Fi2.6 ANPE

Fi2 Filosofinen etiikka



Kurssin tavoitteena on, että opiskelija perehtyy filosofisen etiikan tärkeimpiin ongelmiin, käsitteisiin ja teorioihin sekä osaa arvioida filosofian käsitteistöä käyttäen elämää ja toimintaa moraalisista näkökulmista. Pyritään myös siihen, että opiskelija kykenee jäsentämään omia moraalisia ratkaisujaan filosofisen etiikan välinein sekä oppii kriittisyyttä ja suvaisevaisuutta.

Opintojakson arviointi:
1. Koe
2. Tuntiaktiivisuus/jatkuva arviointi
3. Pakolliset tehtävät
3. Blogi
4. Itsearviointi

Kertaustehtäviä

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Jakso 1.
Valitse oikea käsite.

a) arvo, jota ei tavoitella sen itsensä takia vaan jotta sen avulla saadaan jotakin muuta; esimerkiksi raha
välinearvo
itseisarvo
hyve

b) sääntö tai ohje, joka perustuu esimerkiksi moraaliin tai lakiin
omissio
normi
sanktio

c) moraaliväitteiden piirre, jonka mukaan moraaliarvojen pitää olla tärkeämpiä kuin muiden motiivien
ylivertaisuus
autonomisuus
universaalisuus

) etiikan osa-alue, joka pyrkii määrittelemään periaatteita moraalisesti oikealle toiminnalle
metaetiikka
deskriptiivinen etiikka
normatiivinen etiikka

e) oikeudet, joiden katsotaan kuuluvan jokaiselle ihmiselle asuinpaikasta, uskonnosta, kansallisuudesta, sukupuolesta ja taloudellisesta asemasta riippumatta
itseisarvot
ihmisoikeudet
perusoikeudet

f) ihmiskeskeisyys; luontoa koskevien tekojen eettisyyttä arvioidaan ihmisen näkökulmasta
antroposentrismi
biosentrismi
ekosentrismi

g) metaeettinen kanta, jonka mukaan moraalilla on yliluonnollinen perusta, esimerkiksi jumalallinen käsky.
supernaturalismi
intuitionismi
naturalismi

h) metaeettinen näkemys, jonka mukaan moraali on olemassa näkökulmasta ja konstruoijasta riippumatta
subjektivismi
objektivismi
konstruktivismi

Jakso 2.

Lue määritelmä ja kirjoita käsite, johon se viittaa.

a) itsekeskeisyys; näkemys, joka asettaa oman edun muiden edun edelle.


b) normatiivisen etiikan suuntaus, joka pitää hyveiden kehittämistä ja niiden mukaan toimimista hyvän elämän ytimenä


c) ei-toivottu luonteenpiirre; esimerkiksi ahneus


d) normatiivisen etiikan suuntaus, jossa teon seuraukset määräävät sen, onko teko moraalisesti oikein


Jakso 3.

a)antiikin Kreikassa syntynyt filosofinen koulukunta, jonka mukaan viisas ihminen hyväksyy tapahtumien väistämättömän kulun (determinismi).
epikurolaiset
eksistentialistit
stoalaiset

b) 1900-luvulta lähtien vaikuttanut filosofian suuntaus, joka korostaa yksilön vapautta, valintoja ja vastuuta
essentialismi
feminismi
eksistentialismi

Lue määritelmä ja kirjoita käsite, johon se viittaa.
c) Friedrich Nietzschen ihmisihanne; yksilö, joka kohottautuu vallitsevan moraalin yläpuolelle ja asettaa normit ja arvot itse


d) aate, joka ajaa sukupuolten tasa-arvoa ja naisten yhteiskunnallisen aseman parantamista


e) antiikin Kreikassa syntynyt filosofinen koulukunta, joka korosti kohtuullisten ja kestävien nautintojen merkitystä hyvän elämän lähteenä


Jakso 4.

Lue määritelmä ja kirjoita käsite, johon se viittaa.

a) lajisyrjintä; esimerkiksi se, että kohtelemme ihmistä paremmin kuin eläintä vain siksi, että hän on ihminen


b)soveltavan etiikan osa-alue, joka pohtii ihmisen ja ympäristön suhdetta; millaisia velvollisuuksia ja oikeuksia ihmiskunnalla on suhteessa luontoon


c) armokuolema, joka toteutetaan luopumalla hoitotoimenpiteistä
passiivinen eutanasia
aktiivinen eutanasia
autonominen eutanasia

Luonnon arvo 20 p. (yo-tehtävä kevät 2023)

Ympäristöfilosofit ovat esitelleet erilaisia näkemyksiä siitä, millä tavalla luonnolla on tai voi olla arvoa. Alla on kymmenen näkemystä (2.1–2.10) luonnon ja ihmisen suhteesta. Valitse kussakin kohdassa, mistä näkemyksessä on kyse. Oikea vastaus 2 p., väärä vastaus 0 p., ei vastausta 0 p. Vastattuasi kohtaan voit vaihtaa vastausvaihtoehtoa, mutta et voi jättää kohtaa enää kokonaan ilman vastausta. Jos olet aloittanut tehtävään vastaamisen, mutta et haluakaan jättää tehtävää arvosteltavaksi, merkitse jokaiseen kohtaan vaihtoehto ”En vastaa”.
2.1.
Ei suo ole hyödytöntä aluetta, suohan sitoo tehokkaasti hiiltä ja sieltä saa herkullisia lakkoja. Ajatuksessa on kyse 2 p.
luonnon itseisarvosta.
luonnon välinearvosta.
En vastaa.

2.2.
Varsinkin nuoria saattaa pelottaa elämä tulevaisuuden ympäristöongelmien keskellä. Tunteen taustalla oleva asenne on
2 p.
antroposentristinen.
sentientistinen.
En vastaa.

2.3.
Monet kuluttajat ja organisaatiot kompensoivat aiheuttamiaan päästöjä. Päästöjen kompensoinnissa on kyse 2 p.
syväekologiasta.
luonnon välineellistämisestä.
En vastaa.

2.4.
Meidän on muovattava alueen maaperää, jotta lajit menestyisivät siellä paremmin. Ajatuksessa on kyse 2 p.
antroposentrismistä.
biosentrismistä.
En vastaa.

2.5.
Ympäristöpolitiikassa puhutaan usein siitä, että ympäristöä on suojeltava, jotta tulevilla sukupolvilla olisi elinkelpoinen ympäristö. Tällaisessa ajattelussa on kyse 2 p.
luonnon itseisarvosta.
luonnon välinearvosta.
En vastaa.

2.6.
Tunnettu näyttelijä Jasper Pääkkönen ajaa vesivoimaloista luopumista, koska ne vahingoittavat kokonaisia ekosysteemejä. Pääkkösen toiminnassa on kyse 2 p.
luonnonsuojelusta.
eläintensuojelusta.
En vastaa.

2.7.
Lehmiä kasvatetaan usein lihan ja maidon vuoksi. Tällaisessa lehmien kasvatuksessa on kyse 2 p.
eläimen itseisarvosta.
eläimen välinearvosta.
En vastaa.

2.8.
Filosofi Elisa Aaltola on esittänyt, että kalastaminen on epäeettistä, koska se tuottaa kalalle kipua. Aaltolan esityksessä on kyse 2 p.
sentientismistä.
ekosentrismistä.
En vastaa.

2.9.
Siinä, missä ihmiselle on hyväksi nukkua ja syödä, koivulle on hyväksi saada maasta vettä ja ravinteita. Vertauksessa on kyse 2 p.
eliön hyvästä
yleisestä hyvästä.
En vastaa.

2.10.
Vuoroviljelyn on esitetty olevan järkevä vaihtoehto jatkuvalle viljelylle, koska siten maa pidetään hedelmällisenä käyttämättä terveydelle haitallisia ympäristömyrkkyjä. Ajatuksessa on kyse 2 p.
antroposentrismistä.
syväekologiasta.
En vastaa.

Etiikan käsitteet 20 p. Yo-koe kevät 2022
2.1
Selitä, mitä tarkoittaa hyve. Vastauksen enimmäispituus on 750 merkkiä. 5 p.


2.2
Selitä, mitä tarkoittaa kategorinen imperatiivi. Vastauksen enimmäispituus on 750 merkkiä 5 p.


2.3
Selitä, mitä tarkoittaa moraalin velvoittavuus. Vastauksen enimmäispituus on 750 merkkiä. 5 p.


Rikkailta varastamisen oikeutus 20 p. Yo-koe syksy 2021

Englantilaisen kansantarinan mukaan Robin Hood oli lainsuojaton, joka varasti rikkailta ja antoi saaliinsa köyhille.

Pohdi, onko Robin Hoodin toiminta eettisesti oikeutettua.


Normatiivisen etiikan periaatteet (20 p.) Yo-koe kevät 2018

Kategorinen imperatiivi ja hyödyn periaate eli utiliteettiperiaate ovat tunnettuja eettisiä periaatteita.
2.1
Selitä kategorisen imperatiivin filosofinen ydinsisältö ja ainakin yksi kategoriseen imperatiiviin liittyvä filosofinen ongelma. (10 p.)


2.2
Selitä hyödyn periaatteen eli utiliteettiperiaatteen filosofinen ydinsisältö ja ainakin yksi periaatteeseen liittyvä filosofinen ongelma. (10 p.)


Humen giljotiini (20 p.)

Humen giljotiini eli Humen laki on etiikassa tunnettu periaate.
A. Mitä periaatteella tarkoitetaan? Vastauksen suositeltu enimmäispituuus on 600 merkkiä. (6 p.)


B) Esittele vähintään yksi periaatteen vahvuus ja yksi heikkous. (14 p.)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen