Tutkijat ovat olleet erimielisiä miten älykkyys tulisi määritellä. Yleisesti ajatellaan, että se tarkoittaa kyvykkyyttä eli tehokasta suoriutumista esimerkiksi ajattelua tai muistamista vaativissa tehtävissä. Se voidaan ymmärtää myös oppineisuudeksi, joskin tämä näkökulma on auttamattoman suppea. Ei ole kyse myöskään vain kirjaviisaudesta tai oppineisuudesta. Erimielisyyttä aiheuttaa myös se, että voiko älykkyyttä ylipäätään . tarkoittaa älykkyyttä, jota voidaan mitata esimerkiksi vertailuasteikolle asetettavia tuloksia tuottavilla testeillä. Tunnetuin näistä lienee älykkyystestit, joita järjestetään Suomessakin silloin tällöin eri paikkakunnilla. Toinen tunnettu testi on WAIS- testi, jonka on kehittänyt psykologi . WAIS-testeissä on osiot erikseen aikuisille, nuorille ja lapsille. Nuorten ja lasten testit ovat nimeltään -testejä. Niitä voi käyttää työnsä apuna vaikkapa koulupsykologi, joka tutkii lapsen oppimis ja hyvinvointia.

Mitä tarkoittaa Charles Spearmanin käyttämä käsite yleisälykkyys?

Selitä miten joustava älykkyys eroaa kiteytyneestä älykkyydestä.