Ihmisen biologia

Kurssin aikataulu

Päivä

Aihe

Tehtävät oppimispäiväkirjaan

8.4.

Johdanto

1. Ihmisen solut

Ennakkotehtävät Aipen sivustolta (15 kpl)

9.4.

2. Ihmisen ominaisuudet

3. Ihmisen evoluutio

1. Vertaile ihmistä ja oravaa. Mieti, mitä yhteistä ihmisellä ja oravalla on. Entä mitä eroja? Mitä asioita ihminen osaa tehdä, mutta orava ei.
2. Kirjoita ihmisen evoluutiosta Vastaa omassa kirjoituksessasi seuraaviin kysymyksiin. Mitä evoluutio tarkoittaa? Miten evoluutiota tutkitaan? Missä ihmisen evoluutio on alkanut? Milloin nykyihminen on syntynyt? Mitkä lajit ovat läheisimpiä sukulaisiamme?

15.4.

4. Ihmislajin ominaisuudet

 

Kuuntele Aipen sivulta teoria ihmisen ominaisuuksista. Voit myös lukea sen tasolta 1, 2 tai 3. Käy katsomassa tässä linkissä oleva artikkeli.https://www.tiedetuubi.fi/mika-tekee-meista-ihmisia Siinä on toinen luettelo ihmisen ominaisuuksista.

Vertaile luetteloita. Niissä on monia samoja asioita, mutta myös eri asioita.

  1. Kirjoita luettelo, jossa yhdistät Aipen luettelon ja artikkelin luettelon yhdeksi luetteloksi. Älä kirjoita kahteen kertaan niitä ominaisuuksia, jotka ovat molemmissä luetteloissa!
  2. Kuinka monta ominaisuutta luetteloon jää?
  3. Mitkä ominaisuudet ovat sinusta kaikkein eniten vain ihmiselle kuuluvia (jotka erottavat ihmiset muista eläimistä)? Perustele.

16.4.

5. Hormonit

6. HermostoIHMISEN SÄÄTELYJÄRJESTELMÄT.pptx
  1. Vertaile ihmisen säätelyjärjestelmiä, hormoneja ja hermostoa. Kirjoita omin sanoin. Ota huomioon järjestelmien rakenne, toiminta ja vaikutukset.

Katso video ”Aivot-sinunkin tärkein pääomasi” uudestaan. Vastaa sen perusteella seuraaviin kysymyksiin.

  1. Mistä asioista aivot pitävät (mitkä asiat ovat aivoille hyväksi)?
  2. Mistä asioista aivot eivät pidä (mitkä asiat eivät ole aivoille hyväksi)?

22.4.

7. Aistit
Aistit ovat portti maailmaan

 

23.4.

 

Pieni testi 1

29.4.

8. Ruoansulatus
Ruuansulatus.pptx

1. Katso video ruuansulatuksesta Aipen sivuilta vielä kerran. Poimi videosta seuraavien ruuansulatuskanavan osien tehtävät.
suu
maha
ohutsuoli
maksa
haima

2. Etsi kotoasi esimerkki ruoka-aineesta, jonka sisällöstä suurin osa on
a. jonka sisällöstä suurin osa onhiilihydraatteja
b. jonka sisällöstä suurin osa onproteiineja
c. jonka sisällöstä suurin osa onrasvoja
Kerro lyhyesti, mitä näille ravintoaineille tapahtuu sinun ruuansulatuksessasi.

30.4.

9. Veri
10. Verenkierto 
VERI JA VERENKIERTO.pptx

1. Mitä veren koostumukselle tapahtuu (mitä aineita siirtyy verestä pois ja vereen) kudosten hiusverisuonissa?
2. Mitä tehtäviä on sepelvaltimoilla ja sepellaskimoilla?
3. Minkä nimiset verisuonet
- tulevat sydämen vasemapaan puoliskoon?
- tulevat sydämen oikeaan puoliskoon?
- lähtevät sydämen vasemmasta puoliskosta?
- lähtevät sydämen oikeasta puoliskosta?
4 Luettele asioita, jotka ovat hyväksi sydämen terveydelle.

6.5.

11. HengitysHengitys.pptx

Etsi Internetin avulla tietoa flunssasta, influenssasta, keuhkokuumeesta ja covid19. Selvitä jokaisesta seuraavat asiat:
- mikä taudin aiheuttaa?
- millä tavalla tai tavoilla tauti tarttuu?
- miten tauti vaikuttaa hengityselimistöön?
- miten tautia voi hoitaa?

7.5.

12. Luut ja lihaksetTUKI- JA LIIKUNTAELIMISTÖ.pptx

1. Luut suojaavat
Mitä tärkeitä elimiä suojaavat
- kallon luut?
- kylkiluut?
- selkäranka?
2. Lihassolun energia
- mihin lihassolu tarvitsee energiaa?
- mikä on nimeltään se tapahtuma, jossa solu saa energiaa käyttöönaä?
- mitä haitallista ainetta energian vapauttamisessa syntyy?
- mitä haitalliselle aineelle tapahtuu?

13.5.

13. Munuaiset
14. MaksaMunuaiset ja maksa.pptx

1. Katso video ”Maksa on elimistömme painavin sisäelin” osoitteesta http://yle.fi/aihe/artikkeli/2009/11/16/maksa-elimistomme-painavin-sisaelin

2. Laadi videon perusteella muistiinpanot seuraavista asioista

  • missä maksa sijaitsee?
  • millainen on maksan rakenne?
  • minkä nimiset verisuonet tuovat verta maksaan?
  • minkä nimiset verisuonet vievät verta pois maksasta?
  • mitkä ovat maksan tehtävät?

14.5.

 

Pieni testi 2. Palauta oppimispäiväkirja!

20.5.

15. Puolustus
Puolustusjärjestelmä.pptx

Vastaa Forms-kyselyyn tunnin lopulla!

27.5.

16. Sukupuoli

 

28.5.

17. Lisääntyminen
18. Elämänkaari

 

 

Tervetuloa kurssille!

Tervehdys sinulle biologian kurssin opiskelija!

Tämän kurssin aiheena on ihmisen biologia. 

Tällä kurssilla sinulla ei ole oppikirjaa, mutta käytettävissäsi on aikuisten perusopetukseen tarkoitettu sivusto (Aipe), johon pääset tästä linkistä https://aipe.edu.fi/web/site-144001/state-jurdcojqgercytzr/page-148111. Sivusto toimii puhelimella hyvin. Sivustolla on tekstejä, sanalistoja, tehtäviä ja äänitiedostoja, joissa käydään läpi teoriaa. Kirjaudu kurssin sivulle, jolloin tekemiesi tehtävien pisteet tallentuvat ja näkyvät sivuston raportissa.

Lue ja kuuntele lyhyet teoriaosuudet Aipen sivustolta kurssin "Ihmisen biologia" kohdalta. Harjoittele tekemällä tehtäviä. Huomaa, että niitä on kolmella eri tasolla. Ykkönen on helpoin, ja kolmostasolla on jo enemmän sanoja ja käsitteitä. Valitse itsellesi sopiva taso. Ei liian helppoa, mutta ei myöskään liian vaikeaa.

Pidä huoli, että ymmärrät ainakin kaikki ykköstason sanat ja käsitteet. Jos tuntuu vaikealta, kysy neuvoa. Vastaan mielelläni kysymyksiin ja autan niin paljon kuin pystyn.

Kurssin arviointiin vaikuttaa kaksi asiaa. Ensiksi, kaksi pientä testiä pidetään 23.4. ja 14.5. Testeissä saa käyttää biologian sivustoa ja omia muistiinpanoja. Toiseksi sinun pitää tehdä koko kurssin ajan oppimispäiväkirjaa, johon kirjoitat jokaisen keskiviikon ja torstain kohdalle (kun on biologian tunnit), mitä asioita olet oppinut ja mitä tehtäviä olet tehnyt. Oppimispäiväkirjan voit kirjoittaa käsin tai tietokoneella. Oppimispäiväkirjaan voit liittää myös kuvia. Se palautetaan minulle 14.5.

Toivotan sinulle oikein opettavaista ja mielenkiintoista kurssia!

Sakari Valtiala
rehtori, biologian ja maantiedon opettaja

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä