9 - Työelämä ja tulevaisuus

Ysien ilmiö 2023


Yhdeksännen luokan ilmiö on työelämä ja tulevaisuus. Perehdymme alkuvuodesta työelämän eri puoliin ja osa-alueisiin englannin, matematiikan, opon, ruotsin ja yhteiskuntaopin tunneilla. Aikaa ilmiön tutkimiseen käytämme 44-48 tuntia.

Tämän paketin jälkeen oppilaalla pitäisi olla käyttövalmis CV ja työhakemus (myös englanniksi ja ruotsiksi). Samoin opetellaan työhaastattelukäytänteitä, jotka sopivat myös kevään soveltuuskokeisiin. Oppilaat saavat tietoa jakson aikana verotuksesta, ammattiyhdistyksistä ja työlainsäädännöstä nuoren työntekijän kannalta. Matematiikkassa oppilaat oppivat tilastojen tulkintaa sekä tekevät oman tutkimuksen työelämään liittyen.

Oleellisena osana on oppilaiden jatkuva palaute, jonka mukaan myös kehitämme ilmiön käsittelyä.

Ysien ilmiön sisältö

Ilmiön arviointitavat:
  • ilmiötyöskentelyn jatkuva palaute, suullinen arviointi
  • ilmiötyöskentely arvioidaan osana oppiaineen arviointia
  • oppilaan ilmiötyöskentelyn itsearviointi

Yhteiskuntaoppi (14-16h)

  • työn verotus
  • CV:n kirjoittaminen suomeksi
  • ammattiyhdistys
  • yrittäjyys
  • (pääelinkeinot, työelämän muutos)

Matematiikka (8h)

  • tilastojen tulkintaa (yhteishaku, muut oppiaineet)
  • oma tutkimus työelämään liittyen

Englanti (12h)

  • työhaastattelu englanniksi
  • työhakemus englanniksi

Ruotsi (6-8h)

  • työelämäsanastoa
  • jatko-opintosanasta
  • työhakemuksen laatiminen
  • työhaastattelukysymyksiin vastaaminen

OPO (6h)

  • nuori työntekijä –lainsäädäntö
  • työhaastattelukäytännöt
  • työhakemus- ja CV-mallit

Ennen ilmiötä tavoitteet

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

VALITSE KOLME SINUA ENITEN KIINNOSTAVAA AIHETTA







MITÄ HALUAISIT TIETÄÄ LIITTYEN TYÖELÄMÄÄN JA TULEVAISUUTEEN?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Väittämiä

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

YLEISIÄ VÄITTÄMIÄ ILMIÖOPISKELUSTA1=Eri mieltä 4=Samaa mieltä
Väite1234
Ilmiöopiskelu oli minusta mukavaa.
Työelämä ja tulevaisuus oli hyödyllinen aihe.
Ilmiö muodosti ehjän kokonaisuuden.
Edettiin liian nopeasti.
Tein annetut tehtävät huolellisesti.
Osallistuin aktiivisesti työskentelyyn.
Otin huomioon muut ihmiset.
Kuuntelin ohjeet ja noudatin ohjeita.
Kannustin muita.
Kannoin vastuuta ryhmässä, myös yhteisistä töistä.
Asetin itselleni tavoitteita.
Saavutin itselleni asettamat tavoitteet.
Pyrin soveltamaan aiemmin oppimiani tietoja ja taitoja.
Yritin parhaani.


OPISKELUJAKSON ARVIOINTI1=Eri mieltä 4=Samaa mieltä
Väite1234
Osaan tehdä hyvän työhakemuksen.
Osaan tehdä hyvän CV:n.
Osaan toimia työhaastattelussa oikein.
Tunnen työelämän pelisäännöt.
Tiedän miten työtä verotetaan Suomessa.
Osaan tehdä pienen tilastollisen tutkimuksen.
Osaan työelämään liittyvää keskeistä sanastoa englanniksi.
Osaan työelämään liittyvää keskeistä sanastoa ruotsiksi.
Osaan tulkita tilastollisia kuvaajia.


PALAUTE ILMIÖTYÖSKENTELYSTÄMistä pidit ilmiötyöskentelyssä?


Mitä lisäisit ilmiötyöskentelyyn? Mitä jättäisit pois?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä