5.lk Ihminen on osa eläinkuntaa

19. Veri kuljetaa monia aineita



Oppitunnin tavoitteet:

Oppilas
  • ymmärtää, että verisuonet muodostavat yhtenäisen verkoston
  • osaa kertoa eri verisolujen tehtävistä
  • tietää, mitä aineita veressä kulkeutuu



Oppitunnin sisältö:

Tutkimusmatka 5, s. 82-84

Nämä kaikkien tulee tehdä!

  1. Tutustu kappaleen kuviin ja kuvateksteihin
  2. Lue tai kuuntele kappaleen tekstit. 
  3. Tee alla olevat kappaleeseen liittyvät tehtävät PedaNetissä. 


Jos olet ollut poissa tunnilta, kotitehtäviä on unohtunut tai tavoittelet kiitettävää arvosanaa, tee myös extra tehtävät. 

extra:

Tehtävä 1.

Käy tekemässä Bingelissä verenkieroelimistöön liittyvät tehtävät.

Linkki:
SanomaPro.fi --> Bingel

  • Tehtävät löytyvät omista tehtävistä (ei saarelta). Mikäli tehtävät eivät näy, ota yhteyttä Kirsiin. 
  • Opettaja arvioi tunnin tehtävät Bingelin sivuilta.

Tehtävä 2

Kolmen eri elimistön yhteistyö solulle tärkeiden aineiden taoimittamisessa (ks.kuva)



Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi

Tehtävä 3.

Kahdella oppilaalla (A ja B) sydämen syke mitattiin kun he olivat levossa. 
Toisen kerran sykkeet mitattiin, kun juoksupyrähdyksestä oli kulunut kaksi minuuttia. 


Pohdi 
1. Miksi sydämmen syke oli korkeampi juoksun jälkeen?
2. Kummalla oppilaalla on parempi kunto? 

Kirjouta vastaus palautuskansioon.

Tehtävän vastauksen palautus tänne.

Vastaa molempiin kysymyksiin erikseen (1. ja 2.)
Muista perustella vastauksesi!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tehtävä 4.

Paljonko minussa on verta?

Aikuisessa on noin 5l verta. 
Laske kuvan kaavan avulla, paljonko sinussa on verta. 

  • Palauta vastaus

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

EXTRA-tehtävä

Tutki diagrammia ja vastaa kysymyksiin. 

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi

20. Aivot ovat ihmisen tärkein elin

Oppitunnin tavoitteet:

Oppilas 
  • osaa kuvata hermoston pääosat ja tehtävät
  • osaa selittää automaattisten liikkeiden toiminnan
  • ymmärtää alkoholin vaikutuksen hermostoon
  • tietää, miten aivoja voi suojella

Oppitunnin sisältö:

Tutkimusmatka 5, s. 86-89

Nämä kaikkien tulee tehdä!

  1. Tutustu kappaleen kuviin ja kuvateksteihin
  2. Lue tai kuuntele kappaleen tekstit. 
  3. Tee alla olevat kappaleeseen liittyvät tehtävät PedaNetissä. 


Jos olet ollut poissa tunnilta, kotitehtäviä on unohtunut tai tavoittelet kiitettävää arvosanaa, tee myös extra tehtävät. 

extra:

Katso video tämäkin on totta, näin opit nopeammin uutta ja kommentoi videon pohjalta omaa kokemustasi oppimisesta. 

Tehtävä 1.

Käy tekemässä Bingelissä hermostoon liittyvät tehtävät. Tehtävä löytyvät nimellä:
  • 20. aivot ovat ihmisen tärkein elin (PedaNe tehtävä)

Linkki:
SanomaPro.fi --> Bingel

  • Tehtävät löytyvät omista tehtävistä (ei saarelta). Mikäli tehtävät eivät näy, ota yhteyttä Kirsiin. 
  • Opettaja arvioi tunnin tehtävät Bingelin sivuilta.

Tehtävä 2.

Nimeä hermoston osat 1-3.
Vastaa yhdellä sanalla. 

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi

Tehtävä 3.

Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä.

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi