Kurssin sisältö

Kurssilla harjoitellaan mielipiteen ilmaisemista ja argumentointia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Tutustutaan erilaisiin mielipideteksteihin ja opitaan niiden avulla käyttämään argumentointiin liittyviä fraaseja ja ilmauksia, tuttavallisuuden ja muodollisuuden ilmaisemista, modaalisuutta, mielipiteen vahvistamisen ja pehmentämisen keinoja sekä argumentointia.

Kirjoitetaan mielipideteksti ja laaditaan oma puhe-esitys. Harjoitellaan aineistopohjaisen tekstin kirjoittamista.

Ohjelma

Päivä	tunnilla	kotitehtävä(t)
14.4	Pääte-kirja s.151-153, s.154 tehtävä 1	Pääte-kirja s.155 tehtävä 3 - valitse 1 väite ja perustele se
16.4	Pääte-s.154 tehtävä 1	Pääte-kirja s.155 tehtävä 3: 5 eri perustelutapaa Urheilua kannattaa harrastaa! (Oleg, Khalid, King, Sohila, Mitra) Älypuhelin auttaa oppimisessa! (Rahwa, Maria, Mahdis, Sima) Kierrätys on tärkeä! (Abdirahman) Eläintarhat täytyy lopettaa! (Sneha)
21.4.	Pääte-kirja s.155 tehtävät 2 ja 3 Pääte-kirja s. 159-160 esimerkki mielipidekirjoituksesta ja tehtävä 5	Pääte-kirja s.160-161 tehtävät 6 ja 7 vihkoon!
23.4.	Kaltainen: Lyseon oppilastöiden näyttely pääkirjastossa Hanna Variksen näyttely Vanhalla paloasemalla Pääte-kirja s.160-161 tehtävät 6 ja 7 Esimerkkitekstit: Lukijan mielipide, kolumni, arvostelu Pääte-kirja s. 161 tehtävä 7 (A-G) - mitä löytyy ja mistä? Alleviivaa.	Valitse 1 teos kummastakin näyttelystä. Kirjoita vihkoon: Mitä teoksessa näkyy, kuvaile sitä ja sen värimaailmaa. Mitä teos haluaa sinun mielestäsi viestiä eli sanoa? Miksi valitsit juuri tämän teoksen? Mitä tunteita se herättää? Mitä mieltä olet teoksesta? Perustele. Kirjoita n.30 sanaa.
28.4.	Pääte-kirjan s.161 tehtävä 7 (A-G) + 3 erilaista mielipidekirjoitusta: *Kolumni: Olin väärässä koulujen digitali­saatiosta, mutta ei kännykkäkielto silti kaikkea ratkaise *Arvostelu: Aikaamme kuvaava pakolais­draama ei ole helppoa katsottavaa, mutta se on hieno elokuva * Lukijan mielipide: Huumeiden käyttöhuoneita tarvitaan pikaisesti	1. Lähetä opettajalle (WA) kuvat näyttelyiden teoksista (2). 2. Tutustu oppitunnin mielipidekirjoituksiin (linkit). 3. Kertaa mielipiteen perustelemisen ja kirjoittamisen teoria-asiat (Pääte-kirja s. 151-161 + lisämateriaalia linkeissä).
30.4.	Arvioitava tehtävä: mielipidetekstin kirjoittaminen käsin (koulussa) Pääte-kirja sivu 158	Lue Pääte-kirjan sivut 43-45 + tee tehtävä 1
5.5.	S2 - Minä ja media - Puhe-esitykset kuuntelut, tehtävät ja ohjeet (monisteet) Pääte-kirja sivu 43-47	Katso videot: Donald Trumpin puhe 30.4.2026 Perikato-elokuvan parodia: Hitler & Ryanair Stand up -koomikko Ismo Leikola Stand Up - koomikko Ali Jahangiri Martin Luther King - I Have A Dream Speech Amy Cuddy TED talk
7.5.	arvioitavat tehtävät - kuullun ymmärtäminen, luetun ymmärtäminen	Ilmoita opettajalle puhe-esityksesi aihe!!!
12.5.	arvioitavat tehtävät - kuullun ymmärtäminen, luetun ymmärtäminen
14.5.	Helatorstai - vapaapäivä
15.5.	Arvioitava tehtävä (uusintakoe kello 12.30 luokassa A001) mielipidetekstin kirjoittaminen käsin (koulussa) Pääte-kirja sivu 158
19.5.	puhe-esitykset
21.5.	puhe-esitykset
26.5.	Vellamo: s210-kurssin elokuvat
28.5.