Tiistai 7B/C kotitalous KO.3

Kotitalouspäiväkirjan kirjoittamisesta

Selostuksessasi voit käyttää apuna seuraavia kysymyksiä:

Mitä valmistit?
Mistä tiesit, että ruoka oli kypsä?
Mitä leivoit?
Mitä kohotusainetta käytit? leivinjauhe/ruokasooda/hiiva
Mistä tiesit, että leivonnainen oli kypsä?
Miten arvioit leivonnaisen kypsyyttä?
Millainen leivonnainen oli? : epätasainen/ raaka/sopiva / palanut/ lähes väritön
Miltä ruoka/leivonnainen maistui? mauton/sopivan mausteinen/liian mausteinen/suolaton/ liian suolainen
Ajankäyttö: aikaa kului vähemmän kuin ajattelin/ aikaa kului paljon/ aikaa kului sopivasti
Keittiö oli ruoanvalmistuksen jälkeen: siisti/ melko siisti/sotkuinen
Liesi oli ruoanvalmistuksen jälkeen: puhdas ja kiiltävä/ samea/likainen
Uunia ja peltiä puhdistaessani huomasin, että...

Kirjoita oppimispäiväkirjaa kotitalouden tuntien jälkeen
Oppimispäiväkirjan teksti voi olla lyhyt tai pitkä.
Pohdi kotitalouden tunteja esim. seuraavien kysymysten avulla.
Voit kehittää myös omia kysymyksiä ja vastata niihin.

1. Mikä oli oppituntien aika (otsikko)?
2. Mikä oli oppituntien aihe? (sisältö)
3. Mitä opit/ oivalsit
4. Mikä oli työtehtäväsi (TI,KU,TA,KO)?
5. Missä olisit tarvinnut apua?
6. Mistä pidit? Mistä et pitänyt?
7. Millainen tunnelma oppitunneilla oli?
8. Miten yhteistyö sujui?


Kun vaaditut tehtävät on,
  • palauttamatta tai täysin tekemättä = 4
  • suurin osa tekemättä, tehdyt tehtävät on tehty huolimattomasti, palautus paljon myöhässä = 5
  • osittain ja huolimattomasti tehty, palautettu sovitusti = 6
  • tehty ylimalkaisesti, puuttuvia aiheita/kertoja jonkin verran, palautettu sovitusti = 7
  • asiallista tekstiä kaikilta tunneilta/ kerroilta, palautettu ajoissa = 8
  • tehty kiitettävästi, omia oivalluksia, perusteellisesti pohdittu, palautettu ajoissa = 9
  • erinomaisesti kirjoitettu, syvällistä pohditaa, uusia näkökulmia aiheisiin, palautettu ajoissa = 10