Toimintakausi 2024-2025
Laulupiirtäminen
Kuluneen toimintakauden aikana olemme Kettujen ryhmässä käyttäneet laulupiirtämisen menetelmää ahkerasti. Kaikki lasten syntymäpäiväkortit ovat syntyneet laulupiirtäen. Lisäksi olemme käyttäneet laulupiirtämisen menetelmää musiikki- ja lauluhetkillä sekä äännneharjoituksissa ja äitienpäiväyllätyksissä.
Mutta mitä laulupiirtäminen oikeastaan tarkoittaa?
"Laulupiirtäminen® on Laulaun kehittämä moniaistinen ja elämyksellinen toimintamuoto, jossa piirrokset syntyvät laulaen ja laulun tukemana. Laulupiirtämisen ytimenä ja tukena ovat pienet piirtämislaulut, jotka ovat piirtämistarkoitukseen tehtyjä tai muutoin tarkoitukseen soveltuvia.
Laulupiirtämisen menetelmä, sen harjoitteet, työtavat ja prosessit tukevat eri-ikäisten ja -taitoisten lasten monialaista oppimista sekä tarjoavat osallisuuden ja onnistumisen kokemuksia.
Laulupiirtäminen tekee kynään ja lauluun tarttumisen kynnyksen matalaksi sekä antaa jokaiselle lapselle onnistumisen elämyksiä ja omaan taitotasoon sopivia haasteita. Laulamisen ja piirtämisen lisäksi menetelmä koukuttaa keskittymään, kommunikoimaan sekä toimimaan yhdessä. Laulupiirtäminen tukee tehokkaasti kielellisiä ja vuorovaikutustaitoja, motoriikkaa, kynän käyttöä ja visuaalista hahmottamista sekä tunnetaitoja, rohkeutta ja itsetuntoa. Laulupiirroksissa paperin reunat eivät ole rajana – laulupiirtää voi vaikka ilmaan, kaverin selkään, isoon yhteiseen lattiapaperiin tai ulkona hiekkaan tai lumihankeen.
Laulupiirtäminen tukee kokonaisvaltaista ja moniaistista lähestymistapaa lapsen kasvun ja oppimisen tukemiseen. Siinä yhdistyvät ilmaisun monet muodot sekä varhaiskasvatussuunnitelman eri oppimisen alueet innostavassa ja eheyttävässä muodossa.
Laulupiirtäminen on Laulau Oy:n rekisteröimä tavaramerkki. Laulupiirtämisen koulutukset (tasot I-III) ja materiaalit antavat oikeuden menetelmän käyttöön."
(Teksti lainattu https://www.laulau.fi/ ja osittain muokattu)
Pihkoon päiväkodin henkilökunta kävi syyskaudella 2024 koulutuksen "Laulupiirtämisen perusteet (taso -I)" ja päiväkotiin hankittiin oikeus Laululaukku.fi materiaalin käyttöön.
https://www.laulau.fi/laululaukku-palvelu/
Mutta mitä laulupiirtäminen oikeastaan tarkoittaa?
"Laulupiirtäminen® on Laulaun kehittämä moniaistinen ja elämyksellinen toimintamuoto, jossa piirrokset syntyvät laulaen ja laulun tukemana. Laulupiirtämisen ytimenä ja tukena ovat pienet piirtämislaulut, jotka ovat piirtämistarkoitukseen tehtyjä tai muutoin tarkoitukseen soveltuvia.
Laulupiirtämisen menetelmä, sen harjoitteet, työtavat ja prosessit tukevat eri-ikäisten ja -taitoisten lasten monialaista oppimista sekä tarjoavat osallisuuden ja onnistumisen kokemuksia.
Laulupiirtäminen tekee kynään ja lauluun tarttumisen kynnyksen matalaksi sekä antaa jokaiselle lapselle onnistumisen elämyksiä ja omaan taitotasoon sopivia haasteita. Laulamisen ja piirtämisen lisäksi menetelmä koukuttaa keskittymään, kommunikoimaan sekä toimimaan yhdessä. Laulupiirtäminen tukee tehokkaasti kielellisiä ja vuorovaikutustaitoja, motoriikkaa, kynän käyttöä ja visuaalista hahmottamista sekä tunnetaitoja, rohkeutta ja itsetuntoa. Laulupiirroksissa paperin reunat eivät ole rajana – laulupiirtää voi vaikka ilmaan, kaverin selkään, isoon yhteiseen lattiapaperiin tai ulkona hiekkaan tai lumihankeen.
Laulupiirtäminen tukee kokonaisvaltaista ja moniaistista lähestymistapaa lapsen kasvun ja oppimisen tukemiseen. Siinä yhdistyvät ilmaisun monet muodot sekä varhaiskasvatussuunnitelman eri oppimisen alueet innostavassa ja eheyttävässä muodossa.
Laulupiirtäminen on Laulau Oy:n rekisteröimä tavaramerkki. Laulupiirtämisen koulutukset (tasot I-III) ja materiaalit antavat oikeuden menetelmän käyttöön."
(Teksti lainattu https://www.laulau.fi/ ja osittain muokattu)
Pihkoon päiväkodin henkilökunta kävi syyskaudella 2024 koulutuksen "Laulupiirtämisen perusteet (taso -I)" ja päiväkotiin hankittiin oikeus Laululaukku.fi materiaalin käyttöön.
https://www.laulau.fi/laululaukku-palvelu/
Huhtikuu
Huhtikuussa pidimme toivotun omaleluviikon sekä vappunaamiaiset. Lisäksi ahkeroimme äitienpäiväsalaisuuksien parissa. Pitkään odotettu iloinen asia tapahtui vihdoinkin huhtikuun puolivälissä, kun uusi kirjastoauto ajoi koulun pihaan ja pääsimme lainaamaan kirjoja! Kirjastoautolla käyneet lapset lainasivat luettavaa koko Kettujen ryhmälle.
Maaliskuu
Paloautot ja isot Dinosaurukset ovat käyneet edelleen säännöllisesti jumpalla koulun salissa. Jumpalla on leikitty erilaisia hippaleikkejä, tehty hernepussijumppaa sekä harjoiteltu pallonkäsittelytaitoja (heittämistä, kiinniottamista, kuljettamista, vierittämistä). Lisäksi koulun salissa on harjoiteltu kiipeämistä, roikkumista, kinkkaamista ja työntämistä. Pienet Dinosaurukset ovat jumpanneet pääsääntöisesti päiväkodilla, mutta olleet myös mukana koulun salissa. Kevään tullessa he ovat innostuneet kiville kiipeämisestä ja kiipeilytelineelle nousemisesta.
Maaliskuussa olemme lisäksi tutustuneet kierrätysasioihin, tehneet äänneharjoituksia ja suujumppaa, laulupiirtäneet perhosia sekä "ystäviä" (= erilaisia ihmishahmoja), käyneet retkellä, viettäneet syntymäpäiväjuhlia, askarrelleet astiat kevätkylvöjä varten, kylväneet ja kasvattaneet kauraa.
Maaliskuussa olemme lisäksi tutustuneet kierrätysasioihin, tehneet äänneharjoituksia ja suujumppaa, laulupiirtäneet perhosia sekä "ystäviä" (= erilaisia ihmishahmoja), käyneet retkellä, viettäneet syntymäpäiväjuhlia, askarrelleet astiat kevätkylvöjä varten, kylväneet ja kasvattaneet kauraa.
Laskiaistiistai
Helmikuu
🩷🩷🩷RAKKAUSVIIKKO 10.-16.2.
Kotkassa järjestettiin jälleen Rakkausviikko 10.-16. helmikuuta. Tapahtuman avulla nostettiin esille Kotkan kaupungin arvoja reiluus, rakkaus ja rohkeus. Lisäksi tällä ketaa Rakkausviikko on osa koko kevvään kestävää Puhutaan hyvää! -tempausta. (Alla olevassa linkissä lisätietoa).
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.kotka.fi/2025/02/rakkausviikolla-puhutaan-hyvaa/&ved=2ahUKEwjQ3a6k1caLAxXtKhAIHbgZIooQFnoECCcQAQ&usg=AOvVaw1AkhWKXYKH8WORGRCoe6as
Tämän viikon toiminta ryhmässämme suunniteltiin lasten toiveiden pohjalta.
Pyysimme vanhempia kysymään lapsen toiveita liittyen viikon tekemisiin & toimintaan. Vastaukset pyysimme kirjaamaan paperille ja palauttamaan ryhmän palautepostilaatikkoon. 🩷 Iloksemme saimme hyvän määrän vastauksia: iloisia ideoita ja toeutettavissa olevia toiveita!
Tiistaina toteutimme leikkipäivän omilla leluilla.
Keskiviikkona oli vuorossa disko. Tanssin ja herkkujen lomassa jutelttelimme vahvuuksista ja nimesimme niitä yhdessä lasten kanssa. Kukin ryhmän lapsista sai kotiinviemisiksi kortin, johon ryhmän lapset ja aikuiset olivat kuvailleet sanoin kortin saajan vahvuuksia.
Torstaina teimme ystävänpäiväkortteja liimaten ja tusseilla piirtäen.
Perjantaina oli maalauspäivä.
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.kotka.fi/2025/02/rakkausviikolla-puhutaan-hyvaa/&ved=2ahUKEwjQ3a6k1caLAxXtKhAIHbgZIooQFnoECCcQAQ&usg=AOvVaw1AkhWKXYKH8WORGRCoe6as
Tämän viikon toiminta ryhmässämme suunniteltiin lasten toiveiden pohjalta.
Pyysimme vanhempia kysymään lapsen toiveita liittyen viikon tekemisiin & toimintaan. Vastaukset pyysimme kirjaamaan paperille ja palauttamaan ryhmän palautepostilaatikkoon. 🩷 Iloksemme saimme hyvän määrän vastauksia: iloisia ideoita ja toeutettavissa olevia toiveita!
Tiistaina toteutimme leikkipäivän omilla leluilla.
Keskiviikkona oli vuorossa disko. Tanssin ja herkkujen lomassa jutelttelimme vahvuuksista ja nimesimme niitä yhdessä lasten kanssa. Kukin ryhmän lapsista sai kotiinviemisiksi kortin, johon ryhmän lapset ja aikuiset olivat kuvailleet sanoin kortin saajan vahvuuksia.
Torstaina teimme ystävänpäiväkortteja liimaten ja tusseilla piirtäen.
Perjantaina oli maalauspäivä.
7.2.2025 RETKELLÄ
Kävimme kävelyretkellä moikkaamassa Marttia ja Leoa. Evästaukoa pidimme pellon reunalla.
Tammikuu
Uusi vuosi alkoi ryhmässämme lasten haastatteluilla. Pienissä porinaryhmissä kysyimme lasten toiveista tulevaa kevätkautta ajatellen, ja samalla lapset pohtivat hieman myös omaa oppimistaan. ☁️☁️ Lasten toiveet kokosimme oman ryhmän seinälle toiveiden pilviksi.
Tammikuussa ovat lumiukot vilahdelleet vähän väliä milloin missäkin tekemisissämme. ⛄️ Niistä on laulettu, loruteltu ja niitä on laulupiirretty. Tottakai myös rakennettu päiväkodin pihalle ja lähipellolle!
Ryhdyimme myös jatkotyöstämään jo viime vuoden puolella aloitettuja sokerimaalaustöitä, tässäkin lasten toiveita kuunnellen. Niiden valmistuttua jokainen kertoi omin sanoin työstään -toiset pidemmän tarinan ja toiset lyhyemmän. Tarinat kirjattiin paperille ja työt tarinoineen laitettiin näyttelyksi Kettujen ryhmän eteisen seinälle.
Hiihtämään emme säiden vuoksi päässeetkään. Sen sijaan jumppavuorot koululla ovat jo käynnistyneet, ja olemme mm. käyneet Inno Norsun mukana merirosvoseikkailulla koulun salissa.
Lisäksi:
❄️ Olemme päässeet viettämään vuoden ensimmäisiä syntymäpäiviä.
❄️ Viskarilaisten kanssa olemme aloittaneet lautapeleihin tutustumisen, tavoitteenamme on pelata ainakin kerran viikossa lautapelejä viskariporukan kesken.
❄️ Ryhmämme pienemmät ovat ryhtyneet harjoittelemaan saksilla leikkaamista.
Tammikuun loppupuolella käynnistyi myös erääseen tärkeään aiheeseen tutustuminen: 👨🔬Olemme tutkineet kokeellisin menetelmin pöpöjen käyttäytymistä niiden kohdatessa vettä ja saippuaa... ja todenneet, että käsiä kannattaa pestä! 🫧🧤🫧 Eritoten saippuaa käyttäen.
Tammikuussa ovat lumiukot vilahdelleet vähän väliä milloin missäkin tekemisissämme. ⛄️ Niistä on laulettu, loruteltu ja niitä on laulupiirretty. Tottakai myös rakennettu päiväkodin pihalle ja lähipellolle!
Ryhdyimme myös jatkotyöstämään jo viime vuoden puolella aloitettuja sokerimaalaustöitä, tässäkin lasten toiveita kuunnellen. Niiden valmistuttua jokainen kertoi omin sanoin työstään -toiset pidemmän tarinan ja toiset lyhyemmän. Tarinat kirjattiin paperille ja työt tarinoineen laitettiin näyttelyksi Kettujen ryhmän eteisen seinälle.
Hiihtämään emme säiden vuoksi päässeetkään. Sen sijaan jumppavuorot koululla ovat jo käynnistyneet, ja olemme mm. käyneet Inno Norsun mukana merirosvoseikkailulla koulun salissa.
Lisäksi:
❄️ Olemme päässeet viettämään vuoden ensimmäisiä syntymäpäiviä.
❄️ Viskarilaisten kanssa olemme aloittaneet lautapeleihin tutustumisen, tavoitteenamme on pelata ainakin kerran viikossa lautapelejä viskariporukan kesken.
❄️ Ryhmämme pienemmät ovat ryhtyneet harjoittelemaan saksilla leikkaamista.
Tammikuun loppupuolella käynnistyi myös erääseen tärkeään aiheeseen tutustuminen: 👨🔬Olemme tutkineet kokeellisin menetelmin pöpöjen käyttäytymistä niiden kohdatessa vettä ja saippuaa... ja todenneet, että käsiä kannattaa pestä! 🫧🧤🫧 Eritoten saippuaa käyttäen.
Joulun aika Utumetsän päiväkodissa
Toiminnanmuutoksen aikana olimme Utumetsän päiväkodin tiloissa. Pääsimme kokeilemaan talon jumppasalia välineineen ja kävimme retkillä lähiympäristössä. Lasten toiveita kuunnellen tarjosimme mahdollisuksia mm. piirtelyyn, maalaamiseen, lautapelien ja palapelien pelaamiseen sekä leikkiin.
Joulukuu
Marras-joulukuun vaihteessa olemme käyneet kävelyretkillä mm. viemässä metsäneläimille syötävää ja moikkaamassa hevosia.
Joulukuun ensimmäiset päivät vierähtivät musiikkisatua viimeistellessä ja harjoitellessa joulujuhlaa varten.
Päivittäin olemme kurkistaneet Teemu-Tontun joulusukkaan, josta on löytynyt kuvia joulukalenteritarinaamme.
Lisäksi olemme leiponeet luumumarmeladitorttuja ja lukeneet kirjoja.
Joulukuun ensimmäiset päivät vierähtivät musiikkisatua viimeistellessä ja harjoitellessa joulujuhlaa varten.
Päivittäin olemme kurkistaneet Teemu-Tontun joulusukkaan, josta on löytynyt kuvia joulukalenteritarinaamme.
Lisäksi olemme leiponeet luumumarmeladitorttuja ja lukeneet kirjoja.
Marraskuu
Marraskuu on vierähtänyt pitkälti musiikkisadun ympärillä ja sitä työstäen. Musiikkisatu on saanut jatkoa lasten tarinoimana, ja siihen on ideoitu lisää soittimia. Satua on kuvitettu mm. maalaten erilaisilla tekniikoilla, laulupiirtäen ja värittäen sekä monipuolisesti askarrellen. Tekemisen lomassa ovat harjaantuneet monenlaiset taidot (mm. yhteistyö- ja jakamisen taidot, oman vuoron odottamisen ja vuorottelun taidot, omasta tekemisestä ja onnistumisista iloitsemisen taidot).
Lokakuu
Lokakuun kohokohtia:
🩵 Oman lelun päivät
🩶 Hämärän Hyssy -pyjamabileet
💙 Uusi iso automatto ja uudet autot
Varhaiskasvatuksen kuraattori Tarja Tissari vieraili ryhmässämme pitämässä pienryhmille toimintaheken.
Varhaiskasvatuksen erityisopettaja Anu Lappalainen kävi tekemässä viskareille Lukiva -testit.
🩵 Oman lelun päivät
🩶 Hämärän Hyssy -pyjamabileet
💙 Uusi iso automatto ja uudet autot
Varhaiskasvatuksen kuraattori Tarja Tissari vieraili ryhmässämme pitämässä pienryhmille toimintaheken.
Varhaiskasvatuksen erityisopettaja Anu Lappalainen kävi tekemässä viskareille Lukiva -testit.
Kaupassa ja jäätelökioskilla
Viskarit leikkimässä kauppaa ja jäätelökioskia yhdessä Viiriäisten kanssa 🍦🍨
Syyskuu
Pienryhmissä syyskuussa:
🦕 Dinosaurukset ovat kartuttaneet sanavarastoa ja kielellisiä taitoja. Tämä on tapahtunut äänteitä harjoitellen, riimitellen, lorutellen tarinaa kuunnellen, laulupiitäen, laulaen sekä tarinallisen kerronnan keinoin.
Olemme käyttäneet toiminnan tukena mm. Turun yliopiston Kielivertailu -työkalun materiaalia ja harjoituksia. Tarina Ison ja Pienen talvesta on tästä materiaalista.
(Christel Rönns: Iso ja pieni -Talven arvoitus)
https://sites.utu.fi/kielivertailu/lastenkirja/
🚒 Paloautot ovat harjoitelleet hienomotorisia taitoja. Tämä on tapahtunut erilaisten kynä- ja leikkaamistehtävien sekä laulupiirtämisen parissa, myös syksyisiä puita taiteillessa. Kaiken tämän ohella ovat harjaantuneet myös taidot toimia annetun ohjeen mukaisesti.
Vanhoja Kettukavereita olemme paloautoryhmän kanssa nähneet aina koululla käydessämme, ja leikit heidän kanssaan ovat olleet mieluisia. P.s. Jonossa kulkeminen sujuu muuten jo tosi hienosti!
🦕🚒 Molemmat pienryhmät ovat käyneet omilla vuoroillaan jumpalla koulun salissa. Koko ryhmän voimin olemme retkeilleet luontotuvalla, viettäneet syntymäpäiväjuhlia ja musisoineet. Musiikkisatu soittaen on noussut useamman lapsen suosikiksi!
🦕 Dinosaurukset ovat kartuttaneet sanavarastoa ja kielellisiä taitoja. Tämä on tapahtunut äänteitä harjoitellen, riimitellen, lorutellen tarinaa kuunnellen, laulupiitäen, laulaen sekä tarinallisen kerronnan keinoin.
Olemme käyttäneet toiminnan tukena mm. Turun yliopiston Kielivertailu -työkalun materiaalia ja harjoituksia. Tarina Ison ja Pienen talvesta on tästä materiaalista.
(Christel Rönns: Iso ja pieni -Talven arvoitus)
https://sites.utu.fi/kielivertailu/lastenkirja/
🚒 Paloautot ovat harjoitelleet hienomotorisia taitoja. Tämä on tapahtunut erilaisten kynä- ja leikkaamistehtävien sekä laulupiirtämisen parissa, myös syksyisiä puita taiteillessa. Kaiken tämän ohella ovat harjaantuneet myös taidot toimia annetun ohjeen mukaisesti.
Vanhoja Kettukavereita olemme paloautoryhmän kanssa nähneet aina koululla käydessämme, ja leikit heidän kanssaan ovat olleet mieluisia. P.s. Jonossa kulkeminen sujuu muuten jo tosi hienosti!
🦕🚒 Molemmat pienryhmät ovat käyneet omilla vuoroillaan jumpalla koulun salissa. Koko ryhmän voimin olemme retkeilleet luontotuvalla, viettäneet syntymäpäiväjuhlia ja musisoineet. Musiikkisatu soittaen on noussut useamman lapsen suosikiksi!
🚒🦕 Paloautot ja Dinosaurukset
Pienryhmillämme on nyt nimet!
🚒🚒🚒 Paloautot ovat ryhmämme 5-vuotiaita.
🦕🦕🦕 Dinosaurukset ovat ryhmämme 3- ja 4-vuotiaita. Dinosaurusten ryhmä jakautuu kahteen pienempään ryhmään tarpeen ja tilanteen mukaan.
🚒🚒🚒 Paloautot ovat ryhmämme 5-vuotiaita.
🦕🦕🦕 Dinosaurukset ovat ryhmämme 3- ja 4-vuotiaita. Dinosaurusten ryhmä jakautuu kahteen pienempään ryhmään tarpeen ja tilanteen mukaan.
Kirjastoautolla
Kesätauon jälkeen kirjastoauto parkkeerasi jälleen koulun etupihalle, ja me riensimme innokkaina lainaamaan uutta luettavaa ja katseltavaa. Tätä olikin jo odotettu, ja lainasimme monta uutta kirjaa!
Koska kirjastoauton tilat ovat pienet ja ahtaat, käymme siellä pienissä ryhmissä. Lainatut kirjat ovat päivittäin ahkerassa käytössä: niitä katsellaan omatoimisesti odottelutilanteissa tai patjalla köllötellen, niitä luetaan pienryhmissä tai niitä tutkitaan yhdessä aikuisen kanssa.
Metsämarja Aittokosken kirjan "Pikkuli sanoo EI!" luimme pienryhmissä ja juttelimme aiheesta: miten ei -päivän saa käännettyä parhain päin. Onko lapsella joskus ollut harmituspäivä ja mitä silloin on tapahtunut, miten harmtus on loppunut.
Koska kirjastoauton tilat ovat pienet ja ahtaat, käymme siellä pienissä ryhmissä. Lainatut kirjat ovat päivittäin ahkerassa käytössä: niitä katsellaan omatoimisesti odottelutilanteissa tai patjalla köllötellen, niitä luetaan pienryhmissä tai niitä tutkitaan yhdessä aikuisen kanssa.
Metsämarja Aittokosken kirjan "Pikkuli sanoo EI!" luimme pienryhmissä ja juttelimme aiheesta: miten ei -päivän saa käännettyä parhain päin. Onko lapsella joskus ollut harmituspäivä ja mitä silloin on tapahtunut, miten harmtus on loppunut.
Elokuu
Elokuun aikana olemme mm.
-totutelleet toimimaan pienryhmissä
-käyneet jumpalla koulun salissa
-tehneet ensimmäiset retket luontotuvalle
-tutustuneet laulupiirtämiseen
-opetelleet leikkimään uusien kavereiden kanssa
Ryhmämme viisivuotiaat ovat käyneet 2-3 kertaa viikossa koululla Viiriäisten (5-vuotiaat) ryhmässä leikkimässä, askartelemassa ja laulupiitämässä sekä yhteisellä jumpalla koulun salissa.
-totutelleet toimimaan pienryhmissä
-käyneet jumpalla koulun salissa
-tehneet ensimmäiset retket luontotuvalle
-tutustuneet laulupiirtämiseen
-opetelleet leikkimään uusien kavereiden kanssa
Ryhmämme viisivuotiaat ovat käyneet 2-3 kertaa viikossa koululla Viiriäisten (5-vuotiaat) ryhmässä leikkimässä, askartelemassa ja laulupiitämässä sekä yhteisellä jumpalla koulun salissa.
Elokuun ensimmäiset päivät
Kesälomien jälkeen leikkiminen vanhojen tuttujen ja uusien kavereiden kanssa on ollut mieluista. Kettujen ryhmässä on aloittanut muutamia uusia lapsia sekä aikuisia, osan lapsista ja aikuisista ollessa vielä lomilla. Kettujen ryhmä koostuu tällä toimintakaudella 3-5 -vuotiaista lapsista.
