Keskiviikko 22.4.
Matematiikka 1. lk:
1) Tarkista sivu 144-145 pedanetin tarkistussivultamme, elleivät vanhemmat ole jo tarkistaneet. Jos et muista salasanaa, soita opelle.
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 148-149 ja kotimökki s. 151.
4) Laske ääneen luvut 0-50 ja takaperin 50-0. Pyydä jotakuta perheenjäsentä kuuntelemaan tai lähetä opelle puhelimella ääniviesti siitä, kun lasket.
Matematiikka 2. lk:
1) Koe kellonajoista tästä linkistä.
(jos et ole vielä harjoitellut pistemerkintöjä, eli digitaalista kelloa, tee ensimmäiset tehtävät vain)
Numeroi vastaukset.
Kellonaikoja ei tarvi piirtää tai kirjoita - numero ja vastaus riittää.
Ei apuvälineitä. Aikuinen valvoo.
Lähetä kuva vastauksista sähköpostiin andreas.nebdal@pokri.fi
2) Mittaustehtävä ulkona
Tänään mitataan ja opitaan arvioimaan metrin mittaisia esineitä.
Pyytäkää aikuiselta metrin mittainen lanka tai naru.
Sitten laita ulkovaatteet päälle ja siirry ulos. Lanka mukaan!
Ulkoa olisi hyvä löytyä hiekkapohja, johon voit piirtää viivoja ja metsä tai muu alue, josta löytyy keppejä.
Jos ei löydy kumpaakaan, niin etsi kotipihalta muuta mitattavaa. Arvioi ensin ja tarkista lopuksi.
Käsityö (Kodin työkalut)
Kirjoita paperille lista kodistasi löytyvistä työkaluista.
Yritä käyttää oikeita työkalujen nimiä.
Kirjoita heti työkalun perään sen käyttötarkoitus.
Valitse 2 niistä jonka myös piirrät.
Äidinkieli 1. lk:
1) Harjoittele lukemaan aapisesta s. 120. Lue ainakin 3 kertaa ääneen. Huomenna luemme taas yhdessä.
2) Tee s. 120 tehtävä 1 pitkulaiseen vihkoon. Katso mallia sinisestä laatikosta, muista sanavälit ja piste.
3) Harjoitellaan miten sanotaan, kun jotain asiaa on yksi ja kun niitä on monta:
Mänty-männyt, kuusi-kuuset, pihlaja- _________, koivu- __________, puu- _______, puussa- _________ (keksi itse lisää)
4) Tätä harjoitellaan myös harjoitusvihko 1B:n sivulla 34 tehtävässä 1. Tavuta sanat ensin. Kirjoita sitten tavuittain oikeaan kohtaan.
Äidinkieli 2. lk:
1) Tee harjoitusvihko 2B sivu 52 tehtävät 1 ja 2.
2) Tänään luemme yhdessä ja tarkistamme harjoitusvihkon sivun 53.
Ympäristöoppi:
1) Katso videot Kipparin päiväkodista ja koululaisten ohjeet siitä, miten voi säästää sähköä.
2) Mitä muita tapoja perheessäsi on säästää sähköä? Missä muissa asioissa perheesi toimii ympäristöystävällisesti? Haastattele vanhempiasi aiheesta!
3) Tee ypin vihkoon koko sivun mittainen juliste, miten voi säästää sähköä tai toimia muuten ympäristöä säästäen. (Juliste on iso, värikäs kuva, jossa on myös vähän tekstiä.)
4) Lähetä kuva valmiista julisteestasi opelle.
1) Tarkista sivu 144-145 pedanetin tarkistussivultamme, elleivät vanhemmat ole jo tarkistaneet. Jos et muista salasanaa, soita opelle.
2) Katso tämä video.
3) Tee s. 148-149 ja kotimökki s. 151.
4) Laske ääneen luvut 0-50 ja takaperin 50-0. Pyydä jotakuta perheenjäsentä kuuntelemaan tai lähetä opelle puhelimella ääniviesti siitä, kun lasket.
Matematiikka 2. lk:
1) Koe kellonajoista tästä linkistä.
(jos et ole vielä harjoitellut pistemerkintöjä, eli digitaalista kelloa, tee ensimmäiset tehtävät vain)
Numeroi vastaukset.
Kellonaikoja ei tarvi piirtää tai kirjoita - numero ja vastaus riittää.
Ei apuvälineitä. Aikuinen valvoo.
Lähetä kuva vastauksista sähköpostiin andreas.nebdal@pokri.fi
2) Mittaustehtävä ulkona
Tänään mitataan ja opitaan arvioimaan metrin mittaisia esineitä.
Pyytäkää aikuiselta metrin mittainen lanka tai naru.
Sitten laita ulkovaatteet päälle ja siirry ulos. Lanka mukaan!
Ulkoa olisi hyvä löytyä hiekkapohja, johon voit piirtää viivoja ja metsä tai muu alue, josta löytyy keppejä.
Jos ei löydy kumpaakaan, niin etsi kotipihalta muuta mitattavaa. Arvioi ensin ja tarkista lopuksi.
- a) Etsi keppejä, ja arvioi mikä niistä on metrin kokoinen! Tarkista langalla.
- b) Yritä löytää 2 metrin pitkä esine. Mittaa ja tarkista.
- c) Piirrää hiekkaan tai soraan 3 metrin viiva. Mittaa ja tarkista.
- d) Yritä arvata kuinka pitkä on talon seinä (tai joku muu seinä). Mittaa ja tarkista.
- e) Etsi pitkä keppi. Arvioi ensin kuinka pitkä se on ja tarkista langalla.
- Lisätehtävä) Keksi 3 lisää mitattavaa asiaa. Arvioi ensin ja tarkista lopuksi.
Käsityö (Kodin työkalut)
Kirjoita paperille lista kodistasi löytyvistä työkaluista.
Yritä käyttää oikeita työkalujen nimiä.
Kirjoita heti työkalun perään sen käyttötarkoitus.
Valitse 2 niistä jonka myös piirrät.
Äidinkieli 1. lk:
1) Harjoittele lukemaan aapisesta s. 120. Lue ainakin 3 kertaa ääneen. Huomenna luemme taas yhdessä.
2) Tee s. 120 tehtävä 1 pitkulaiseen vihkoon. Katso mallia sinisestä laatikosta, muista sanavälit ja piste.
3) Harjoitellaan miten sanotaan, kun jotain asiaa on yksi ja kun niitä on monta:
Mänty-männyt, kuusi-kuuset, pihlaja- _________, koivu- __________, puu- _______, puussa- _________ (keksi itse lisää)
4) Tätä harjoitellaan myös harjoitusvihko 1B:n sivulla 34 tehtävässä 1. Tavuta sanat ensin. Kirjoita sitten tavuittain oikeaan kohtaan.
Äidinkieli 2. lk:
1) Tee harjoitusvihko 2B sivu 52 tehtävät 1 ja 2.
2) Tänään luemme yhdessä ja tarkistamme harjoitusvihkon sivun 53.
Ympäristöoppi:
1) Katso videot Kipparin päiväkodista ja koululaisten ohjeet siitä, miten voi säästää sähköä.
2) Mitä muita tapoja perheessäsi on säästää sähköä? Missä muissa asioissa perheesi toimii ympäristöystävällisesti? Haastattele vanhempiasi aiheesta!
3) Tee ypin vihkoon koko sivun mittainen juliste, miten voi säästää sähköä tai toimia muuten ympäristöä säästäen. (Juliste on iso, värikäs kuva, jossa on myös vähän tekstiä.)
4) Lähetä kuva valmiista julisteestasi opelle.