Sippolan koulussa pyritään antamaan mahdollisimman paljon tilaa oppilaslähtöiseen ilmiöiden tutkimiseen ja pohtimiseen. Pyrimme tuomaan esille oppilaan kokemusmaailman ja pysähtymään sen eteen. Keskustelut ovat avainasemassa oppilaan oman ajatteluntaitojen kehittämisessä. 5 Koulua ympäröi kulttuurihistoriallisesti rikas ympäristö. Toinen koulun ympäristön omaleimaisuus nousee luonnon läheisyydestä ja maalaisympäristöstä. Tätä pyrimme hyödyntämään opetuksessa, oppimisessa ja ilmiöiden käsittelyssä.

Ajattelun ja oppimisen taitoja kehitetään järjestämällä oppiainerajat ylittävää ja oppiaineita yhdistävää opetusta. Tämä taataan sopimalla vuosittaisessa suunnitelmassa yksi koko koululle yhteinen ilmiö, jota käsitellään koulussa laaja-alaisesti.