Tasa-arvon vastakohta on eriarvoisuus ja eriarvoinen kohtelu voi olla syrjintää. Syrjintää on se, kun henkilöä tai ryhmää kohdellaan eri tavoin kuin muita jonkin ominaisuuden perusteella ilman, että kohtelulle on hyväksytty oikeutus, kuten ikäraja äänestettäessä.

Syrjintä voi olla tahallista tai tahatonta. Se voi olla suunnitelmallista ja harkittua tai se voi johtua tavoista tai käytännöistä, joihin ei ole kiinnitetty huomiota. On esimerkiksi totuttu puhumaan tai toimimaan tavoilla, jotka loukkaavat, vähättelevät tai sulkevat pois toisia.

Monenlaiset käytännöt ja rakenteet voivat ylläpitää ja tuottaa eriarvoisuutta. Siksi koulun toimintakulttuuria, kaikkia käytäntöjä ja oppimateriaaleja on arvioitava tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmasta.

Tasa-arvolaissa mainitut syrjintäperusteet ovat sukupuoli ja sukupuolivähemmistöön kuuluminen. Sen mukaan syrjintää ovat välitön syrjintä, välillinen syrjintä, seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä sekä oletukseen perustuva syrjintä ja läheissyrjintä. (Tasa-arvolaki 7 §)

Yhdenvertaisuuslaissa mainitut syrjintäperusteet ovat ikä, alkuperä, kansalaisuus, kieli, uskonto, vakaumus, mielipide, poliittinen toiminta, ammattiyhdistystoiminta, perhesuhteet, terveydentila, vammaisuus, seksuaalinen suuntautuminen ja muu henkilöön liittyvä syy. (Yhdenvertaisuuslaki 8 §)

Perustuslaissa syrjintä on kielletty kaikilla henkilöön liittyvillä perusteilla. (Perustuslaki 6 §)

Tasa-arvo ei tarkoita pyrkimystä samanlaisuuteen. Yhdenvertaisuus hyväksyy erilaisuuden positiivisena elementtinä ja ainutlaatuisuuden arvokkaana osana ihmisyyttä. Yhdenvertaisuus on erilaisuuden hyväksymistä ja lähimmäisen kohtaamista tasa-arvoisena erilaisuudesta huolimatta.

Syrjintää on

• Välitöntä syrjintää on yksilön tai ryhmän kohteleminen eri tavoin eli eri asemaan asettaminen kuin muita ilman hyväksyttävää perustetta.

• Välillistä eli epäsuoraa syrjintää on näennäisesti puolueeton käytäntö, tieto tai toimintatapa, joka asettaa toisen tai toiset muita heikompaan asemaan.

• Piilosyrjintää ovat vähättely, poissulkeminen, tuen puute ja sivuuttaminen.

• Rakenteellista syrjintää on ajattelu, ettei syrjiviä käytäntöjä voi muuttaa.

• Moniperusteisessa syrjinnässä yksilöä tai ryhmää syrjitään monella eri perusteella.

• Häirintä ja epäasiallinen kohtelu ovat syrjintää.

• Ohje tai käsky syrjiä on syrjintää.

• Vastatoimet ovat syrjintää: jokaisella on oikeus vedota syrjinnän vastaiseen säädäntöön ilman, että siitä on hänelle haittaa.

• Esteettömyys tarkoittaa fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen ympäristön toteutumista niin, että jokainen voi ominaisuuksistaan huolimatta toimia yhdenvertaisesti muiden kanssa.

• Läheissyrjintä eli syrjintä johonkuhun toiseen liittyvän syyn vuoksi

Syrjinnän vastakohtana on erilaisuudesta iloitseminen. Kristilliseen ihmiskäsitykseen kuuluu luontevana osana kiitollisuus ja ilo erilaisuuden tuomasta rikkaudesta ja moninaisuudesta. Tämän perusteella naisen ja miehen erilaisuus tuodaan esiin positiivisena ja elämää rikastuttavana tekijänä. Tässä huomioidaan luonnollisesti se, että molemmat sukupuolet ovat samanarvoisia erilaisuudestaan huolimatta. Tämä ei tarkoita epäoikeudenmukaisten sukupuoliroolien stereotypioiden vahvistamista.

Tasa- arvo oppilasvalinnoissa

Jyväskylän kristillisen koulun yhdistys ry:n johtosääntö kuvaa oppilasvalinnan perusteet. Johtokunta päättää oppilasvalinnoista seuraavalla tavalla:

Oppilaiden valinnassa noudatetaan ilmoittautumisjärjestystä luokka-asteittain.

Oppilasvalinnan edellytyksenä on, että luokilla on vapaita oppilaspaikkoja ja että huoltajat ja tuleva oppilas hyväksyvät Jyväskylän kristillisen koulun opetuksen perusteet ja tavoitteet.

Perusopetuslaki ( 21.8.1998/628) §6 mom. 3: “Lasta ei ilman huoltajan suostumusta saa osoittaa opetukseen, jossa 31 §:n 3 momentin nojalla peritään oppilaalta maksuja, eikä opetukseen, jossa kunnan päätöksen tai opetuksen järjestämisluvan perusteella noudatetaan erityistä maailmankatsomuksellista tai kasvatusopillista järjestelmää.”

Tasa-arvo opintosuorituksia arvioitaessa

Arviointiperusteet tiedotetaan oppilaille ja koteihin. Samoin tiedotetaan, miten mahdollisia epäselvyyksiä käsitellään ja miten niistä valitetaan.