Oppimateriaaleja
Oppimateriaaleja kulttuuriperinnön opettamiseen
TUOREITA OPETUSMATERIAALEJA MAKSUTTA KÄYTTÖÖN
Uusi käsikirja opettajille: Miten yhdistää kulttuuriperintöä, luovuutta ja digitaalista tarinankerrontaa? tästä!
Future Narratives -hankkeessamme kehitetty ja testattu pedagoginen malli perustuu kulttuuriperintöön, tarinankerrontaan ja luoviin digitaalisiin menetelmiin. Mallin pohjalle rakentuva työkirja opettajille tarjoaa tietoa, käytännöllisiä vinkkejä ja tehtäväesimerkkejä liittyen kulttuuriperintöön, digitaalisuuteen ja tarinankerrontaan sekä näitä yhdistävän monialaisen oppimiskokonaisuuden rakentamiseen. Lue lisääPerintöhyrrä johdattaa mutkattomana keskusteluun kulttuuriperinnöstä tästä.
Hyrrän kysymykset vievät elävän kulttuuriperinnön ja kestävän kehityksen äärelle. Aineeton kulttuuriperintö on elävää perinnettä, joka on läsnä ihmisten elämässä. Elävää perintöä ovat esimerkiksi juhlat, käsityötaidot, tanssi ja musiikki, suullinen perinne sekä ruokaan tai luontoon liittyvät elävät perinteet. Se koskettaa meitä kaikkia arjessa ja juhlassa, työssä ja harrastuksissa. Tutustu hyrräänElävän perinnön kortit ovat tapa lähestyä itselle tuttua tai vieraampaakin kulttuuriperintöä täältä.
Hiljattain julkaistu elävän perinnön korttisarja koostuu viidestäkymmenestä aineettomaan kulttuuriperintöön liittyvästä kuvasta. Mukana on niin sienestystä, saunomista, kalakukkoa kuin kyykääkin. Uudistetussa korttisarjassa näkyvät vahvasti myös moninaisten kulttuurien perinteet Ukrainasta Meksikoon ja Syyriasta Intiaan. Tulosta kortit käyttöönKulttuuriperinnön arvokartta täällä.
Kulttuuriperinnön arvokartassa pohditaan omia arvoja, kulttuurisiin valintoja ja oikeuksia, joiden kautta ymmärretään paremmin omaa kulttuurista identiteettiä. Arvokarttaan voi sisältyä esimerkiksi: • Suhde metsään, vesistöön, luontoon, ympäristöön, maisemaan • Urbaani ympäristö: tori, rakennus, muistomerkki… • Aineeton kulttuuriperintö: perinteet, juhlat, leikit, taide, ruoka… Toteuta oma arvokarttasiObject based learning – tavarasta tarinaksi tästä.
Pysähtykää tutkimaan kulttuuriperintöä esineiden kautta. Tämä materiaali koostuu kysymyksistä, jotka johdattavat pohtimaan mennyttä ja tulevaa esineiden kautta. Tehtävä vahvistaa empatiataitoja, herättää uteliaisuutta, rohkaisee ylisukupolviseen keskusteluun tai voi toimia pohjana jollekin toiselle, esim luovalle tai taiteelliselle työlle. Katso materiaaliKävelykutsu tästä.
Tänään, eilen, huomenna -kävelyllä keskitytään nykyhetkeen, eläydytään menneeseen ja pohditaan tulevaa. Tehtävä alkaa ryhmän kokoontumisella ja päättyy siihen, että ryhmä kokoontuu uudelleen samaan paikkaan. Kävely tehdään yksin, omassa rauhassa. Tutustu metodiin