8 - Essee
8. luokan ilmiö
Kahdeksannen luokan ilmiö on essee. Ilmiö aloitetaan äidinkielen tunneilla, joilla selviää, mikä on essee ja miten se tehdään. Tämän jälkeen esseitä kirjoitetaan seuraavien oppiaineiden tunneilla: maantiede, fysiikka/kemia, katsomustieto ja historia.
Tavoitteena on, että ilmiön opiskeltuaan oppilas
-tietää, millainen tekstityyppi essee on
-osaa tehdä esseen suunnitelman
-osaa laittaa esseeseen otsikon ja kappalejaon
-osaa käyttää esseessä hyvää yleiskieltä ja kokonaisia lauseita
-osaa kirjoittaa esseessä asiat loogisessa järjestyksessä
-osaa pohtia esseen aihetta eri näkökulmista.
Oleellisena osana ilmiössä on oppilaiden palaute, jonka mukaan myös kehitämme ilmiön käsittelyä.
Tavoitteena on, että ilmiön opiskeltuaan oppilas
-tietää, millainen tekstityyppi essee on
-osaa tehdä esseen suunnitelman
-osaa laittaa esseeseen otsikon ja kappalejaon
-osaa käyttää esseessä hyvää yleiskieltä ja kokonaisia lauseita
-osaa kirjoittaa esseessä asiat loogisessa järjestyksessä
-osaa pohtia esseen aihetta eri näkökulmista.
Oleellisena osana ilmiössä on oppilaiden palaute, jonka mukaan myös kehitämme ilmiön käsittelyä.