Kpl 21. Korva on äänen aistinelin
21. Korva on äänen aistinelin

Oppitunnin tavoitteet:
Oppilas
- osaa luetella ihmisen aistit
- osaa kertoa, mitä tietoa eri asiti vastaanottavat
- tutkii aisteja
- osaa selittää värähdyksen etenemisen korvassa
- ymmärtää mitä ääni on
Oppitunnin sisältö:
Tutkimusmatka 5, s. 90-91
Nämä kaikkien tulee tehdä!
- Tutustu kappaleen kuviin ja kuvateksteihin
- Lue tai kuuntele kappaleen tekstit.
- Tee alla olevat kappaleeseen liittyvät tehtävät PedaNetissä.
Jos olet ollut poissa tunnilta, kotitehtäviä on unohtunut tai tavoittelet kiitettävää arvosanaa, tee myös extra tehtävät.
extra:
Tee kuulotesti. Raportoi tulos kuvakaappauksena palautuskansioon.
Kirjoita muistiinpanot vihkoon. Kuvia ei tarvitse piirtää.
Tiiviselmä aisteista ja äänen kulkemisesta korvaan. Selittävä kuva aivoista ja korvan poikkileikkauskuva.
Katso video kuulo ja kuuleminen
Tehtävä 1.
Tee aukkotehtävä ViLLE:ssä.
(ViLLE--> Ympäristöoppi 5.lk --> 21. Korva on äänen aistinelin.)
Apua tehtävään saat oppikirjan s. 90.
Arvion tämän tehtävän ViLLE:n tulosten perusteella.
ViLLE- tehtävä
(ViLLE--> Ympäristöoppi 5.lk --> 21. Korva on äänen aistinelin.)
Apua tehtävään saat oppikirjan s. 90.Arvion tämän tehtävän ViLLE:n tulosten perusteella.
ViLLE- tehtävä
Tehtävä 2. a)
Tehtävä 2. b)
Kerro miten opettajan puheena lähtevä ääni päätyy kuuloasitimukseksi oppilaalle. 
Kirjoita kokonaisin virkkein. Tee jokaisesta kohdasta oma kappale.

- äänen synty
- äänen liikkuuminen opettajalta oppilaalle
- äänielimet
Kirjoita kokonaisin virkkein. Tee jokaisesta kohdasta oma kappale.
Mallivastaus
Opetaja tuottaa ääntä puhumalla. Ääni syntyy, kun jokin värähtelee. Puhuttaiessa opettajan äänihuulet värähtelevät, kun ilma kulkee niiden läpi.
Ääni ei pysty etenemään tyhjiössä. Ilma on ainetta, joten ääniaallot kulkevat ilman värähtelynä oppilaan luokse.
Oppilaan korvanlehti kerää ääniaallot ja ohjaa ne korvakäytävään. Ääniaallot liikuttavat tärykalova, jonka liike siirtyy kuuloluihin. Simpukan aistinsolut keräävät ärsykkeet kuuloluiden välituksellä. Ärsykkeet siirtyvät simpukasta kuulohermojen kautta aivoihin. Aivot tulkitsevat ärsykkeet ääninä.
Opettajan suusta lähtenyt puhe tulkitaan oppilaan avoissa ja ymmärreään tämän tulkinnan pohjalta.
Ääni ei pysty etenemään tyhjiössä. Ilma on ainetta, joten ääniaallot kulkevat ilman värähtelynä oppilaan luokse.
Oppilaan korvanlehti kerää ääniaallot ja ohjaa ne korvakäytävään. Ääniaallot liikuttavat tärykalova, jonka liike siirtyy kuuloluihin. Simpukan aistinsolut keräävät ärsykkeet kuuloluiden välituksellä. Ärsykkeet siirtyvät simpukasta kuulohermojen kautta aivoihin. Aivot tulkitsevat ärsykkeet ääninä.
Opettajan suusta lähtenyt puhe tulkitaan oppilaan avoissa ja ymmärreään tämän tulkinnan pohjalta.
/6
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi
Tehtävä 3.
Vastaa kysymyksiin oman kokemuksen mukaan.
- Vastaa kokonaisilla virkkeillä.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi
EXTRA-tehtävä
Tee linkin takaa löytyvä kuulosteti.
Ota vastauksesta kuvakaappaus ja lähetä se palautuslaatikkoon
Kuulotesti
Ota vastauksesta kuvakaappaus ja lähetä se palautuslaatikkoon
Kuulotesti
Palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

