita ne vihkoon.
Tänään...
Huomenna...
2) Jatka virkkeiden keksimistä vihkoon. Numero kertoo, kuinka monta sanaa virkkeessä pitää olla. Ensimmäinen sana on annettu valmiiksi.
3 Eilen...
4 Minä...
2 Aion...
3) Lue lukukirjan s. 166-167 Rentoutunut tunnelma kaksi kertaa. Vastaa siihen liittyviin kysymyksiin pedanetissä näiden ohjeiden alapuolella.
4) Lue lukukirjan s. 168-169 Heinähattu ja Vilttitossu runoilijoina kaksi kertaa. Vastaa siihen liittyviin kysymyksiin pedanetissä näiden ohjeiden alapuolella.
Äidinkieli 1. lk
Harjoittele kirjoittamaan virkkeitä. Muista ISP (iso alkukirjain, sanavälit ja piste). Virkkeiden alkusanat ovat alla. Keksi itse, miten virkkeet jatkuvat ja kirjoita ne vihkoon.
Tänään ...
Aurinko ...
Illalla ...
Tunnilla kirjoitettiin myös tarina kuuden kuvan sarjakuvasta. Jokaisesta kuvasta piti kirjoittaa yksi virke.
Äidinkieli 2. lk
1) Harjoittele kirjoittamaan virkkeitä. Muista ISP (iso alkukirjain, sanavälit ja piste). Virkkeiden alkusanat ovat alla. Keksi itse, miten virkkeet jatkuvat ja kirjoita ne vihkoon.
Tänään...
Huomenna...
2) Jatka virkkeiden keksimistä vihkoon. Numero kertoo, kuinka monta sanaa virkkeessä pitää olla. Ensimmäinen sana on annettu valmiiksi.
3 Eilen...
4 Minä...
2 Aion...
3) Lue lukukirjan s. 166-167 Rentoutunut tunnelma kaksi kertaa. Vastaa siihen liittyviin kysymyksiin pedanetissä näiden ohjeiden alapuolella.
4) Lue lukukirjan s. 168-169 Heinähattu ja Vilttitossu runoilijoina kaksi kertaa. Vastaa siihen liittyviin kysymyksiin pedanetissä näiden ohjeiden alapuolella.
Rentoutunut tunnelma (2. LK LUKUKIRJA s. 166-167)
Heinähattu ja Vilttitossu runoilijoina (2. LK LUKUKIRJA s. 168-169)
TO 14.5.
Matematiikka 1. lk
s. 191 Kirahvipeli
Äidinkieli 1. lk
Harjoitusvihko s. 45
Käsityö 2 lk:
s. 191 Kirahvipeli
Äidinkieli 1. lk
Harjoitusvihko s. 45
Käsityö 2 lk:
Keskiviikko 13.5.
Hyvää huomenta!
Matematiikka 1. lk
1) Katso opetusvideo.
2) Tee s. 184-185 ja s. 187 kotimökki.
Matematiikka 2. lk
KOE:
Koe löytyy tästä linkistä. (2 vihreä sivua ja 2 sinistä sivua)
Voitte tulostaa sen tai tehdä paperille kunhan vaan kirjoitatte tehtävien numerot.
Muista myös piirtää ruutuihin.
PALAUTA KOE Andreaksen sähköpostiosoitteeseen!
Käsityö
1) Tänään jatketaan viime torstain käsityötä. Linkki ohjeisiin löytyy tästä.
2) Jos olet jo tehnyt auton, opettele sitomaan kengännauhat rusetille. Jos ei ole kengännauhoja, opettele millä tahansa narulla tai langalla. Katso ohjeet tästä linkistä.
3) Jos äskeinen tuntui liian vaikealta, kokeile tätä. Video löytyy, kun menet sivulla vähän alaspäin. Video on englanniksi, mutta opit pelkästään katsomalla.
Äidinkieli 1. lk
1) Lue kolme kertaa ääneen aapisen s. 130.
2) Tee harjoitusvihkosta sivu 44.
Äidinkieli 2. lk
Tee harjoitusvihkosta s. 64-65.
Soitan sinulle, niin luetaan yhdessä.
Ympäristöoppi
Viime kerralla aiheena oli perhonen. Vieläkö muistat perhosen muodonvaihdoksen? Sehän menee näin: muna, toukka, kotelo ja aikuinen.
Tänään tutustut toiseen hyönteiseen, heinäsirkkaan, tästä linkistä. Ensin tulee aika paljon tekstiä. Pyydä vanhemmalta apua lukemiseen, jos tarvitset. Katso myös sivulta löytyvä video erinäköisistä heinäsirkoista. Ota videosta selville, miten heinäsirkan siritysääni syntyy.
Tässä linkissä voit vertailla heinäsirkan ja hepokatin ulkonäköä. Kummalla on lyhyet tuntosarvet ja kummalla pitkät? Myös takajalat ovat näillä lajeilla erilaiset.
Matematiikka 1. lk
1) Katso opetusvideo.
2) Tee s. 184-185 ja s. 187 kotimökki.
Matematiikka 2. lk
KOE:
Koe löytyy tästä linkistä. (2 vihreä sivua ja 2 sinistä sivua)
Voitte tulostaa sen tai tehdä paperille kunhan vaan kirjoitatte tehtävien numerot.
Muista myös piirtää ruutuihin.
PALAUTA KOE Andreaksen sähköpostiosoitteeseen!
Käsityö
1) Tänään jatketaan viime torstain käsityötä. Linkki ohjeisiin löytyy tästä.
2) Jos olet jo tehnyt auton, opettele sitomaan kengännauhat rusetille. Jos ei ole kengännauhoja, opettele millä tahansa narulla tai langalla. Katso ohjeet tästä linkistä.
3) Jos äskeinen tuntui liian vaikealta, kokeile tätä. Video löytyy, kun menet sivulla vähän alaspäin. Video on englanniksi, mutta opit pelkästään katsomalla.
Äidinkieli 1. lk
1) Lue kolme kertaa ääneen aapisen s. 130.
2) Tee harjoitusvihkosta sivu 44.
Äidinkieli 2. lk
Tee harjoitusvihkosta s. 64-65.
Soitan sinulle, niin luetaan yhdessä.
Ympäristöoppi
Viime kerralla aiheena oli perhonen. Vieläkö muistat perhosen muodonvaihdoksen? Sehän menee näin: muna, toukka, kotelo ja aikuinen.
Tänään tutustut toiseen hyönteiseen, heinäsirkkaan, tästä linkistä. Ensin tulee aika paljon tekstiä. Pyydä vanhemmalta apua lukemiseen, jos tarvitset. Katso myös sivulta löytyvä video erinäköisistä heinäsirkoista. Ota videosta selville, miten heinäsirkan siritysääni syntyy.
Tässä linkissä voit vertailla heinäsirkan ja hepokatin ulkonäköä. Kummalla on lyhyet tuntosarvet ja kummalla pitkät? Myös takajalat ovat näillä lajeilla erilaiset.
Tiistai 12.5.
1. lk Teams klo 9.30. Kirjaudu Teamsiin hieman aiemmin.
2. lk Teams klo 11.30. Kirjaudu Teamsiin hieman aiemmin.
Äidinkieli 1. lk
Luetaan tänään pienryhmissä, kun soitan sinulle.
Äidinkieli 2. lk
Lue lukukirjan s. 176-177 kaksi kertaa ääneen. Huomenna luemme taas pienryhmissä.
Matematiikka 1. lk
Tänään ei tule mitään uutta opeteltavaa. Tee s. 180-181 ja kotimökki s. 183.
Matematiikka 2. lk
Huomenna on koe Matsku 5 kirjan sisällöstä.
- Kahoot kellonajoista
- Rahalaaksopeli
- Pyydä joku piirtää sinulle eri janoja vihkoon, ja harjoitele mittamista viivottimella.
- Sanallisia tehtäviä tästä linkistä. (voit tarkistaa tästä linkistä)
Musiikki
1) Harjoitele suvivirsi tänäänkin tämästä linkistä. Yritä oppia sanat jo ulkoa.
2) Uusi pianoharjoitus tästä linkistä. (tässä nettipiano)
3) Harjoitele vielä "Ostakaa makkaraa" pari kertaa (tässä viime viikon video)
- OSTAKAA MAKKARAA: B, A, G - B, A, G - G, G, G, G - A, A, A, A - B, A, G
* PIANOHAASTE: Suvivirsi, malli tästä linkistä.
Liikunta
1) Valitse seuraavista jompikumpi:
A. Mikä on sinulle mieluisin ulkoilupuuha? Kävelylenkki, pyöräretki, sulkapallo, frisbeen heitto, haravointi.... Jos suinkin mahdollista, ota perheenjäseniä mukaan ja mene puuhaamaan.
B. Rakenna sanomalehdestä itsellesi keppi ja pallo (voit käyttää myös oikeaa sählymailaa ja jotain palloa). Rakenna lattialle esterata ja kuljeta mailalla palloa radan alusta loppuun. Parin harjoituskierroksen jälkeen ota aikaa. Yritä rikkoa ennätyksesi!
2) Seuraava tehtäväsi liikunnassa on porrastreeni. Katso mallia ja keksi itse lisää! Treenin voi tehdä sisällä tai ulkona.
3) Seuraavankin tehtävän voi toteuttaa sisällä tai ulkona. Ulkona voit mennä lähiluontoon tai rakentaa radan omaan pihaan erilaisista tavaroista. Sisällä voit käyttää huonekaluja ja muita tavaroita, joiden päälle voi astua. Katso Miinakenttä
2. lk Teams klo 11.30. Kirjaudu Teamsiin hieman aiemmin.
Äidinkieli 1. lk
Luetaan tänään pienryhmissä, kun soitan sinulle.
Äidinkieli 2. lk
Lue lukukirjan s. 176-177 kaksi kertaa ääneen. Huomenna luemme taas pienryhmissä.
Matematiikka 1. lk
Tänään ei tule mitään uutta opeteltavaa. Tee s. 180-181 ja kotimökki s. 183.
Matematiikka 2. lk
Huomenna on koe Matsku 5 kirjan sisällöstä.
- Kellonaikoja
- Rahalaskuja
- Pituuden mittausta
- Sanallisia tehtäviä
- Kahoot kellonajoista
- Rahalaaksopeli
- Pyydä joku piirtää sinulle eri janoja vihkoon, ja harjoitele mittamista viivottimella.
- Sanallisia tehtäviä tästä linkistä. (voit tarkistaa tästä linkistä)
Musiikki
1) Harjoitele suvivirsi tänäänkin tämästä linkistä. Yritä oppia sanat jo ulkoa.
2) Uusi pianoharjoitus tästä linkistä. (tässä nettipiano)
3) Harjoitele vielä "Ostakaa makkaraa" pari kertaa (tässä viime viikon video)
- OSTAKAA MAKKARAA: B, A, G - B, A, G - G, G, G, G - A, A, A, A - B, A, G
* PIANOHAASTE: Suvivirsi, malli tästä linkistä.
Liikunta
1) Valitse seuraavista jompikumpi:
A. Mikä on sinulle mieluisin ulkoilupuuha? Kävelylenkki, pyöräretki, sulkapallo, frisbeen heitto, haravointi.... Jos suinkin mahdollista, ota perheenjäseniä mukaan ja mene puuhaamaan.
B. Rakenna sanomalehdestä itsellesi keppi ja pallo (voit käyttää myös oikeaa sählymailaa ja jotain palloa). Rakenna lattialle esterata ja kuljeta mailalla palloa radan alusta loppuun. Parin harjoituskierroksen jälkeen ota aikaa. Yritä rikkoa ennätyksesi!
2) Seuraava tehtäväsi liikunnassa on porrastreeni. Katso mallia ja keksi itse lisää! Treenin voi tehdä sisällä tai ulkona.
3) Seuraavankin tehtävän voi toteuttaa sisällä tai ulkona. Ulkona voit mennä lähiluontoon tai rakentaa radan omaan pihaan erilaisista tavaroista. Sisällä voit käyttää huonekaluja ja muita tavaroita, joiden päälle voi astua. Katso Miinakenttä
Maanantai 11.5.
Aamunavauslaulu
Tästä linkistä löydät "Sinulle vain Jeesus"-laulun ja Jonna näyttää hauskoja liikkeitä. Kokeile osaatko matkia :)
HUOM! huomenna tiistaina Teams 1. lk klo 9.30 ja Teams 2.lk klo 11.30. Aiheena kouluuntulemiseen liittyvät asiat, tärkeää olla paikalla! Muista kirjautua Teamsiin vähän ennen tunnin alkua.
Kuvataide
1) Tänään harjoitellaan elokuvan teon alkeita piirtämällä. Katso ohje tästä videosta. Tee ainakin kaksi kokeilua. Kun tämä onnistuu, siirry kokeilemaan seuraavaa tehtävää.
2) Tässä videossa kuvat on piirretty pienen lehtiön peräkkäisille sivuille. Kokeile! Videossa käytetään tosi paksua lehtiötä, johon mahtuu monta kuvaa. Paksua lehtiötä on helpompi plärätä kuin ohutta lehtiötä. Kuvia ei silti tarvitse välttämättä piirtää niin montaa kuin lehtiöön mahtuisi. Voit käyttää valmista lehtiötä jos kotoa löytyy, tai askarrella oman pienen lehtiön irtopapereista, tai käyttää kouluvihkon sivuja. Piirrä silloin kuvat lähelle sivun aukeavaa reunaa. Jos ei heti onnistu, mieti, miten muuttaisit työtäsi ja yritä uudestaan.
3) Lähetä opelle viesti, miten tehtävät sujuivat. Viesti voi olla tekstiviesti, ääniviesti, sähköposti tai video, se mikä on helpointa sinulle.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa. Elämää Nooan arkissa, Hiiren tarina.
2) Lue kolme kertaa ääneen aapisen s. 128 Mallu-mäyrä. Huomenna luemme yhdessä pienryhmissä.
3) Pikkukanit juttelivat illalla päivän tapahtumista äiti-kanille. Mitä pikkukanit kertoivat? Keksi itse ja kirjoita tarinavihkoon. Lähetä tarinastasi kuva opelle.
4) Tee harjoitusvihkon sivuilta 42-43 tehtävät 3 ja 6.
LISÄTEHTÄVÄ: Lue aapisesta s. 129 ja tee harjoitusvihkosta s. 75.
Äidinkieli 2. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Tee harjoitusvihko 2B:n s. 63. Käytä apuna lukukirjaa. Ota kuva sivusta ja lähetä opelle.
3) Mitä Masa ja Sissi tekivät illalla? Keksi ja kirjoita tarinavihkoon. Kirjoita hyvällä käsialalla ja tarkista lopuksi:
- muistitko sanavälit
- ovatko pisteet järkevissä paikoissa
- muistitko isot kirjaimet
- puuttuuko sanoista kirjaimia
Lähetä tarinastasi kuva opelle. Voit myös kirjoittaa koneella ja lähettää sähköpostina osoitteeseen outi.lindroos@pokri.fi
LISÄTEHTÄVÄ: Tee harjoitusvihkosta s. 83.
Matematiikka 1. lk
1) Tarkista s. 173 ja kotimökki s. 175 tarkistussivulta.
2) Katso opetusvideo.
3) Tee s. 176-177 ja s. 178.
LISÄTEHTÄVÄ: s. 179
Matematiikka 2. lk
1) Katso ohjeet tästä linkistä
2) Tee vihreä aukeama (s.126-127)
3) Tee sininen aukeama (s.128-129)
Tästä linkistä löydät "Sinulle vain Jeesus"-laulun ja Jonna näyttää hauskoja liikkeitä. Kokeile osaatko matkia :)
HUOM! huomenna tiistaina Teams 1. lk klo 9.30 ja Teams 2.lk klo 11.30. Aiheena kouluuntulemiseen liittyvät asiat, tärkeää olla paikalla! Muista kirjautua Teamsiin vähän ennen tunnin alkua.
Kuvataide
1) Tänään harjoitellaan elokuvan teon alkeita piirtämällä. Katso ohje tästä videosta. Tee ainakin kaksi kokeilua. Kun tämä onnistuu, siirry kokeilemaan seuraavaa tehtävää.
2) Tässä videossa kuvat on piirretty pienen lehtiön peräkkäisille sivuille. Kokeile! Videossa käytetään tosi paksua lehtiötä, johon mahtuu monta kuvaa. Paksua lehtiötä on helpompi plärätä kuin ohutta lehtiötä. Kuvia ei silti tarvitse välttämättä piirtää niin montaa kuin lehtiöön mahtuisi. Voit käyttää valmista lehtiötä jos kotoa löytyy, tai askarrella oman pienen lehtiön irtopapereista, tai käyttää kouluvihkon sivuja. Piirrä silloin kuvat lähelle sivun aukeavaa reunaa. Jos ei heti onnistu, mieti, miten muuttaisit työtäsi ja yritä uudestaan.
3) Lähetä opelle viesti, miten tehtävät sujuivat. Viesti voi olla tekstiviesti, ääniviesti, sähköposti tai video, se mikä on helpointa sinulle.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa. Elämää Nooan arkissa, Hiiren tarina.
2) Lue kolme kertaa ääneen aapisen s. 128 Mallu-mäyrä. Huomenna luemme yhdessä pienryhmissä.
3) Pikkukanit juttelivat illalla päivän tapahtumista äiti-kanille. Mitä pikkukanit kertoivat? Keksi itse ja kirjoita tarinavihkoon. Lähetä tarinastasi kuva opelle.
4) Tee harjoitusvihkon sivuilta 42-43 tehtävät 3 ja 6.
LISÄTEHTÄVÄ: Lue aapisesta s. 129 ja tee harjoitusvihkosta s. 75.
Äidinkieli 2. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Tee harjoitusvihko 2B:n s. 63. Käytä apuna lukukirjaa. Ota kuva sivusta ja lähetä opelle.
3) Mitä Masa ja Sissi tekivät illalla? Keksi ja kirjoita tarinavihkoon. Kirjoita hyvällä käsialalla ja tarkista lopuksi:
- muistitko sanavälit
- ovatko pisteet järkevissä paikoissa
- muistitko isot kirjaimet
- puuttuuko sanoista kirjaimia
Lähetä tarinastasi kuva opelle. Voit myös kirjoittaa koneella ja lähettää sähköpostina osoitteeseen outi.lindroos@pokri.fi
LISÄTEHTÄVÄ: Tee harjoitusvihkosta s. 83.
Matematiikka 1. lk
1) Tarkista s. 173 ja kotimökki s. 175 tarkistussivulta.
2) Katso opetusvideo.
3) Tee s. 176-177 ja s. 178.
LISÄTEHTÄVÄ: s. 179
Matematiikka 2. lk
1) Katso ohjeet tästä linkistä
2) Tee vihreä aukeama (s.126-127)
3) Tee sininen aukeama (s.128-129)
Perjantai 8.5.
Teams 2. lk klo 9.30!
Teams 1. lk klo 10.15!
Englanti 1. lk
Tänään opetellaan ja kerrataan tunnesanoja.
1) Kuuntele laulu kerran läpi. Sen jälkeen laula ja leiki se ainakin kolme kertaa.
If you're happy
2) Piirrä paperilapuille kasvokuvat jokaisesta tunteesta: iloinen, vihainen, pelokas, väsynyt
3) Laita laulu soimaan taas. Nosta oikeaa tunnekorttia laulun aikana.
4) Kiinnitä kortit eri puolille huonetta. Laita laulu soimaan. Kulje laulun aikana aina sen kortin luokse, josta lauletaan.
5) Tässä laulussa on paljon tuttuja sanoja. Kuuntele ensin koko laulu. Laula ja leiki sitten mukana ainakin kaksi kertaa.
Englanti 2.lk:
1) Lue taas Home-aukeaman sanasto ääneen (ensimmäinen keltainen aukeama)
2) Kuuntele tästä linkistä, ensimmäinen osa uudestaan (eli toista kaikki sanat kerran ja lopeta video sen jälkeen).
3) Tee sammakkotehtävä s.3 (keltaiset sivut). Kuuntele tästä linkistä ja merkitse kirjaan rastilla.
4) Tee kaikki tehtävät s.4 (keltaiset sivut). Sillloin kun pitäisi kertoa parille, voit kertoa vanhemmille tai pehmolelulle :)
Äidinkieli 1. lk
1) Tee harjoitusvihko 1B:n s. 42-43 tehtävät 1, 2, 4 ja 5. (Harjoittelemme tehtäviä Teamsissä.) HUOM! Tehtäviä 3 ja 6 ei tarvitse tehdä.
Äidinkieli 2. lk
1) Tee harjoitusvihko 2B s. 62. (Harjoittelemme tehtävää 1 Teamsissä.)
2) Lue lukukirjan s. 174-175 kaksi kertaa. Muista pysähtyä pisteiden ja kysymysmerkkien kohdalla.
Ympäristöoppi
Katso video perhosen elämästä. Mitkä 4 vaihetta on perhosen elämässä? Kirjoita ja piirrä ypin vihkoon. Laita otsikoksi PERHOSEN MUODONVAIHDOS
Opettele tunnistamaan nämä:
Nokkosperhonen
Kaaliperhonen
Sitruunaperhonen
Neitoperhonen
Perhonen on hyönteinen. Sillä on kolmeosainen ruumis (pää, keskiruumis ja takaruumis) ja kuusi jalkaa. Mitä muita hyönteisiä tiedät?
Teams 1. lk klo 10.15!
Englanti 1. lk
Tänään opetellaan ja kerrataan tunnesanoja.
1) Kuuntele laulu kerran läpi. Sen jälkeen laula ja leiki se ainakin kolme kertaa.
If you're happy
2) Piirrä paperilapuille kasvokuvat jokaisesta tunteesta: iloinen, vihainen, pelokas, väsynyt
3) Laita laulu soimaan taas. Nosta oikeaa tunnekorttia laulun aikana.
4) Kiinnitä kortit eri puolille huonetta. Laita laulu soimaan. Kulje laulun aikana aina sen kortin luokse, josta lauletaan.
5) Tässä laulussa on paljon tuttuja sanoja. Kuuntele ensin koko laulu. Laula ja leiki sitten mukana ainakin kaksi kertaa.
Englanti 2.lk:
1) Lue taas Home-aukeaman sanasto ääneen (ensimmäinen keltainen aukeama)
2) Kuuntele tästä linkistä, ensimmäinen osa uudestaan (eli toista kaikki sanat kerran ja lopeta video sen jälkeen).
3) Tee sammakkotehtävä s.3 (keltaiset sivut). Kuuntele tästä linkistä ja merkitse kirjaan rastilla.
4) Tee kaikki tehtävät s.4 (keltaiset sivut). Sillloin kun pitäisi kertoa parille, voit kertoa vanhemmille tai pehmolelulle :)
Äidinkieli 1. lk
1) Tee harjoitusvihko 1B:n s. 42-43 tehtävät 1, 2, 4 ja 5. (Harjoittelemme tehtäviä Teamsissä.) HUOM! Tehtäviä 3 ja 6 ei tarvitse tehdä.
Äidinkieli 2. lk
1) Tee harjoitusvihko 2B s. 62. (Harjoittelemme tehtävää 1 Teamsissä.)
2) Lue lukukirjan s. 174-175 kaksi kertaa. Muista pysähtyä pisteiden ja kysymysmerkkien kohdalla.
Ympäristöoppi
Katso video perhosen elämästä. Mitkä 4 vaihetta on perhosen elämässä? Kirjoita ja piirrä ypin vihkoon. Laita otsikoksi PERHOSEN MUODONVAIHDOS
Opettele tunnistamaan nämä:
Nokkosperhonen
Kaaliperhonen
Sitruunaperhonen
Neitoperhonen
Perhonen on hyönteinen. Sillä on kolmeosainen ruumis (pää, keskiruumis ja takaruumis) ja kuusi jalkaa. Mitä muita hyönteisiä tiedät?
Torstai 7.5.
Uskonto:
Katso kertomus Joona ja valas. Tämä Joona eli Israelissa kauan ennen Jeesuksen syntymää. Mitä uutta Joona sai oppia Jumalasta tässä kertomuksessa?
Käsityö:
Tee ensin valmiiksi eilinen perhostyö.
Ryhdy sitten katsomaan uuden käsityön video-ohjetta.
Se kannattaa katsoa pala palalta ja tehdä välillä ohjeen mukaan, sillä työssä on monta vaihetta. Voit käyttää työhön tämän päivän ja ensi viikon keskiviikon käsityötunnit.
Äidinkieli 1. lk:
1) Tee harjoitusvihko 1B:n sivuja 40-41 viidentoista minuutin ajan. Tee huolellisesti.
2) Etsi kotoasi asioita, jotka ovat yhdyssanoja (ikkunaverho, jääkaappi...) Aikaa on 5 minuuttia. Kuinka monta löydät?
3) Jatka harjoitusvihko 1B:n sivujen 40-41 tehtäviä viidentoista minuutin ajan. Muista siisti käsiala. Jos aikaa jää, lue aapisesta s. 125 ja tee harjoitusvihkosta s. 73.
Huomenna perjantaina Teams klo 10.15. Luemme, mitä kirjoititte ammateista.
Äidinkieli 2. lk:
Tee harjoitusvihko 2B s. 60-61. Soitan sinulle tänään, niin luemme ryhmissä.
Huomenna perjantaina Teams klo 9.30! Kaikkien on oltava paikalla. Luemme, mitä kirjoititte ammateista.
Liikunta:
Tee kotiarestijumppa ainakin kaksi kertaa.
Katso venyttelyliikkeitä ja tee mukana tästä videosta.
Katso kertomus Joona ja valas. Tämä Joona eli Israelissa kauan ennen Jeesuksen syntymää. Mitä uutta Joona sai oppia Jumalasta tässä kertomuksessa?
Käsityö:
Tee ensin valmiiksi eilinen perhostyö.
Ryhdy sitten katsomaan uuden käsityön video-ohjetta.
Se kannattaa katsoa pala palalta ja tehdä välillä ohjeen mukaan, sillä työssä on monta vaihetta. Voit käyttää työhön tämän päivän ja ensi viikon keskiviikon käsityötunnit.
Video-ohjeet tässä
Äidinkieli 1. lk:
1) Tee harjoitusvihko 1B:n sivuja 40-41 viidentoista minuutin ajan. Tee huolellisesti.
2) Etsi kotoasi asioita, jotka ovat yhdyssanoja (ikkunaverho, jääkaappi...) Aikaa on 5 minuuttia. Kuinka monta löydät?
3) Jatka harjoitusvihko 1B:n sivujen 40-41 tehtäviä viidentoista minuutin ajan. Muista siisti käsiala. Jos aikaa jää, lue aapisesta s. 125 ja tee harjoitusvihkosta s. 73.
Huomenna perjantaina Teams klo 10.15. Luemme, mitä kirjoititte ammateista.
Äidinkieli 2. lk:
Tee harjoitusvihko 2B s. 60-61. Soitan sinulle tänään, niin luemme ryhmissä.
Huomenna perjantaina Teams klo 9.30! Kaikkien on oltava paikalla. Luemme, mitä kirjoititte ammateista.
Liikunta:
Tee kotiarestijumppa ainakin kaksi kertaa.
Katso venyttelyliikkeitä ja tee mukana tästä videosta.
Keskiviikko 6.5.
Matematiikka 1. lk
1) Tarkista s. 169 ja 171 tarkistussivulta.
2) Katso video tästä linkistä.
3) Tee s. 172-173 ja kotimökki s. 175
Matematiikka 2.lk
1) Katso video tästä linkistä.
2) Tee vihreä aukeama (s.126-127)
3) Tee sininen aukeama (s.127-128)
Käsityö
Tehdään wc-rullasta perhonen. Ohjeet löytyvät tästä linkistä. Muista, että kannattaa muunnella ohjetta sen mukaan, mitä tarvikkeita kotoa löytyy. Esimerkiksi tuntosarvet voi tehdä paperista. Siivet voi koristella ihan jollain muulla kuin napeilla. Käytä luovuuttasi, älä yritä tehdä samanlaista perhosta kuin ohjeessa.
Voit jatkaa työtäsi huomenna. Muista siivota jälkesi.
Äidinkieli 1. lk
1) Tarkista tarkistussivultamme harjoitusvihko 1B:n sivulta 39 tehtävät 4 ja 7.
2) Lue kolme kertaa ääneen aapisen s. 126 Kasvihuonetta rakentamassa. Seuraa sormella tekstiä!
3) Tee pitkulaiseen vihkoon tehtävä 1 aapisen sivulta 126.
4) Keksi ja kirjoita vihkoon kaksi muutakin virkettä (eli järkevää ajatusta), jotka sopivat kuvaan. Muista ISP (jos et muista, kysy opelta).
Äidinkieli 2. lk
1) Lue lukukirjan s. 172-173 kaksi kertaa ääneen. Seuraa lukemista sormella. Jos lukeminen sujuu vaivattomasti, harjoittele eläytyvää lukemista. Huomenna luemme taas yhdessä pienryhmissä.
2) Tee tehtävä 1 pitkulaiseen vihkoon. Muista iso alkukirjain, sanavälit ja kysymysmerkki.
3) Mieti mielessäsi vastaukset kysymyksiin 2 ja 3.
Ympäristöoppi
1) Kuuntele peipon laulua. Opettele tunnistamaan peipon ääni. Videota ei tarvitse katsoa kokonaan.
2) Katso video tästä linkistä. Videossa mainitaan sana reviiri. Reviiri tarkoittaa sitä aluetta, jolla eläin asuu.
3) Valitse yksi lintu. Millaisen pesän se rakentaa? Ota selvää ja kerro siitä ypin vihkoon.
LISÄTEHTÄVÄ Tässä videossa Tässä videossa voit seurata talitiaisen pesimiskiireitä. (Mene sivua alaspäin, niin video löytyy.) Mitä kaikkea talitiainen käyttää pesän rakennusaineina? Video on aika pitkä. Voit kelata sitä eteenpäin.
1) Tarkista s. 169 ja 171 tarkistussivulta.
2) Katso video tästä linkistä.
3) Tee s. 172-173 ja kotimökki s. 175
Matematiikka 2.lk
1) Katso video tästä linkistä.
2) Tee vihreä aukeama (s.126-127)
3) Tee sininen aukeama (s.127-128)
Käsityö
Tehdään wc-rullasta perhonen. Ohjeet löytyvät tästä linkistä. Muista, että kannattaa muunnella ohjetta sen mukaan, mitä tarvikkeita kotoa löytyy. Esimerkiksi tuntosarvet voi tehdä paperista. Siivet voi koristella ihan jollain muulla kuin napeilla. Käytä luovuuttasi, älä yritä tehdä samanlaista perhosta kuin ohjeessa.
Voit jatkaa työtäsi huomenna. Muista siivota jälkesi.
Äidinkieli 1. lk
1) Tarkista tarkistussivultamme harjoitusvihko 1B:n sivulta 39 tehtävät 4 ja 7.
2) Lue kolme kertaa ääneen aapisen s. 126 Kasvihuonetta rakentamassa. Seuraa sormella tekstiä!
3) Tee pitkulaiseen vihkoon tehtävä 1 aapisen sivulta 126.
4) Keksi ja kirjoita vihkoon kaksi muutakin virkettä (eli järkevää ajatusta), jotka sopivat kuvaan. Muista ISP (jos et muista, kysy opelta).
Äidinkieli 2. lk
1) Lue lukukirjan s. 172-173 kaksi kertaa ääneen. Seuraa lukemista sormella. Jos lukeminen sujuu vaivattomasti, harjoittele eläytyvää lukemista. Huomenna luemme taas yhdessä pienryhmissä.
2) Tee tehtävä 1 pitkulaiseen vihkoon. Muista iso alkukirjain, sanavälit ja kysymysmerkki.
3) Mieti mielessäsi vastaukset kysymyksiin 2 ja 3.
Ympäristöoppi
1) Kuuntele peipon laulua. Opettele tunnistamaan peipon ääni. Videota ei tarvitse katsoa kokonaan.
2) Katso video tästä linkistä. Videossa mainitaan sana reviiri. Reviiri tarkoittaa sitä aluetta, jolla eläin asuu.
3) Valitse yksi lintu. Millaisen pesän se rakentaa? Ota selvää ja kerro siitä ypin vihkoon.
LISÄTEHTÄVÄ Tässä videossa Tässä videossa voit seurata talitiaisen pesimiskiireitä. (Mene sivua alaspäin, niin video löytyy.) Mitä kaikkea talitiainen käyttää pesän rakennusaineina? Video on aika pitkä. Voit kelata sitä eteenpäin.
Tiistai 5.5.
Äidinkieli 1. lk
1) Lue aapisen s. 124 kolme kertaa ääneen.
2) Tee harjoitusvihko 1B:n sivu 39. Kirjoita siististi. Muista iso alkukirjain, sanavälit ja kysymysmerkki tai piste.
Äidinkieli 2. lk
1) Lue lukukirjan s. 170. Sivulla on kuvia Suomen yleisimmistä kalalajeista. Opettele 5 minuuttia tunnistamaan ne.
2) Tee harjoitusvihko 2B:n sivu 58.
3) Tutki kuvat järjestyksessä lukukirjan sivulta 171. Kerro ääneen, mitä jokaisessa kuvassa tapahtuu.
4) Sivulla 171 on kaksi eri kuvasarjaa. Mistä asioista sen voi huomata?
5) Tee harjoitusvihkon s. 59. Muista virkkeissä iso alkukirjain, sanavälit ja piste.
Liikunta
1) Tässä kolme välituntivinkkiä tehtäväksi sopivissa väleissä päivän mittaan.
https://www.youtube.com/watch?v=OcszNBC6tNE
https://www.youtube.com/watch?v=cTAagkTUyKo
https://www.youtube.com/watch?v=w5_soaT83SQ
Matematiikka 1. lk
1) Katso tämä video.
2) Tee sivut 168-169 ja kotimökki s. 171.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso tämä video
--- pitkä video tänään. Niin seuraa ohjeita kun pyydän sua laittamaan pauselle, ja tekemään tehtäviä.
2) Tee vihreä aukeama (s.114-115)
3) Nopeille: Tee sininen aukeama (s.116-117)
Musiikki
1) Kunntele ja laula suvivirsi tämän mukaan.
2) Katso tämä video pianon soittamisesta.
3) Harjoitele itse pianon soittamista niin kuin videossa ohjataan.
-- Voi käyttää omaa pianoo tai virtuaalista pianoa tämän linkin kautta (Skrollaa vähän alas niin piano näkyy)
OSTAKAA MAKKARAA: B, A, G - B, A, G - G, G, G, G - A, A, A, A - B, A, G
Liikunta
2) Auta puolen tunnin ajan kotitöissä kuten esimerkiksi pihan haravoinnissa, roskien viennissä tai imuroinnissa. Vanhemmat keksivät sopivan liikunnallista hommaa.
3) Jos ei löydy sopivaa kotityötä, tai muuten vain innostut, lähde ulkoilemaan ainakin puoleksi tunniksi. Pyöräile, kävele tai juokse. Tee välillä vauhtikiihdytyksiä niin, että hengästyt.
Maanantai 4.5.
Hyvää huomenta! Tässä aamunavauslaulu.
Kuvataide
Tällä kertaa valmistellaan ensi sunnuntaina vietettävää äitienpäivää. Jos haluat, että äiti ei näe työtäsi etukäteen, yritä tehdä työ mahdollisimman itsenäisesti ja pyydä apua muilta perheenjäseniltä, jos tarvitset. Materiaaleina tarvitaan papereita, saksia, liimaa ja kyniä tai muita värejä. Ohjeet löytyvät tästä linkistä.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia) ja Äidinkieli 2. lk (2 tuntia):
1) Valitse yksi ammatti ja kerro siitä kirjoittamalla omaan tarinavihkoosi. Voit vastata vaikka seuraaviin kysymyksiin (kokonaisilla virkkeillä):
- Mistä ammatista kerrot?
- Mitä työtehtäviä ammattiin kuuluu?
- Mitkä ovat tärkeitä taitoja tässä ammatissa?
Voit vaikka pyytää vanhempaa tai sukulaista kertomaan omasta ammatistaan. Kuuntele tarkasti ja kirjoita sitten, mitä sinulle jäi mieleen. Tulemme lukemaan tekstejä tällä viikolla Teamsissä.
2) Piirrä kuva ammatista.
3) Tämä tehtävä on tokaluokkalaisille: Lue kirjoituksesi ja tarkista:
- ovatko pisteet järkevissä kohdissa
- alkavatko virkkeet isolla kirjaimella
- muistitko sanavälit
4) Tämä tehtävä on kaikille: Lähetä kuva valmiista kirjoituksesta opelle.
(Vanhemmille tiedoksi, että tämä tehtävä liittyy tämän vuoden monialaiseen oppimiskokonaisuuteen Yrittäjyys, jota aloittelimme koulussa juuri ennen koulujen sulkeutumista.)
Matematiikka 1. lk
1) Sivun 161 tarkistus pedanetin tarkistussivulta.
2) Katsele kotona ympärillesi. Mistä kaikkialta löydät lukuja 10-100? Tutki tavaroita, kodinkoneita, ruokapakkauksia, vaatteita, kenkiä tai mitä muuta keksit. Sano luvut ääneen. Koeta löytää ainakin kymmenen lukua.
3) Tee s. 164-165.
Lisätehtäviä, jos on vielä aikaa: s. 166-167.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama s.108-109
3) Tee sininen aukeama s.110-111
Kuvataide
Tällä kertaa valmistellaan ensi sunnuntaina vietettävää äitienpäivää. Jos haluat, että äiti ei näe työtäsi etukäteen, yritä tehdä työ mahdollisimman itsenäisesti ja pyydä apua muilta perheenjäseniltä, jos tarvitset. Materiaaleina tarvitaan papereita, saksia, liimaa ja kyniä tai muita värejä. Ohjeet löytyvät tästä linkistä.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia) ja Äidinkieli 2. lk (2 tuntia):
1) Valitse yksi ammatti ja kerro siitä kirjoittamalla omaan tarinavihkoosi. Voit vastata vaikka seuraaviin kysymyksiin (kokonaisilla virkkeillä):
- Mistä ammatista kerrot?
- Mitä työtehtäviä ammattiin kuuluu?
- Mitkä ovat tärkeitä taitoja tässä ammatissa?
Voit vaikka pyytää vanhempaa tai sukulaista kertomaan omasta ammatistaan. Kuuntele tarkasti ja kirjoita sitten, mitä sinulle jäi mieleen. Tulemme lukemaan tekstejä tällä viikolla Teamsissä.
2) Piirrä kuva ammatista.
3) Tämä tehtävä on tokaluokkalaisille: Lue kirjoituksesi ja tarkista:
- ovatko pisteet järkevissä kohdissa
- alkavatko virkkeet isolla kirjaimella
- muistitko sanavälit
4) Tämä tehtävä on kaikille: Lähetä kuva valmiista kirjoituksesta opelle.
(Vanhemmille tiedoksi, että tämä tehtävä liittyy tämän vuoden monialaiseen oppimiskokonaisuuteen Yrittäjyys, jota aloittelimme koulussa juuri ennen koulujen sulkeutumista.)
Matematiikka 1. lk
1) Sivun 161 tarkistus pedanetin tarkistussivulta.
2) Katsele kotona ympärillesi. Mistä kaikkialta löydät lukuja 10-100? Tutki tavaroita, kodinkoneita, ruokapakkauksia, vaatteita, kenkiä tai mitä muuta keksit. Sano luvut ääneen. Koeta löytää ainakin kymmenen lukua.
3) Tee s. 164-165.
Lisätehtäviä, jos on vielä aikaa: s. 166-167.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama s.108-109
3) Tee sininen aukeama s.110-111
Torstai 30.4.
Tänään on vappuaatto. Voit pukeutua haluamaasi vappuasuun ja itsetekemääsi vappupäähineeseen. Huomenna onkin vapaapäivä!
Käsityö
Jatka eilistä käsityötä. Muista lopuksi siivota jälkesi. Jos tahdot, voit lähettää kuvan valmiista päähineestä tai itsestäsi vappuasussa. Tässä linkki ohjeisiin.
1. lk
tänään Teams klo 11.30, opiskellaan sekä matikkaa että äidinkieltä. Varaa kirjat ja kynä ja kumi valmiiksi.
Uskonto
Viime viikolla tutustuimme paimenpoika Daavidiin, joka eli noin tuhat vuotta ennen Jeesusta. Katso video Daavid ja Goljat. Millä tavalla Daavid oli erilainen kuin muut israelilaiset kertomuksessa? Mistä arvelet sen johtuvan?
Äidinkieli 1. lk
Harjoittele kolme kertaa ääneen aapisen s. 124 Kasvihuone netistä. (enintään 15 minuuttia)
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Lue aapisen s. 125 Mitä kasvatetaan?
Äidinkieli 2. lk
1) Lue lukukirjan s. 164-165.
2) Vastaa kysymyksiin, jotka löytyvät tästä linkistä. Muista painaa Tallenna.
Liikunta (sama kuin 3-4 lk)
Tässä linkissä on jumppavideo, jossa on hieman haastetta. Tee liikkeet kunnolla ja pyydä perheenjäseniä mukaan jumppaamaan! Ennen jumppaa tai sen jälkeen ehdit vielä ulkoilla.
Käsityö
Jatka eilistä käsityötä. Muista lopuksi siivota jälkesi. Jos tahdot, voit lähettää kuvan valmiista päähineestä tai itsestäsi vappuasussa. Tässä linkki ohjeisiin.
1. lk
tänään Teams klo 11.30, opiskellaan sekä matikkaa että äidinkieltä. Varaa kirjat ja kynä ja kumi valmiiksi.
Uskonto
Viime viikolla tutustuimme paimenpoika Daavidiin, joka eli noin tuhat vuotta ennen Jeesusta. Katso video Daavid ja Goljat. Millä tavalla Daavid oli erilainen kuin muut israelilaiset kertomuksessa? Mistä arvelet sen johtuvan?
Äidinkieli 1. lk
Harjoittele kolme kertaa ääneen aapisen s. 124 Kasvihuone netistä. (enintään 15 minuuttia)
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Lue aapisen s. 125 Mitä kasvatetaan?
Äidinkieli 2. lk
1) Lue lukukirjan s. 164-165.
2) Vastaa kysymyksiin, jotka löytyvät tästä linkistä. Muista painaa Tallenna.
Liikunta (sama kuin 3-4 lk)
Tässä linkissä on jumppavideo, jossa on hieman haastetta. Tee liikkeet kunnolla ja pyydä perheenjäseniä mukaan jumppaamaan! Ennen jumppaa tai sen jälkeen ehdit vielä ulkoilla.
Keskiviikko 29.4.
Matematiikka 1. lk
1) Tarkista s. 157 ja 159 kotimökki tarkistussivulta (tai vanhempi tarkistaa).
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 160-161 ja kotimökki s. 163.
Huom! torstaina 1. lk Teams klo 11.30, opiskellaan vähän matematiikkaa ja äidinkieltä.
Matematiikka 2.lk:
1) Keksi yksi sanallinen yhteenlaskutehtävä, yksi vähennyslaskutehtävä ja yksi kertolaskutehtävä. Kirjoita tähän sinun keksimät tehtävät ja ratkaisut. Voit katsoa mallia Matskukirjasta (oppitunnit 12-16). Ensi viikolla minä annan joitakin teidän tekemiä tehtäviä teille kaikille.
2) Jos on vielä aikaa voit harjoitella rahankäyttöä tämän pelin avulla
Käsityö
Tämä on kahden tunnin tehtävä, keskiviikon ja torstain. Tehdään paperista vappupäähine. Ohjeet löytyvät tästä linkistä.
Äidinkieli 1. lk
1) Tee Harjoitusvihko 1B s. 37.
2) Kirjaudu Sanomapron sivuille oppilaan avaimella. Valitse Apilatien aapinen, Apilatien aapinen digilisätehtävät, Tekstiosio, Jakso 8. Valitse hahmo, jonka tehtäviä haluat tehdä (Annilla on haastavimmat tehtävät). Valitse tehtävistä 1. Lajitellaan jätteitä ja 2. Roskis.
Äidinkieli 2. lk
1) Kirjaudu Sanomapron sivuille oppilaan avaimella. Valitse Apilatien lukukirja, Apilatien lukukirja digilisätehtävät, Kevät, Jakso 8. Valitse tehtävistä 1. Retkivarusteita ja 2. Retkiriimejä. Käytä tehtäviin aikaa 15-20 minuuttia.
2) Lue jotain kirjaa tai lehteä 15 minuuttia.
Ympäristöoppi
Katso tämä video. Sujuivatko sinun kokeilusi viime perjantaina samoin?
Luonnossa hankaussähkö aiheuttaa salaman iskun. Tässä videossa kerrotaan siitä.
1) Tarkista s. 157 ja 159 kotimökki tarkistussivulta (tai vanhempi tarkistaa).
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 160-161 ja kotimökki s. 163.
Huom! torstaina 1. lk Teams klo 11.30, opiskellaan vähän matematiikkaa ja äidinkieltä.
Matematiikka 2.lk:
1) Keksi yksi sanallinen yhteenlaskutehtävä, yksi vähennyslaskutehtävä ja yksi kertolaskutehtävä. Kirjoita tähän sinun keksimät tehtävät ja ratkaisut. Voit katsoa mallia Matskukirjasta (oppitunnit 12-16). Ensi viikolla minä annan joitakin teidän tekemiä tehtäviä teille kaikille.
2) Jos on vielä aikaa voit harjoitella rahankäyttöä tämän pelin avulla
Käsityö
Tämä on kahden tunnin tehtävä, keskiviikon ja torstain. Tehdään paperista vappupäähine. Ohjeet löytyvät tästä linkistä.
Äidinkieli 1. lk
1) Tee Harjoitusvihko 1B s. 37.
2) Kirjaudu Sanomapron sivuille oppilaan avaimella. Valitse Apilatien aapinen, Apilatien aapinen digilisätehtävät, Tekstiosio, Jakso 8. Valitse hahmo, jonka tehtäviä haluat tehdä (Annilla on haastavimmat tehtävät). Valitse tehtävistä 1. Lajitellaan jätteitä ja 2. Roskis.
Äidinkieli 2. lk
1) Kirjaudu Sanomapron sivuille oppilaan avaimella. Valitse Apilatien lukukirja, Apilatien lukukirja digilisätehtävät, Kevät, Jakso 8. Valitse tehtävistä 1. Retkivarusteita ja 2. Retkiriimejä. Käytä tehtäviin aikaa 15-20 minuuttia.
2) Lue jotain kirjaa tai lehteä 15 minuuttia.
Ympäristöoppi
Katso tämä video. Sujuivatko sinun kokeilusi viime perjantaina samoin?
Luonnossa hankaussähkö aiheuttaa salaman iskun. Tässä videossa kerrotaan siitä.
Tiistai 28.4.
Hyvää huomenta!
Klo 9.30 2. lk Teams äidinkieli
Luetaan teidän tekemiänne seikkailukertomuksia. Varaa kertomus valmiiksi viereesi.
Äidinkieli 1. lk:
1) Tee harjoitusvihko 1B s. 36. (Hyppäsin eilen vahingossa yhden aukeaman yli, kuten jotkut huomasivat.)
2) Luetaan lukuläksy pienryhmissä. Pyrin soittamaan kaikille aamupäivän aikana.
Liikunta:
Voit tehdä liikuntatehtävät sopivina paloina pitkin päivää vaikka muiden oppiaineiden välissä. Katso aina ensin ohjevideo.
1) Tasapainoillaan ulkona
2) Ketteryys
3) Kokeilepa tätä!
4) Pallon käsittelyä Voit heittää jotain muutakin esinettä, jos ei ole palloa. Laita ämpäriin kivi, niin se ei kaadu, jos heität pallon ämpäriin.
Matematiikka 1.lk:
1) Tarkistakaa eiliset tehtävät pedanetin tarkistussivulta tai vanhempi tarkistaa.
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 156-157 ja kotimökki 159.
LISÄTEHTÄVIÄ nopeille (ei pakollinen):
A) Tarvitset pelikaverin. Pyydä häntä ajattelemaan jotain lukua yhden ja sadan välillä. Sinun on kyselemällä selvitettävä, mitä lukua pelikaverisi ajattelee. Pelikaveri saa vastata vain kyllä tai ei. Hyviä kysymyksiä ovat esimerkiksi: Onko se suurempi kuin 50? Onko se pienempi kuin 80?
B) Tee s. 158-159 tehtävät 4-6.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama. (s. 102-103)
3) Tee sininen aukeama. (s. 104-105)
4) Vaikea lisätehtävä tästä linkistä.
Musiikki:
1) Harjoittele rytmiä Nooran videon avulla.
2) Lisähaastetta: Jatka samaa rytmiä, mutta vaihda taputukset eri paikkoihin tai rummuta eri esineillä niiden tilalle.
3) Laita rauallhista miellyttävää muiikkia soimaan noin 10 min, ja nauti siitä. Esim. tämä.
Klo 9.30 2. lk Teams äidinkieli
Luetaan teidän tekemiänne seikkailukertomuksia. Varaa kertomus valmiiksi viereesi.
Äidinkieli 1. lk:
1) Tee harjoitusvihko 1B s. 36. (Hyppäsin eilen vahingossa yhden aukeaman yli, kuten jotkut huomasivat.)
2) Luetaan lukuläksy pienryhmissä. Pyrin soittamaan kaikille aamupäivän aikana.
Liikunta:
Voit tehdä liikuntatehtävät sopivina paloina pitkin päivää vaikka muiden oppiaineiden välissä. Katso aina ensin ohjevideo.
1) Tasapainoillaan ulkona
2) Ketteryys
3) Kokeilepa tätä!
4) Pallon käsittelyä Voit heittää jotain muutakin esinettä, jos ei ole palloa. Laita ämpäriin kivi, niin se ei kaadu, jos heität pallon ämpäriin.
Matematiikka 1.lk:
1) Tarkistakaa eiliset tehtävät pedanetin tarkistussivulta tai vanhempi tarkistaa.
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 156-157 ja kotimökki 159.
LISÄTEHTÄVIÄ nopeille (ei pakollinen):
A) Tarvitset pelikaverin. Pyydä häntä ajattelemaan jotain lukua yhden ja sadan välillä. Sinun on kyselemällä selvitettävä, mitä lukua pelikaverisi ajattelee. Pelikaveri saa vastata vain kyllä tai ei. Hyviä kysymyksiä ovat esimerkiksi: Onko se suurempi kuin 50? Onko se pienempi kuin 80?
B) Tee s. 158-159 tehtävät 4-6.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama. (s. 102-103)
3) Tee sininen aukeama. (s. 104-105)
4) Vaikea lisätehtävä tästä linkistä.
Musiikki:
1) Harjoittele rytmiä Nooran videon avulla.
2) Lisähaastetta: Jatka samaa rytmiä, mutta vaihda taputukset eri paikkoihin tai rummuta eri esineillä niiden tilalle.
3) Laita rauallhista miellyttävää muiikkia soimaan noin 10 min, ja nauti siitä. Esim. tämä.
Maanantai 27.4.
Hyvää huomenta! Tällä viikolla onkin vain neljä koulupäivää, sillä perjantaina on vappu ja siten vapaapäivä.
Tässä aamunavauslaulu.
Kuvataide (sama kuin 3-4 -luokalla):
Tänään teemana on muovailu tai rakentelu. Voit valita kumman tehtävän teet. Tässä ohjeet kumpaankin.
a) Muovailu. Jos kotonasi on muovailuvahaa tai taikahiekkaa, voit valita tämän tehtävän. Muovaile jotakin aiheella "Kesä". Siinä voi olla useampikin juttu, esim. kesäinen piha, uimaranta, puisto tms. Mitä kaikkea siellä voisi olla? Käytä mielikuvitustasi.
b) Rakentelu. Tässä kohtaa voit mennä pihalle, ja hyödyntää kaikkea mitä löydät (risuja, keppejä, lehtiä, kiviä, oksia, hiekkaa tms.) Tee näistä maataidetta. Ohessa kuvia, joista voit saada ideaa, mutta samanlaisia ei tarvitse tehdä.
Tässä muutama malli:
Siili, muita kuvia, tyttö
Ota kuva työstäsi ja laita se opelle viestillä!
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia):
1) Jos et ole vielä lähettänyt kuvaa viime perjantain tarinatehtävästä, lähetä se tänään.
2) Harjoittele lukemaan 3 kertaa ääneen aapisen s. 122 Hätäjarrutus. Seuraa tekstiä sormella tai viivottimella! Jos lukeminen sujuu jo vaivattomasti, harjoittele eläytyvää lukemista. Huomenna taas luemme pienryhmissä, kuten ennenkin.
3) Tee vihkoon tehtävä 1 aapisen sivulta 122. (Muista iso alkukirjain, sanavälit ja piste.)
4) Mieti vastaukset tehtäviin 2, 3 ja 4.
5) Tee harjoitusvihko 1B s. 38 tehtävät 1-3.
LISÄTEHTÄVÄ NOPEILLE (ei pakollinen): Lue aapisen s. 123 ja tee harjoitusvihkon s. 72.
Äidinkieli 2. lk (2 tuntia)
1) Jos et ole vielä palauttanut perjantain seikkailukertomusta opelle, tee se tänään. Huomenna pääset kuulemaan toisten kertomuksia ja lukemaan omasi Teamsissä klo 9.30.
2) Lue runot lukukirjan sivuilta 162-163 ajatuksen kanssa kaksi kertaa ääneen. Mikä kuva liittyy mihinkin runoon?
3) Nyt tehdään käsialaharjoitus: Valitse mieluisin runo ja kirjoita se vihkoon rauhallisesti niin hyvällä käsialalla kuin ikinä osaat. Muista aloittaa runon otsikosta ja laittaa loppuun runon tekijän nimi. Ole tarkkana, että isot kirjaimet, pilkut ja pisteet tulevat oikeille kohdilleen. Katso mallia lukukirjasta.
4) Alleviivaa runostasi riimiparit. Lähetä kuva käsialaharjoituksestasi opelle!
5) Tee harjoitusvihko 2B sivut 54-55.
Matematiikka 1. lk:
1) Tarkistakaa sivut 148-149 ja 151 pedanetin tarkistussivultamme, jos vanhemmat eivät ole vielä tarkistaneet niitä.
2) Tee s. 152-153 ja kotimökki s. 155.
3) Sujuuko lukujen luettelu 0-50 ja takaperin 50-0 jo hyvin? Jos ei vielä suju, jatka harjoittelua. Seuraavaksi harjoittele luettelemaan luvut 50-100 ja takaperin 100-50.
LISÄTEHTÄVÄ NOPEILLE (ei pakollinen): s. 154-155 tehtävät 4, 5 ja 6.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama. (s. 96-97)
3) Tee sininen aukeama. (s. 98-99)
4) Vaikea lisätehtävä tästä linkistä.
Tässä aamunavauslaulu.
Kuvataide (sama kuin 3-4 -luokalla):
Tänään teemana on muovailu tai rakentelu. Voit valita kumman tehtävän teet. Tässä ohjeet kumpaankin.
a) Muovailu. Jos kotonasi on muovailuvahaa tai taikahiekkaa, voit valita tämän tehtävän. Muovaile jotakin aiheella "Kesä". Siinä voi olla useampikin juttu, esim. kesäinen piha, uimaranta, puisto tms. Mitä kaikkea siellä voisi olla? Käytä mielikuvitustasi.
b) Rakentelu. Tässä kohtaa voit mennä pihalle, ja hyödyntää kaikkea mitä löydät (risuja, keppejä, lehtiä, kiviä, oksia, hiekkaa tms.) Tee näistä maataidetta. Ohessa kuvia, joista voit saada ideaa, mutta samanlaisia ei tarvitse tehdä.
Tässä muutama malli:
Siili, muita kuvia, tyttö
Ota kuva työstäsi ja laita se opelle viestillä!
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia):
1) Jos et ole vielä lähettänyt kuvaa viime perjantain tarinatehtävästä, lähetä se tänään.
2) Harjoittele lukemaan 3 kertaa ääneen aapisen s. 122 Hätäjarrutus. Seuraa tekstiä sormella tai viivottimella! Jos lukeminen sujuu jo vaivattomasti, harjoittele eläytyvää lukemista. Huomenna taas luemme pienryhmissä, kuten ennenkin.
3) Tee vihkoon tehtävä 1 aapisen sivulta 122. (Muista iso alkukirjain, sanavälit ja piste.)
4) Mieti vastaukset tehtäviin 2, 3 ja 4.
5) Tee harjoitusvihko 1B s. 38 tehtävät 1-3.
LISÄTEHTÄVÄ NOPEILLE (ei pakollinen): Lue aapisen s. 123 ja tee harjoitusvihkon s. 72.
Äidinkieli 2. lk (2 tuntia)
1) Jos et ole vielä palauttanut perjantain seikkailukertomusta opelle, tee se tänään. Huomenna pääset kuulemaan toisten kertomuksia ja lukemaan omasi Teamsissä klo 9.30.
2) Lue runot lukukirjan sivuilta 162-163 ajatuksen kanssa kaksi kertaa ääneen. Mikä kuva liittyy mihinkin runoon?
3) Nyt tehdään käsialaharjoitus: Valitse mieluisin runo ja kirjoita se vihkoon rauhallisesti niin hyvällä käsialalla kuin ikinä osaat. Muista aloittaa runon otsikosta ja laittaa loppuun runon tekijän nimi. Ole tarkkana, että isot kirjaimet, pilkut ja pisteet tulevat oikeille kohdilleen. Katso mallia lukukirjasta.
4) Alleviivaa runostasi riimiparit. Lähetä kuva käsialaharjoituksestasi opelle!
5) Tee harjoitusvihko 2B sivut 54-55.
Matematiikka 1. lk:
1) Tarkistakaa sivut 148-149 ja 151 pedanetin tarkistussivultamme, jos vanhemmat eivät ole vielä tarkistaneet niitä.
2) Tee s. 152-153 ja kotimökki s. 155.
3) Sujuuko lukujen luettelu 0-50 ja takaperin 50-0 jo hyvin? Jos ei vielä suju, jatka harjoittelua. Seuraavaksi harjoittele luettelemaan luvut 50-100 ja takaperin 100-50.
LISÄTEHTÄVÄ NOPEILLE (ei pakollinen): s. 154-155 tehtävät 4, 5 ja 6.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso ohjeet tästä videosta.
2) Tee vihreä aukeama. (s. 96-97)
3) Tee sininen aukeama. (s. 98-99)
4) Vaikea lisätehtävä tästä linkistä.
Perjantai 24.4.
Äidinkieli 1. lk: Teams klo 9.30
Äidinkieli 2. lk: Teams klo 10.15
Englanti 1. lk
1) Aloitetaan tutulla laululla. Laula ja leiki mukana: https://supersimple.com/song/hello-featuring-the-super-simple-puppets/
2) Muistatko jo perheenjäsenet? Entä muita sukulaisia? Katso ja opettele mukana https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ
3) Perhe asuu talossa ja siinä on erilaisia huoneita. Kertaa viime vuodesta huoneiden nimet. Katso seuraava video ensin ainakin kaksi kertaa ja harjoittele nimet ääneen.
https://www.youtube.com/watch?v=aOSJZbHoiY8
Katso vielä kolmannen kerran, sano huoneet ääneen ja tee x-hyppy aina, kun näet sellaisen huoneen, joka on sinun kodissasi. Voit keksiä itse muitakin liikkeitä ja katsoa videon useammankin kerran.
Englanti 2. lk:
1) Tutkiskele taas Home-aukeaman sanasto, (ensimmäinen keltainen aukeama), ja yritä lukea sanat ääneen englanniksi.
2) Katso ja kuuntele tästä linkistä, ja toista ääneen perässä kun sanotaan. Voit aina laittaa pauseelle jos tarvitset miettimisaikaa.
3) Tee tehtävät keltaisessa sivussa 2.
Äidinkieli 1. lk:
Miu ja Mau eksyivät luontopolulta. Mitä tapahtui? Miten he löysivät takaisin lomakotiin? Kirjoita tarinavihkoon ja piirrä kuva. Muista siisti käsiala! Lähetä kuva valmiista tarinasta opelle.
Äidinkieli 2. lk:
1) Kirjoita seikkailukertomus valmiiksi. Käytä apunasi eilen tekemääsi suunnitelmaa ja lukukirjan ohjeita sivulla 161 (sivun puolivälissä on otsikko Kirjoita.) Kun tarinasi kulkee eteenpäin, käytä sitten-sanaa enintään kaksi kertaa! Muita tapoja kertoa ajan kulumisesta ovat esimerkiksi sanat
ensin
seuraavaksi
tämän jälkeen
seuraavana aamuna/ päivänä/ iltana/ yönä
sillä aikaa kun
äkkiä
lopulta
2) Lopuksi tarkista. Lukukirjan sivulla 161 on neuvoja tähän.
3) Jos kirjoitit tarinavihkoon, lähetä kuva opelle. Jos kirjoitit tietokoneella, lähetä opelle sähköpostina. Tärkeää: säilytä tarina hyvin, sillä saat ehkä lukea sen toisille myöhemmin.
Ympäristöoppi:
Tee mahdollisuuksien mukaan seuraavia kokeita:
1) Tee paperista pientä silppua kourallisen verran ja laita silppu pöydälle. Kampaa muovikammalla hiuksia 10 kertaa. Vie kampa lähelle paperisilppua. Mitä tapahtuu?
Voit tehdä saman kokeen hankaamalla puhallettua ilmapalloa kankaaseen tai hiuksiin ja viemällä sitten ilmapallon lähelle silppua.
2) Laita vesihana valumaan niin, että muodostuu ohut vesinoro. Kampaa muovikammalla hiuksia noin 10 kertaa. Tuo kampa lähelle vesinoroa. Mitä tapahtuu?
3) Puhalla kaksi ilmapalloa täyteen. Ripusta ne langan ja teipin avulla roikkumaan oviaukon yläpuolelta. Teippaa narut kiinni oviaukon yläreunaan noin 2,5 senttimetrin etäisyydelle toisistaan. Itse pallot roikkuvat oviaukossa. Pallojen pitää koskettaa toisiaan. Hiero molempia palloja villakankaalla. Laske pallot irti. Miten ne riippuvat nyt?
4) Kirjoita ja piirrä ypin vihkoon, mitä tapahtuu siinä kokeessa tai niissä kokeissa, jotka teit. Laita otsikoksi HANKAUSSÄHKÖ.
Palaamme tähän asiaan seuraavalla kerralla.
Äidinkieli 2. lk: Teams klo 10.15
Englanti 1. lk
1) Aloitetaan tutulla laululla. Laula ja leiki mukana: https://supersimple.com/song/hello-featuring-the-super-simple-puppets/
2) Muistatko jo perheenjäsenet? Entä muita sukulaisia? Katso ja opettele mukana https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ
3) Perhe asuu talossa ja siinä on erilaisia huoneita. Kertaa viime vuodesta huoneiden nimet. Katso seuraava video ensin ainakin kaksi kertaa ja harjoittele nimet ääneen.
https://www.youtube.com/watch?v=aOSJZbHoiY8
Katso vielä kolmannen kerran, sano huoneet ääneen ja tee x-hyppy aina, kun näet sellaisen huoneen, joka on sinun kodissasi. Voit keksiä itse muitakin liikkeitä ja katsoa videon useammankin kerran.
Englanti 2. lk:
1) Tutkiskele taas Home-aukeaman sanasto, (ensimmäinen keltainen aukeama), ja yritä lukea sanat ääneen englanniksi.
2) Katso ja kuuntele tästä linkistä, ja toista ääneen perässä kun sanotaan. Voit aina laittaa pauseelle jos tarvitset miettimisaikaa.
3) Tee tehtävät keltaisessa sivussa 2.
Äidinkieli 1. lk:
Miu ja Mau eksyivät luontopolulta. Mitä tapahtui? Miten he löysivät takaisin lomakotiin? Kirjoita tarinavihkoon ja piirrä kuva. Muista siisti käsiala! Lähetä kuva valmiista tarinasta opelle.
Äidinkieli 2. lk:
1) Kirjoita seikkailukertomus valmiiksi. Käytä apunasi eilen tekemääsi suunnitelmaa ja lukukirjan ohjeita sivulla 161 (sivun puolivälissä on otsikko Kirjoita.) Kun tarinasi kulkee eteenpäin, käytä sitten-sanaa enintään kaksi kertaa! Muita tapoja kertoa ajan kulumisesta ovat esimerkiksi sanat
ensin
seuraavaksi
tämän jälkeen
seuraavana aamuna/ päivänä/ iltana/ yönä
sillä aikaa kun
äkkiä
lopulta
2) Lopuksi tarkista. Lukukirjan sivulla 161 on neuvoja tähän.
3) Jos kirjoitit tarinavihkoon, lähetä kuva opelle. Jos kirjoitit tietokoneella, lähetä opelle sähköpostina. Tärkeää: säilytä tarina hyvin, sillä saat ehkä lukea sen toisille myöhemmin.
Ympäristöoppi:
Tee mahdollisuuksien mukaan seuraavia kokeita:
1) Tee paperista pientä silppua kourallisen verran ja laita silppu pöydälle. Kampaa muovikammalla hiuksia 10 kertaa. Vie kampa lähelle paperisilppua. Mitä tapahtuu?
Voit tehdä saman kokeen hankaamalla puhallettua ilmapalloa kankaaseen tai hiuksiin ja viemällä sitten ilmapallon lähelle silppua.
2) Laita vesihana valumaan niin, että muodostuu ohut vesinoro. Kampaa muovikammalla hiuksia noin 10 kertaa. Tuo kampa lähelle vesinoroa. Mitä tapahtuu?
3) Puhalla kaksi ilmapalloa täyteen. Ripusta ne langan ja teipin avulla roikkumaan oviaukon yläpuolelta. Teippaa narut kiinni oviaukon yläreunaan noin 2,5 senttimetrin etäisyydelle toisistaan. Itse pallot roikkuvat oviaukossa. Pallojen pitää koskettaa toisiaan. Hiero molempia palloja villakankaalla. Laske pallot irti. Miten ne riippuvat nyt?
4) Kirjoita ja piirrä ypin vihkoon, mitä tapahtuu siinä kokeessa tai niissä kokeissa, jotka teit. Laita otsikoksi HANKAUSSÄHKÖ.
Palaamme tähän asiaan seuraavalla kerralla.
Torstai 23.4.
Huomenna kokeilemme pitää Teams-tunnin. Ekaluokkalaisten Teams on huomenna klo 9.30 ja tokaluokkalaisten klo 10.15. Jos oppilaan sähköpostiasiassa on vielä ongelmia, ota yhteyttä!
TÄRKEÄ TEHTÄVÄ TÄNÄÄN!
Tänään on tehtävänä kokeilla Teamsiä joko tietokoneella tai puhelimella/tabletilla!
JOS ON TIETOKONE:
- Avaa portal.office.com ja kirjaudu
- Avaa Teams-sovellus sivupalkista
- Klikkaa Tiimit ja 2.lk tai 1.lk
- Kirjoita pieni tervehdys chat-kenttään
- Näytän tässä videossa miten se tehdään tietokoneella
JOS ON PUHELIN/TABLETTI:
- Lataa Teams-sovellus
- Avaa Teams-sovellus
- Klikkaa Tiimit alapalkista
- Klikkaa 2.lk tai 1.lk ja yleinen
- Klikkaa kirjoituskuvaketta (oikeasta alakulmasta)
- Kirjoita pieni tervehdys chat-kenttään
- Näytän tässä videossa miten se tehdään puhelimella
Uskonto:
Katso Nasta Raamis. Mikä sinun mielestäsi on parasta Daavidissa?
Käsityö:
Polkupyörän huolto
- Tarkasta ajovalon toiminta.
- Tarkasta soittokellon toiminta.
- Tarkasta, onko pyörässäsi valkoinen etuheijastin.
- Tarkasta, onko pyörässäsi punainen takaheijastin.
- Tarkasta, onko pyörässäsi keltaiset poljinheijastimet.
- Tarkasta, onko renkaiden pinnoissa keltaiset sivuheijastimet.
- Tarkasta renkaiden ilmanpaine ja pumppaa ilmaa renkaisiin tarvittaessa.
- Tarkasta satulan korkeus
- Pese pyörä kostealla rätillä
Äidinkieli 1. lk
1)Tee 15 minuuttia tehtäviä harjoitusvihko 1B:n sivuilta 34-35. Keskity tehtäviisi, kirjoita siististi. Muista sanavälit. Aloita virkkeet isolla alkukirjaimella ja muista laittaa loppuun piste tehtävissä 3, 4 ja 6.
2) Tänään luetaan yhdessä ja tarkistetaan harjoitusvihkon sivulta 34 tehtävä 1.
Äidinkieli 2. lk
1) Lue kaksi kertaa ääneen lukukirjan s. 160.
2) Katso tämä video. Käytä sitä apuna, ja suunnittele oma seikkailukertomus, mutta älä kirjoita sitä vielä valmiiksi. Tee vain suunnitelma. Suunnitelmassasi saa olla samoja asioita kuin videolla, mutta yritä keksiä jotain erilaistakin.
Liikunta
Kevätseuranta, osa 2:
Tee ainakin puolen tunnin kävelyretki ja tarkkaile kevään etenemistä. Jos tulostit aiemmin lasten kevätseurantakortin, merkitse siihen uudet havainnot. Ilman korttiakin on kiva katsella kevättä. Löydätkö sinivuokon, valkovuokon tai leskenlehden?
BONUSTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Jos haluat, voit myös ottaa valokuvia kevään merkeistä. Valitse kuvistasi mieluisin ja lähetä se opelle (vain yksi kuva!).
TÄRKEÄ TEHTÄVÄ TÄNÄÄN!
Tänään on tehtävänä kokeilla Teamsiä joko tietokoneella tai puhelimella/tabletilla!
JOS ON TIETOKONE:
- Avaa portal.office.com ja kirjaudu
- Avaa Teams-sovellus sivupalkista
- Klikkaa Tiimit ja 2.lk tai 1.lk
- Kirjoita pieni tervehdys chat-kenttään
- Näytän tässä videossa miten se tehdään tietokoneella
JOS ON PUHELIN/TABLETTI:
- Lataa Teams-sovellus
- Avaa Teams-sovellus
- Klikkaa Tiimit alapalkista
- Klikkaa 2.lk tai 1.lk ja yleinen
- Klikkaa kirjoituskuvaketta (oikeasta alakulmasta)
- Kirjoita pieni tervehdys chat-kenttään
- Näytän tässä videossa miten se tehdään puhelimella
Uskonto:
Katso Nasta Raamis. Mikä sinun mielestäsi on parasta Daavidissa?
Käsityö:
Polkupyörän huolto
- Tarkasta ajovalon toiminta.
- Tarkasta soittokellon toiminta.
- Tarkasta, onko pyörässäsi valkoinen etuheijastin.
- Tarkasta, onko pyörässäsi punainen takaheijastin.
- Tarkasta, onko pyörässäsi keltaiset poljinheijastimet.
- Tarkasta, onko renkaiden pinnoissa keltaiset sivuheijastimet.
- Tarkasta renkaiden ilmanpaine ja pumppaa ilmaa renkaisiin tarvittaessa.
- Tarkasta satulan korkeus
- Pese pyörä kostealla rätillä
Äidinkieli 1. lk
1)Tee 15 minuuttia tehtäviä harjoitusvihko 1B:n sivuilta 34-35. Keskity tehtäviisi, kirjoita siististi. Muista sanavälit. Aloita virkkeet isolla alkukirjaimella ja muista laittaa loppuun piste tehtävissä 3, 4 ja 6.
2) Tänään luetaan yhdessä ja tarkistetaan harjoitusvihkon sivulta 34 tehtävä 1.
Äidinkieli 2. lk
1) Lue kaksi kertaa ääneen lukukirjan s. 160.
2) Katso tämä video. Käytä sitä apuna, ja suunnittele oma seikkailukertomus, mutta älä kirjoita sitä vielä valmiiksi. Tee vain suunnitelma. Suunnitelmassasi saa olla samoja asioita kuin videolla, mutta yritä keksiä jotain erilaistakin.
Liikunta
Kevätseuranta, osa 2:
Tee ainakin puolen tunnin kävelyretki ja tarkkaile kevään etenemistä. Jos tulostit aiemmin lasten kevätseurantakortin, merkitse siihen uudet havainnot. Ilman korttiakin on kiva katsella kevättä. Löydätkö sinivuokon, valkovuokon tai leskenlehden?
BONUSTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Jos haluat, voit myös ottaa valokuvia kevään merkeistä. Valitse kuvistasi mieluisin ja lähetä se opelle (vain yksi kuva!).
Keskiviikko 22.4.
Matematiikka 1. lk:
1) Tarkista sivu 144-145 pedanetin tarkistussivultamme, elleivät vanhemmat ole jo tarkistaneet. Jos et muista salasanaa, soita opelle.
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 148-149 ja kotimökki s. 151.
4) Laske ääneen luvut 0-50 ja takaperin 50-0. Pyydä jotakuta perheenjäsentä kuuntelemaan tai lähetä opelle puhelimella ääniviesti siitä, kun lasket.
Matematiikka 2. lk:
1) Koe kellonajoista tästä linkistä.
(jos et ole vielä harjoitellut pistemerkintöjä, eli digitaalista kelloa, tee ensimmäiset tehtävät vain)
Numeroi vastaukset.
Kellonaikoja ei tarvi piirtää tai kirjoita - numero ja vastaus riittää.
Ei apuvälineitä. Aikuinen valvoo.
Lähetä kuva vastauksista sähköpostiin andreas.nebdal@pokri.fi
2) Mittaustehtävä ulkona
Tänään mitataan ja opitaan arvioimaan metrin mittaisia esineitä.
Pyytäkää aikuiselta metrin mittainen lanka tai naru.
Sitten laita ulkovaatteet päälle ja siirry ulos. Lanka mukaan!
Ulkoa olisi hyvä löytyä hiekkapohja, johon voit piirtää viivoja ja metsä tai muu alue, josta löytyy keppejä.
Jos ei löydy kumpaakaan, niin etsi kotipihalta muuta mitattavaa. Arvioi ensin ja tarkista lopuksi.
Käsityö (Kodin työkalut)
Kirjoita paperille lista kodistasi löytyvistä työkaluista.
Yritä käyttää oikeita työkalujen nimiä.
Kirjoita heti työkalun perään sen käyttötarkoitus.
Valitse 2 niistä jonka myös piirrät.
Äidinkieli 1. lk:
1) Harjoittele lukemaan aapisesta s. 120. Lue ainakin 3 kertaa ääneen. Huomenna luemme taas yhdessä.
2) Tee s. 120 tehtävä 1 pitkulaiseen vihkoon. Katso mallia sinisestä laatikosta, muista sanavälit ja piste.
3) Harjoitellaan miten sanotaan, kun jotain asiaa on yksi ja kun niitä on monta:
Mänty-männyt, kuusi-kuuset, pihlaja- _________, koivu- __________, puu- _______, puussa- _________ (keksi itse lisää)
4) Tätä harjoitellaan myös harjoitusvihko 1B:n sivulla 34 tehtävässä 1. Tavuta sanat ensin. Kirjoita sitten tavuittain oikeaan kohtaan.
Äidinkieli 2. lk:
1) Tee harjoitusvihko 2B sivu 52 tehtävät 1 ja 2.
2) Tänään luemme yhdessä ja tarkistamme harjoitusvihkon sivun 53.
Ympäristöoppi:
1) Katso videot Kipparin päiväkodista ja koululaisten ohjeet siitä, miten voi säästää sähköä.
2) Mitä muita tapoja perheessäsi on säästää sähköä? Missä muissa asioissa perheesi toimii ympäristöystävällisesti? Haastattele vanhempiasi aiheesta!
3) Tee ypin vihkoon koko sivun mittainen juliste, miten voi säästää sähköä tai toimia muuten ympäristöä säästäen. (Juliste on iso, värikäs kuva, jossa on myös vähän tekstiä.)
4) Lähetä kuva valmiista julisteestasi opelle.
1) Tarkista sivu 144-145 pedanetin tarkistussivultamme, elleivät vanhemmat ole jo tarkistaneet. Jos et muista salasanaa, soita opelle.
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 148-149 ja kotimökki s. 151.
4) Laske ääneen luvut 0-50 ja takaperin 50-0. Pyydä jotakuta perheenjäsentä kuuntelemaan tai lähetä opelle puhelimella ääniviesti siitä, kun lasket.
Matematiikka 2. lk:
1) Koe kellonajoista tästä linkistä.
(jos et ole vielä harjoitellut pistemerkintöjä, eli digitaalista kelloa, tee ensimmäiset tehtävät vain)
Numeroi vastaukset.
Kellonaikoja ei tarvi piirtää tai kirjoita - numero ja vastaus riittää.
Ei apuvälineitä. Aikuinen valvoo.
Lähetä kuva vastauksista sähköpostiin andreas.nebdal@pokri.fi
2) Mittaustehtävä ulkona
Tänään mitataan ja opitaan arvioimaan metrin mittaisia esineitä.
Pyytäkää aikuiselta metrin mittainen lanka tai naru.
Sitten laita ulkovaatteet päälle ja siirry ulos. Lanka mukaan!
Ulkoa olisi hyvä löytyä hiekkapohja, johon voit piirtää viivoja ja metsä tai muu alue, josta löytyy keppejä.
Jos ei löydy kumpaakaan, niin etsi kotipihalta muuta mitattavaa. Arvioi ensin ja tarkista lopuksi.
- a) Etsi keppejä, ja arvioi mikä niistä on metrin kokoinen! Tarkista langalla.
- b) Yritä löytää 2 metrin pitkä esine. Mittaa ja tarkista.
- c) Piirrää hiekkaan tai soraan 3 metrin viiva. Mittaa ja tarkista.
- d) Yritä arvata kuinka pitkä on talon seinä (tai joku muu seinä). Mittaa ja tarkista.
- e) Etsi pitkä keppi. Arvioi ensin kuinka pitkä se on ja tarkista langalla.
- Lisätehtävä) Keksi 3 lisää mitattavaa asiaa. Arvioi ensin ja tarkista lopuksi.
Käsityö (Kodin työkalut)
Kirjoita paperille lista kodistasi löytyvistä työkaluista.
Yritä käyttää oikeita työkalujen nimiä.
Kirjoita heti työkalun perään sen käyttötarkoitus.
Valitse 2 niistä jonka myös piirrät.
Äidinkieli 1. lk:
1) Harjoittele lukemaan aapisesta s. 120. Lue ainakin 3 kertaa ääneen. Huomenna luemme taas yhdessä.
2) Tee s. 120 tehtävä 1 pitkulaiseen vihkoon. Katso mallia sinisestä laatikosta, muista sanavälit ja piste.
3) Harjoitellaan miten sanotaan, kun jotain asiaa on yksi ja kun niitä on monta:
Mänty-männyt, kuusi-kuuset, pihlaja- _________, koivu- __________, puu- _______, puussa- _________ (keksi itse lisää)
4) Tätä harjoitellaan myös harjoitusvihko 1B:n sivulla 34 tehtävässä 1. Tavuta sanat ensin. Kirjoita sitten tavuittain oikeaan kohtaan.
Äidinkieli 2. lk:
1) Tee harjoitusvihko 2B sivu 52 tehtävät 1 ja 2.
2) Tänään luemme yhdessä ja tarkistamme harjoitusvihkon sivun 53.
Ympäristöoppi:
1) Katso videot Kipparin päiväkodista ja koululaisten ohjeet siitä, miten voi säästää sähköä.
2) Mitä muita tapoja perheessäsi on säästää sähköä? Missä muissa asioissa perheesi toimii ympäristöystävällisesti? Haastattele vanhempiasi aiheesta!
3) Tee ypin vihkoon koko sivun mittainen juliste, miten voi säästää sähköä tai toimia muuten ympäristöä säästäen. (Juliste on iso, värikäs kuva, jossa on myös vähän tekstiä.)
4) Lähetä kuva valmiista julisteestasi opelle.
Tiistai 21.4.
Hyvää tiistaiaamua! Sinä olet arvokas!
Äidinkieli 1. lk
Tänään tehdään äidinkielessä pieni koe. Koe ja ohjeet siihen on lähetetty sähköpostiisi. Jos sähköpostiin kirjautuminen tuottaa ongelmia, ottakaa yhteyttä. Apua on saatavilla.
Äidinkieli 2. lk:
1) Lue ääneen ainakin 2 kertaa lukukirjan s. 158-159 Jalkapallojoukkue saapuu. Muista pysähtyä ja vetää henkeä pisteen kohdalla! Ei ole kiire! Jos lukeminen sujuu vaivatta, harjoittele taas eläytyvää lukemista. Huomenna luemme jälleen yhdessä.
2) Tee harjoitusvihko 2B sivu 53 tehtävät 3 ja 4. Tehtävässä 4 muista isot alkukirjaimet ja pisteet. Kirjoita siististi.
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen) Harjoitusvihko 2B s. 81.
Liikunta osa A
Tänään liikuntatunti on ripoteltu pienempiin osiin muiden oppiaineiden väliin. Liikuntatehtävät on kätevää tehdä sisällä, mutta voit tehdä ne myös ulkona.
Katso mallia tästä videosta ja tasapainoile käsillä 15 minuuttia:
https://www.youtube.com/watch?v=V80lF2Rdkjw&list=PLiasumBC3gz0KxFq1jMZ7RO4JwMwWvpGb&index=9&t=0s
Matematiikka 1. lk
1) Katso tämä video.
2) Lue s. 144 keltainen opetustaulu.
3) Tee s. 144-145. Sivulla 144 pikkuruutujen yläpuolella oleva k tarkoittaa kymmeniä ja y ykkösiä.
4) Harjoittele laskemaan luvut 0-50 etuperin ja takaperin 50-0. Apua tähän voi löytyä s. 145 tehtävästä 2, jos vain teet sen tarkasti.
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen) Sivuilla 146-147 on kivoja pisteestä pisteeseen -tehtäviä. Muitakin tehtäviä saa tehdä, jos intoa piisaa.
Matematiikka 2. lk
HUOM! Huomenna: Koe kellonajoista :)
Tänään klo 10.00: tukiopetusta kellonajoista Microsoft Teamsissä.
Ilmoita Andreakselle etukäteen jos haluat osallistua siihen nro. 041-3172287.
1) Katso tämä video.
2) Tee vihreä aukeama (oppitunti 14)
3) Tee sininen aukeama (oppitunti 14) TAI harjoittele kellonaikoja!
4) Lisätehtävä: Tee omia sanallisia kertolaskutehtäviä tähän.
Liikunta osa B
Katso mallia tästä videosta ja harjoittele 15 minuuttia:
https://www.youtube.com/watch?v=4CHwIr4vXxM&list=PLiasumBC3gz0KxFq1jMZ7RO4JwMwWvpGb&index=16&t=0s
Musiikki:
Tänään harjoitellaan "vanhoja" taitoja.
Harjoittele yhteensä 30-40 min.
Valitse esim. 3 näistä mitä harjoittelet 10-15 min.
VAIHTOEHDOT:
A) Harjoittele tämän biisin sanoja ja keksi liikkeitä.
B) Harjoittele rumpuja tämän videon avulla.
C) Harjoittele kehorytmiikkaa tämän videon avulla.
D) Harjoittele tanssia. Katso koko tanssi tästä videosta. Opettele tämän videon avulla.
E) Harjoittele letkajenkkaa. Tästä esimerkkivideo. Tästä linkistä löydät meidän letkajenkkamusiikki
Liikunta osa C:
Katso mallia tästä videosta ja harjoittele 15 minuuttia:
Maanantai 20.4.
Uusi viikko alkaa, mukavaa koulupäivää kaikille! Osa teistä on jo lähettänyt minulle terveisiä sähköpostilla. Jos ette ole vielä sitä tehneet, tehkää se tänään. Jos tarvitsette apua, ilmoittakaa siitä rohkeasti! t. Outi-ope
Tuttu aamumavauslaulu tästä linkistä.
Kuvataide (sama kuin 3-4 -luokalla)
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia) ja Äidinkieli 2. lk (2 tuntia) (sama kuin 3-4 -luokalla)
Tänään tulee vähän erilainen tehtävä: Katso elokuva Lasse-Maijan etsivätoimisto - von Bromsin salaisuus
(Kesto noin 1 h 17 min.) Elokuvassa treenaat tekstityksen lukemista. Älä hermostu, vaikka et ehtisi lukea aina kaikkea. Varsinkin ekaluokkalaisilla tässä voi olla haastetta. Nauti silti elokuvasta!
Kysymyksiä elokuvasta 1-2 -luokalle:
1) Kuka varasti lippaan? Miksi?
2) Mikä oli Von Bromsin salaisuus?
Matematiikka 1. lk
Tänää on vuorossa pieni kertaustesti opituista asioista. Vanhemmat, antakaa tarvittaessa apua vastausten kirjoittamisessa, mutta älkää kertoko oikeita vastauksia. Kun tehtävälinkki on avattu, oppilas kirjoittaa nimensä valkoiseen kenttään ja klikkaa vihreää ruutua päästäkseen pelaamaan. Jos tulee ongelmia, soita opelle.
1) Tee Kahoot-challenge (eli haaste) tästä linkistä. Käytä omaa nimeäsi Kahootissa!
2) Toisessa haasteessa kirjoita aina tehtävän vastaus isoon siniseen laatikkoon ja paina sitten pientä sinistä ruutua, jossa lukee Submit. Tee toinen Kahoot-challenge tästä linkistä. Käytä omaa nimeäsi Kahootissa!
Matematiikka 2. lk
Kellokoe tule keskiviikkona.
Jos haluaa tiistaina Andreaksen kanssa lisää opetusta siitä, ota häneen yhteyttä tänään nro. 041-3172287
1) Katso ohjeet tästä linkistä.
2) Tee vihreä aukeama (oppitunti 13)
3) Tee sininen aukeama (oppitunti 13)
4) Lisätehtävä tästä linkistä
Tuttu aamumavauslaulu tästä linkistä.
Kuvataide (sama kuin 3-4 -luokalla)
Akseli Gallen-Kallela, suomalainen taidemaalari, syntyi Porissa vuonna 1865. Akseli oli 19-vuotias, kun hän teki maalauksen Poika ja varis vuonna 1884. Hänen taitavuuttaan ihmeteltiin. Maalauksessa kuvauskohteena oli tavallisen perheen lapsi. Poika oli taiteilijalle tuttu jo entuudestaan. Gallen-Kallela on kertonut saaneensa aiheen onnistumaan uskottelemalla pojalle, että variksen voi saada kesyyntymään, jos sen pyrstölle ripottelee suolaa.
Lähde: https://ateneum.fi/nayttelyt/poika-ja-varis-akka-ja-kissa/
Akseli Gallen-Kallela: Poika ja varis, 1884. Kansallisgalleria / Ateneumin taidemuseo, kok. Antell. Kuva: Kansallisgalleria / Hannu Aaltonen
Pohdintatehtäviä:
1) Kuinka monta eri vihreää löydät kuvasta?
2) Mistä huomaa, että maalaus ei ole nykyajasta?
3) Mikä vuodenaika kuvassa on? Mistä sen voi päätellä?
4) Minkä ikäinen poika on?
5) Mitä kuvassa voisi tapahtua seuraavaksi?
Kuvataidetehtävä:
1)Väritä tai maalaa paperi täyteen erisävyisiä vihreitä pintoja.
2)Piirrä eri paperille varis (tai jokin muu lintu), sekä poika (tai oma kuvasi). Koeta piirtää ihminen samaan asentoon kuin maalauksessa.
3)Leikkaa lintu ja lapsi irti ja liimaa ne oikeille paikoilleen vihreälle paperille.
4)Lähetä kuva valmiista työstä opelle.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia) ja Äidinkieli 2. lk (2 tuntia) (sama kuin 3-4 -luokalla)
Tänään tulee vähän erilainen tehtävä: Katso elokuva Lasse-Maijan etsivätoimisto - von Bromsin salaisuus
(Kesto noin 1 h 17 min.) Elokuvassa treenaat tekstityksen lukemista. Älä hermostu, vaikka et ehtisi lukea aina kaikkea. Varsinkin ekaluokkalaisilla tässä voi olla haastetta. Nauti silti elokuvasta!
Kysymyksiä elokuvasta 1-2 -luokalle:
1) Kuka varasti lippaan? Miksi?
2) Mikä oli Von Bromsin salaisuus?
Matematiikka 1. lk
Tänää on vuorossa pieni kertaustesti opituista asioista. Vanhemmat, antakaa tarvittaessa apua vastausten kirjoittamisessa, mutta älkää kertoko oikeita vastauksia. Kun tehtävälinkki on avattu, oppilas kirjoittaa nimensä valkoiseen kenttään ja klikkaa vihreää ruutua päästäkseen pelaamaan. Jos tulee ongelmia, soita opelle.
1) Tee Kahoot-challenge (eli haaste) tästä linkistä. Käytä omaa nimeäsi Kahootissa!
2) Toisessa haasteessa kirjoita aina tehtävän vastaus isoon siniseen laatikkoon ja paina sitten pientä sinistä ruutua, jossa lukee Submit. Tee toinen Kahoot-challenge tästä linkistä. Käytä omaa nimeäsi Kahootissa!
Matematiikka 2. lk
Kellokoe tule keskiviikkona.
Jos haluaa tiistaina Andreaksen kanssa lisää opetusta siitä, ota häneen yhteyttä tänään nro. 041-3172287
1) Katso ohjeet tästä linkistä.
2) Tee vihreä aukeama (oppitunti 13)
3) Tee sininen aukeama (oppitunti 13)
4) Lisätehtävä tästä linkistä
Perjantai 17.4.
Hyvää huomenta! Tänään aamunavauslaulu on Taivaan Isä suojan antaa.
Olette saaneet oman sähköpostitunnuksen. Opettelemme vähitellen käyttämään sitä. Jos onnistut vanhempien avulla kirjautumaan sähköpostiin, lähetä minulle pieni tervehdys osoitteeseen outi.lindroos@pokri.fi
Englanti 1. lk
Aloitetaan aamu pirteän kukon kanssa. Katso video monta kertaa ja opettele laulamaan mukana.
https://supersimple.com/song/good-morning-mr-rooster/
Mitä lemmikkieläimiä tässä laulussa esiintyy? Katso monta kertaa, että opit eläinten nimet. Esitä jokaista eläintä laulun aikana, laula ja ääntele!
https://supersimple.com/song/i-have-a-pet/
Englanti 2. lk:
1) Tutkiskele uusi aukeama: Home. (Ensimmäinen keltainen aukeama)
2) Kuuntele ja toista aukeaman sanasto pari kertaa, joko "Google Translate" tai vanhempien avulla.
3) Väritä aukeaman kuva seuraavien vihjeiden avulla (yritä sanoa myös vihjeet ääneen):
- The lamp is red
- The piano is blue
- The sofa and the armchairs are yellow
- The phone is orange
- The table is pink
- The poster is green and yellow
- The TV is black
- The mirror is white
- The bed is grey and brown
4) Vapaehtoinen lisätehtävä
Kirjoita huonekalusanat eri pieniin lappuihin.
Kiinnitä laput (Kysy lupaa ensiksi) oikeaan huonekaluun (esim. laita lappu missä lukee "table" jollekin pöydälle)
Anna laput olla ainakin viikoksi, ja harjoitele aina kun näet lapun.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Lue ainakin 3 kertaa aapisen s. 116 Parane pian.
3) Masa kirjoitti Maisalle kortin. Ketä sinä voisit ilahduttaa kortilla? Sukulaista, kaveria, perheenjäsentä? Käytä valmista korttia tai piirrä oma kortti. Kirjoita kortin kääntöpuolelle mukavat terveiset. Jos mahdollista on, toimita kortti perille.
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen) Lue aapisen s. 117. Vastaa suullisesti tehtäviin 1 ja 2.
Äidinkieli 2. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Tee harjoitusvihko 2B sivu 50 tehtävät 1 ja 2.
3) Laadi piirustukset ja ohjeet Mallun herätyskoneelle. Minkä näköinen se olisi? Miten se toimisi? Käytä tarinavihkoa.
4) Lue 10 minuuttia jotain kivaa kirjaa tai lehteä. Jos kotoa ei löydy paperista luettavaa, valitse tästä linkistä yksi kirja ja paina Lue selaimessa.
Ympäristöoppi
1) Mistä sähkö tulee? Katso tämä video. Se on nopeatempoinen ja sisältää muutaman vaikean sanan. Voit katsoa sen useita kertoja, jos haluat.
2) Kirjoita tai piirrä ypin vihkoon, mitä sähköllä toimivia laitteita kotoasi löytyy.
Olette saaneet oman sähköpostitunnuksen. Opettelemme vähitellen käyttämään sitä. Jos onnistut vanhempien avulla kirjautumaan sähköpostiin, lähetä minulle pieni tervehdys osoitteeseen outi.lindroos@pokri.fi
Englanti 1. lk
Aloitetaan aamu pirteän kukon kanssa. Katso video monta kertaa ja opettele laulamaan mukana.
https://supersimple.com/song/good-morning-mr-rooster/
Mitä lemmikkieläimiä tässä laulussa esiintyy? Katso monta kertaa, että opit eläinten nimet. Esitä jokaista eläintä laulun aikana, laula ja ääntele!
https://supersimple.com/song/i-have-a-pet/
Englanti 2. lk:
1) Tutkiskele uusi aukeama: Home. (Ensimmäinen keltainen aukeama)
2) Kuuntele ja toista aukeaman sanasto pari kertaa, joko "Google Translate" tai vanhempien avulla.
3) Väritä aukeaman kuva seuraavien vihjeiden avulla (yritä sanoa myös vihjeet ääneen):
- The lamp is red
- The piano is blue
- The sofa and the armchairs are yellow
- The phone is orange
- The table is pink
- The poster is green and yellow
- The TV is black
- The mirror is white
- The bed is grey and brown
4) Vapaehtoinen lisätehtävä
Kirjoita huonekalusanat eri pieniin lappuihin.
Kiinnitä laput (Kysy lupaa ensiksi) oikeaan huonekaluun (esim. laita lappu missä lukee "table" jollekin pöydälle)
Anna laput olla ainakin viikoksi, ja harjoitele aina kun näet lapun.
Äidinkieli 1. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Lue ainakin 3 kertaa aapisen s. 116 Parane pian.
3) Masa kirjoitti Maisalle kortin. Ketä sinä voisit ilahduttaa kortilla? Sukulaista, kaveria, perheenjäsentä? Käytä valmista korttia tai piirrä oma kortti. Kirjoita kortin kääntöpuolelle mukavat terveiset. Jos mahdollista on, toimita kortti perille.
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen) Lue aapisen s. 117. Vastaa suullisesti tehtäviin 1 ja 2.
Äidinkieli 2. lk (2 tuntia)
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Tee harjoitusvihko 2B sivu 50 tehtävät 1 ja 2.
3) Laadi piirustukset ja ohjeet Mallun herätyskoneelle. Minkä näköinen se olisi? Miten se toimisi? Käytä tarinavihkoa.
4) Lue 10 minuuttia jotain kivaa kirjaa tai lehteä. Jos kotoa ei löydy paperista luettavaa, valitse tästä linkistä yksi kirja ja paina Lue selaimessa.
Ympäristöoppi
1) Mistä sähkö tulee? Katso tämä video. Se on nopeatempoinen ja sisältää muutaman vaikean sanan. Voit katsoa sen useita kertoja, jos haluat.
2) Kirjoita tai piirrä ypin vihkoon, mitä sähköllä toimivia laitteita kotoasi löytyy.
Torstai 16.4.
Hyvää huomenta! Iloa ja voimia tähän päivään!
Äidinkieli 2. lk
1) Tee ensin harjoitusvihko 2B sivu 51 tehtävät 3 ja 4. Käytä lukukirjaa apuna!
2) Soitan aamupäivällä, niin luemme ja keskustelemme yhdessä. Tarkistamme myös harjoitusvihkotehtävät.
Uskonto (sama kuin 3-4 lk)
1) Katso Nasta Raamis Emmauksen tiellä.
2) Mitä ihmeellistä Emmauksen tiellä tapahtui? Kirjoita pieni tarina tästä omin sanoin uskonnon vihkoon ja lähetä siitä kuva opelle.
Käsityö
Jatka eilistä käsityötehtävää. Lähetä valmiista työstä kuva opelle.
Äidinkieli 1. lk
2) Tarkista tehtävä 2 aapisen sivulta 114. (Etsi tehtävän sanat aapisen tekstistä ja tarkista tavuviivojen paikat.)
3) Tee harjoitusvihko 1B sivu 33 tehtävä 4.
LISÄTEHTÄVIÄ (ei pakollisia): harjoitusvihko 1B sivu 33 tehtävä 3, sekä sivu 70.
Liikunta (sama kuin 3-4 lk)
Tee tasapainoharjoituksia ja koordinaatioharjoituksia. Katso videoilta ohjeet.
Keskiviikko 15.4.
Matematiikka 1. lk
Tänään kerrataan mittaamista ja geometriaa digilisätehtävien avulla. Kirjaudu SanomaPron sivuille. Valitse Kymppi 1, Oppilaan aineisto, Kevät, Digilisätehtävät, 4 Mittaamista ja geometriaa.
Aloita ensimmäisestä tehtävästä ja etene niin pitkälle kuin ehdit. Käytä aikaa 20-30 minuuttia..
Matematiikka 2. lk
(jos oppilas tarvitsee vielä harjoitella kelloa, voit otta minuun ythetyttä sähköpostitse, niin yritetään saada tukiopetusta järjestetty videon välityksellä)
1) Kuuntele ohjeet tästä videosta.
--> Unohdin videossa sanoa, että kuuluu myös piirtää 10-sauvoja ja palikoita siihen laatikkoon!
2) Tee vihreä aukeama, oppitunti 12.
3) Tee sininen aukeama, oppitunti 12.
4) Jos on vielä aikaa: Keksi itse 3 (kolme rivin) sanallista tehtävää. Voit jopa lähettää ne jollekin luokkakaverille.
Käsityö:
Ohjeet tästä linkistä.
Äidinkieli 1. lk
Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
Sanelu tässä linkissä.
Tänään taas luetaan aapista yhdessä. Soitan sinulle aamupäivällä tai varhain iltapäivällä.
Äidinkieli 2. lk
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Harjoittele lukemaan lukukirjan s. 156-157 Herätys Mallu! Lue ainakin kaksi kertaa ja harjoittele hyvin, sillä huomenna luemme taas yhdessä. Jos lukeminen tuntuu sujuvan helposti, harjoittele eläytyvää lukemista.
3) Mieti vastaukset sivun 157 kysymyksiin 1, 2 ja 3.
Ympäristöoppi
YMPÄRISTÖMERKIT Katso video tästä linkistä..
Mitä ympäristömerkkejä löydät kodin laitteista, tavaroista ja pakkauksista? Ota selvää ja raportoi ypin vihkoon. Laita otsikoksi YMPÄRISTÖMERKIT. Kirjoita tai piirrä kuvat tavaroista, joista löytyy jokin ympäristömerkki.
Tänään kerrataan mittaamista ja geometriaa digilisätehtävien avulla. Kirjaudu SanomaPron sivuille. Valitse Kymppi 1, Oppilaan aineisto, Kevät, Digilisätehtävät, 4 Mittaamista ja geometriaa.
Aloita ensimmäisestä tehtävästä ja etene niin pitkälle kuin ehdit. Käytä aikaa 20-30 minuuttia..
Matematiikka 2. lk
(jos oppilas tarvitsee vielä harjoitella kelloa, voit otta minuun ythetyttä sähköpostitse, niin yritetään saada tukiopetusta järjestetty videon välityksellä)
1) Kuuntele ohjeet tästä videosta.
--> Unohdin videossa sanoa, että kuuluu myös piirtää 10-sauvoja ja palikoita siihen laatikkoon!
2) Tee vihreä aukeama, oppitunti 12.
3) Tee sininen aukeama, oppitunti 12.
4) Jos on vielä aikaa: Keksi itse 3 (kolme rivin) sanallista tehtävää. Voit jopa lähettää ne jollekin luokkakaverille.
Käsityö:
Ohjeet tästä linkistä.
Äidinkieli 1. lk
Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
Sanelu tässä linkissä.
Tänään taas luetaan aapista yhdessä. Soitan sinulle aamupäivällä tai varhain iltapäivällä.
Äidinkieli 2. lk
1) Kuuntele Elämää Nooan arkissa.
2) Harjoittele lukemaan lukukirjan s. 156-157 Herätys Mallu! Lue ainakin kaksi kertaa ja harjoittele hyvin, sillä huomenna luemme taas yhdessä. Jos lukeminen tuntuu sujuvan helposti, harjoittele eläytyvää lukemista.
3) Mieti vastaukset sivun 157 kysymyksiin 1, 2 ja 3.
Ympäristöoppi
YMPÄRISTÖMERKIT Katso video tästä linkistä..
Mitä ympäristömerkkejä löydät kodin laitteista, tavaroista ja pakkauksista? Ota selvää ja raportoi ypin vihkoon. Laita otsikoksi YMPÄRISTÖMERKIT. Kirjoita tai piirrä kuvat tavaroista, joista löytyy jokin ympäristömerkki.
Tiistai 14.4.
Hyvää huomenta! Tässä iloinen aamunavauslaulu Pääsiäinen jatkua saa.
Äidinkieli 1. lk:
1) Lähetä kuva opelle harjoitusvihko 1B:n sivuista 30-31.
2) Lue vähintään kolme kertaa aapisen s. 114 Missä posti viipyy? Huomenna aamupäivällä luemme taas yhdessä!
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Lue s. 115 Maisa lääkärissä.
Äidinkieli 1. ja 2. lk:
Tämä sivu, josta kaikki koulutehtävien ohjeet löytyvät, on nimeltään 1-2 luokat. Tällä sivulla on monta alasivua, jotka näkyvät tietokoneen ruudulla vasemmassa reunassa. Kännykässä löydät 1-2 luokan alasivut Navigointi-palkista.
1) Etsi alasivu, jonka nimi on Oppilaiden postilaatikko. Klikkaa sivu auki.
2) Kirjoita ylempään laatikkoon oma nimesi.
3) Kirjoita alempaan laatikkoon ainakin kaksi asiaa, mitä teit pääsiäislomalla. Erityisesti 2.-luokkalaiset: kirjoita kokonaisin virkkein!
Malli: Minä söin ________ .
4) Valitse oikeanlaiset numerot ruutuihin.
5) Paina Tallenna.
Äidinkieli 2. lk:
1) Katso tämä video.
2) Tee harjoitusvihko 2B s. 49 tehtävät 5 ja 6 .
Matematiikka 1. lk:
1) Tee sivu 140 ja lähetä siitä kuva opelle.
2) Sivulla 141 on piirtämis- ja hahmotustehtäviä. Sivuilla 142-143 on paritehtäviä, joita toki voi tehdä yksinkin. Valitse sivuilta 141-143 kaksi tehtävää, jotka teet.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso lyhyt kertausvideo tästä
2) Tee samasta aiheesta Kahoot-challenge tästä linkistä (KÄYTÄ OMAA NIMEÄ KAHOOTISSA!)
3) Kellonharjoittelua tämän videon avulla
4) Tee kellonajoista Kahoot-challenge tästä linkistä (KÄYTÄ OMAA NIMEÄ KAHOOTISSA!)
Musiikki:
1) Kuuntele koko tämä biisi
2) Harjoitele ensimmäisen säkeistön sanat ja rytmi (videossa 0:22 asti)
- Voit jopa kirjoittaa ne sanat ylös.
- Räppää ensiksi musiikin kanssa, ja kokeile sitten ilman.
- Jos haluaa hasteen, voit yrittää opetella seuraavaa osaa myös.
3) Kuuntele uudestaan ja tee sopivia liikkeitä (voit myös matkia kakkiasta)
4) Jos halua rytmi-haasteen, niin saat vielä tästä linkistä. (sama kuin 3-4 lk)
Liikunta:
Vie roskapussi ulkoroskikseen.
Lähde kävelylenkille (vähintään 30 minuuttia) ja etsi samalla erilaisia värejä ympäristöstäsi (luonto, rakennukset...). Löydätkö yli 10 erinäköistä väriä? Entä yli 20?
Äidinkieli 1. lk:
1) Lähetä kuva opelle harjoitusvihko 1B:n sivuista 30-31.
2) Lue vähintään kolme kertaa aapisen s. 114 Missä posti viipyy? Huomenna aamupäivällä luemme taas yhdessä!
LISÄTEHTÄVÄ (ei pakollinen): Lue s. 115 Maisa lääkärissä.
Äidinkieli 1. ja 2. lk:
Tämä sivu, josta kaikki koulutehtävien ohjeet löytyvät, on nimeltään 1-2 luokat. Tällä sivulla on monta alasivua, jotka näkyvät tietokoneen ruudulla vasemmassa reunassa. Kännykässä löydät 1-2 luokan alasivut Navigointi-palkista.
1) Etsi alasivu, jonka nimi on Oppilaiden postilaatikko. Klikkaa sivu auki.
2) Kirjoita ylempään laatikkoon oma nimesi.
3) Kirjoita alempaan laatikkoon ainakin kaksi asiaa, mitä teit pääsiäislomalla. Erityisesti 2.-luokkalaiset: kirjoita kokonaisin virkkein!
Malli: Minä söin ________ .
4) Valitse oikeanlaiset numerot ruutuihin.
5) Paina Tallenna.
Äidinkieli 2. lk:
1) Katso tämä video.
2) Tee harjoitusvihko 2B s. 49 tehtävät 5 ja 6 .
Matematiikka 1. lk:
1) Tee sivu 140 ja lähetä siitä kuva opelle.
2) Sivulla 141 on piirtämis- ja hahmotustehtäviä. Sivuilla 142-143 on paritehtäviä, joita toki voi tehdä yksinkin. Valitse sivuilta 141-143 kaksi tehtävää, jotka teet.
Matematiikka 2. lk:
1) Katso lyhyt kertausvideo tästä
2) Tee samasta aiheesta Kahoot-challenge tästä linkistä (KÄYTÄ OMAA NIMEÄ KAHOOTISSA!)
3) Kellonharjoittelua tämän videon avulla
4) Tee kellonajoista Kahoot-challenge tästä linkistä (KÄYTÄ OMAA NIMEÄ KAHOOTISSA!)
Musiikki:
1) Kuuntele koko tämä biisi
2) Harjoitele ensimmäisen säkeistön sanat ja rytmi (videossa 0:22 asti)
- Voit jopa kirjoittaa ne sanat ylös.
- Räppää ensiksi musiikin kanssa, ja kokeile sitten ilman.
- Jos haluaa hasteen, voit yrittää opetella seuraavaa osaa myös.
3) Kuuntele uudestaan ja tee sopivia liikkeitä (voit myös matkia kakkiasta)
4) Jos halua rytmi-haasteen, niin saat vielä tästä linkistä. (sama kuin 3-4 lk)
Liikunta:
Vie roskapussi ulkoroskikseen.
Lähde kävelylenkille (vähintään 30 minuuttia) ja etsi samalla erilaisia värejä ympäristöstäsi (luonto, rakennukset...). Löydätkö yli 10 erinäköistä väriä? Entä yli 20?
