Unesco-toiminta
Mitä Unesco-koulustatus eli Unesco ASPnet kouluverkostossa toimiminen merkitsee?
Unesco-lukiossa opit yhteisöllisyyttä, välittämistä, vastuullisuutta ja vaikuttamista.
Kuusankosken lukiossa Unesco-kouluverkostossa mukana oleminen tarkoittaa aktiivista alueellista työskentelyä sekä toimimista kansallisessa Unesco-kouluverkostossa Opetushallituksen johdolla.
Unesco-koulussa kunnioitetaan YK:n arvoja sekä toimitaan YK:n Agenda 2030 kestävän kehitvuoroyksen tavoitteiden mukaisesti eri oppiaineissa ja yhteistyöverkostoissa. Esimerkiksi lukuvuoden 2023-2024 aikana vieraillaan Verlan maailmanperintökohtessa, työskennellään Lönnrotin jalanjäljillä -perinneprojektissa Verlan kylässä sekä opiskellaan aktiivista yhteiskunnallista vaikuttamista.
Unesco-koulussa painotetaan aktiivista kansalaisuutta, demokratiakasvatusta ja kansainvälisyyttä.
Kuusankosken lukion luonteva yhteistyökumppani on lähellä sijaitseva maailmanperintökohde Verla, jonka kanssa tehtyä yhteistyötä jatketaan ja tiivistetään uuden statuksen myötä.
Unesco-toiminnan suunnitelma
- Ydintavoitteena YK:n Agenda 2030 kestään kehityksen tavoitteiden näkyminen opetuksessa eri oppiaineissa
- Kestävän kehityksen opetuksella annetaan jokaiselle mahdollisuus saavuttaa tarvittavat tiedot, taidot, asenteet ja arvot kestävän elämäntavan vaalimiseksi.
- Yhteistyö Verlan maailmanperintökohteen kanssa
- Demokratiakasvatus ja aktiivinen kansalaisuus, globaalikasvatus oppiaineissa
- Globaalikasvatuksella pyritään aktiivisten ja vastuullisten, paikallisista ja globaaleista riippuvuussuhteista tietoisten maailmankansalaisten kasvattamiseen.
- Toiminta kansallisessa verkostossa, kansainvälinen toiminta ja verkostoituminen
- Verkostoon kuuluvat koulut kehittävät ja testaavat innovatiivisia ja osallistavia opetusmenetelmiä, joiden keskiössä ovat rauha ja ihmisoikeudet, kestävä kehitys, maailmankansalaisuus ja kulttuurien välinen osaaminen. Toteutuu soveltuvin osin opintojaksoissa.
- Unescon mukaiset arvot ja käytänteet näkyvät osana koulun toteuttamia hankkeita ja toimintakulttuuria.
LOPS2021 ja Unesco
- Unescolainen ajattelutapa korostuu 2021 lukion opetussuunnitelman perusteissa.
- Kestävän tulevaisuuden rakentaminen ja Agenda 2030:n tavoitteiden edistäminen korostuvat erityisesti laaja-alaisen ja kansainvälisen osaamisen sekä oppiaineiden kuvauksissa.
- Lukiokoulutuksen tehtävä ja arvoperusta nojaavat samoihin perusarvoihin kuin ASPnetin strategia. Lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaan opiskelija rakentaa identiteettiään, ihmiskäsitystään, maailmankuvaansa ja -katsomustaan sekä paikkaansa maailmassa.
- Lukiokoulutuksen tavoitteet noudattavat samaa linjaa kuin Unescon neljä oppimisen pilaria: lukiokoulutus opettaa tietämään, tekemään, olemaan ja elämään yhdessä.