TAVOITE

TOIMENPITEET

VASTUUHENKILÖT

AIKATAULU

SEURANNAN MITTARIT

ARVIOINTI

Tasa-arvo ja yhdenvertaisuusasioiden tunteminen - kiusaamisen, syrjinnän ja häirinnän tunnistaminen ja siihen puuttuminen

Käydään keskustelua henkilöstön kesken sekä oppilaiden ja huoltajien kanssa koulun tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusasioista.

Tasa-arvo ja yhdenvertaisuusasioiden nostaminen osaksi opetusta ja oppitunteja.

Oppilaille suunnattu lukollinen postilaatikko, jonne voi jättää nimettömän ilmoituksen kiusaamisesta, syrjinnästä ja häirinnästä. Omalla nimellä voi myös jättää viestin, jos toivoo asioiden selvittämistä tai keskustelua.

Tehdään oppilaiden erilaisen kohtelun syyt oppilaille läpinäkyviksi lapsille ymmärrettävästi esim. luottamuksen kehä (yksityisyydensuoja huomioidaan).

Puuttuminen: Koulun suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sisältää toimintamallin (suunnitelma päivitetty syksyllä 2026).

koulunjohtaja

oppilaskuntatoimin-nasta vastaava opettaja

luokanopettajat

ohjaajat ja opettajat vuorolistan mukaisesti 

luokanopettajat

luokanopettajat

koko lukuvuosi

koko lukuvuosi

koko lukuvuosi

koko lukuvuosi

koko lukuvuosi

Henkilöstöpalaverit, oppitunnit, oppilaskunnan hallituksen palaverit, yhteisölliset opiskeluhuoltopalaverit

oppitunnit

osana vuosisuunnitelman arviointia

osana opetuksen arviointia

Tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta lisäävien toimintojen toteutumisen arviointi

Sähköisen kyselyn toteuttaminen oppilaille.

luokanopettajat

3 vuoden välein (edellinen toteutettu keväällä 2026)

kyselyn toteutuminen

Kyselyn tulosten läpikäyminen (esim. oppilaskunnan hallituksen kokouksessa ja yohr:ssä) ja jatkotoimenpiteistä sopiminen

Osallisuuden lisääminen

Nostetaan aihetta esille yhteisöllisissä opiskeluhuolto-palavereissa sekä oppilaskuntatoiminnassa.

Oppilaskunnan hallitus järjestää tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen liittyvän teemapäivän tai -oppitunnin.

koulunjohtaja ja opettajat yhdessä oppilaskuntatoiminnasta vastaavan opettajan kanssa


Oppilaskunnan hallitus, oppilaskunnan ohjaava opettaja

koko lukuvuosi

kevät 2026

Yhteisöllisissä opiskeluhuoltopalavereissa otetaan tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusasioita esille ja käydään aiheesta keskustelua.

Vuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä arvioidaan osallisuuden toteutumista käytyjen keskustelujen pohjalta.

Opetushenkilöstön tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustietoisuuden päivittäminen ja lisääminen

Opetushenkilöstö osallistuu tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelmaan päivittämiseen ja käy keskustelua aiheesta.

Opetushenkilöstö perehtyy opetushallituksen Sanoista tekoihin –oppaaseen ja Pohjois-Karjalan maakunnan toiminnalliseen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusuunnitelmaan. Lisäksi opetushenkilöstö perehtyy koulun opiskeluhuoltosuunnitelmaan.

opetushenkilöstö

syyslukukausi 2026

Materiaaliin tutustumisen kuittaaminen listaan

Toimintakertomuksen yhteydessä

Heterogeenisyyden huomiointi oppimisryhmien muodostamisessa

Opetushenkilöstö huolehtii, että pari- ja ryhmätehtävien ryhmät muodostetaan niin, että oppilaat työskentelevät myös oman läheisimmän viiteryhmänsä ulkopuolisten oppilaiden kanssa. Sukupuolen moninaisuuden huomioon ottaminen on tärkeässä osassa opiskeluryhmiä muodostettaessa.

Käsityö- ja liikuntaryhmät on muodostettu ns. sekaryhminä.

Opetushenkilöstö

koko lukuvuosi

Ryhmien muodostaminen

Opetushenkilöstön itsearviointi