Oppimisen tukea on uudistettu merkittävästi 1.8.2025 alkaen. Muutoksia on tehty perusopetuslakiin ja opetussuunnitelman perusteisiin. Tarkoituksena on ollut tuoda tuki aiempaa luontevammaksi osaksi arkea ja vähentää hallinnollista kirjaamista. Tukea voidaan antaa aiempaa helpommin ilman virallisia diagnooseja tai päätöksiä.

Tuen antaminen lähtee liikkeelle opetuksen järjestelyihin liittyvästä tuesta eli esim. eriyttämisestä, yhteisopettajuuden hyödyntämisestä ja joustavasta oppilaiden ryhmittelystä.

Ryhmäkohtaisia tukimuotoja ovat tukiopetus osana opetusta tai oppituntien ulkopuolella, opetuskielen tukiopetus ja erityisopettajan tuki pääosin muun opetuksen yhteydessä.

Oppilaskohtaisia tukitoimia käytetään, kun ryhmäkohtainen tuki ei riitä. Oppilaskohtaisia tukitoimia ovat erityisopettan opetus osittain pienessä ryhmässä ja muun opetuksen yhteydessä, erityisopettajan tai erityisluokanopettajan antama opeetus pääsäääntöisestä pienessä ryhmässä, erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa, tulkitsemispalvelut, avustajapalvelut ja apuvälineet. Lisäksi oppilaskohtaisena tukitoimena voidaan poiketa oppimäärästä tai tavoitteesta sekä järjestää opetusta oppilaalle vamman, sairauden tai toimintakyvyn rajoitteen perusteella esim. toiminta-alueittain.

Oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista voidaan poiketa opiskelemalla tavoitekokonaisuuksittain, rajaamalla oppimäärää (ent. yksilöllistäminen) tai vapauttamalla oppiaineen opiskelusta tilapäisesti terveydentilan perusteella enintään neljäksi kuukaudeksi. Terveydentilan tulee todentaa terveydenhoidon ammattilainen