Arviointia tehdään ja siihen perustuvaa palautetta annetaan lukuvuoden aikana osana päivittäistä opetusta ja työskentelyä. Arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä. Todistusarvosanassa otetaan kirjallisten näyttöjen lisäksi huomioon oppilaan oppimisprosessi, työskentely ja työn loppuun suorittaminen. Oppilaan tulee tiedostaa oma vastuu arvosanan muodostumisessa.

Oppilasarvioinnin yleiset periaatteet sekä työskentelyn ja käyttäytymisen arviointiperusteet tiedotetaan oppilaille ja heidän huoltajilleen lukuvuoden alussa mm. oppitunneilla, lukuvuositiedotteessa ja kotiväenilloissa. Ainekohtaiset arviointiperusteet on kirjattu oppiainekohtaisesti. Aineenopettajat antavat lisätietoa aineensa arviointiperusteista mm. 7. luokan kotiväenillassa ja oppitunneilla.

Kahdeksannella luokalla luokanohjaaja pitää valvontaluokkansa oppilaille oppilasvartin. Oppilasvartin tavoitteena on kartoittaa oppilaan koulunkäynnin kokonaistilanne esimerkiksi oppilaan vahvuudet, tuen tarpeet, mahdolliset jatko-opiskelusuunnitelmat ja päättöarviointiin liittyvät seikat.

Kouvolan yhteiskoulussa annetaan numeeriset väliarvioinnit.