OPPIAINEET

Etäopiskelun ohjeet oppilaille

Etäopiskeluohjeet oppilaille

1. Tee samat aamurutiinit kuin normaalina koulupäivänä. Syö hyvä aamupala, vaihda yöasu päivävaatteisiin ja tee pieni liikuntahetki - kävele vaikka kortteli ympäri. Kehosi on tottunut siihen, että liikut koulumatkoilla aamuisin ja iltapäivällä!

2. Pidä taukoja! Et työskentele koulussakaan 7 tuntia putkeen, pidä välitunteja. Olet tottunut tiettyyn ateriarytmiin. Syö luonas ja välipaloja, jotta jaksat.

3. Tulet tekemään enemmän töitä tietokoneella. Muista ottaa muutama taukojumppa päivän mittaan, jotta niska-hartiaseutu pysyy kunnossa. Jumppakissan ohjeet: www.bit.ly/jumppakissaohje

4. Et ole lomalla! Olet nyt oppimassa ja tekemässä töitä etänä koulun ulkopuolella. Onneksi oppiminen ei ole paikkaan sidottua. Oppiminen vaatii kuitenkin omaa aktiivista työtä. Sinun tulee ottaa vastuuta omasta oppimisestasi, että hommat tulevat tehtyä sovitusti. Tee itsellesi opiskeluaikataulu ja noudata sitä. Opiskelutekniikat korostuvat itsenäisemmin opiskeltaessa, katso täältä lisävinkkejä: www.bit.ly/opiskeluvinkkejä

5. Seuraa viestintää Wilman ja/tai muun opettajien kanssa sovitun kanavan kautta!Opettajat antavat tehtäviä, jakavat materiaalia, arvioivat ja antavat palautetta sekä ovat mahdollisesti tavattavissa myös livenä tai pitävät live-oppitunteja verkon kautta. Ensimmäinen viesti tulee wilman kautta (jollei muuta sovittu), josta löydät kunkin opettajan ohjeet miten ja milloin tehtävät tulevat ja miten opettaja on mahdollista saada kiinni jos tarvitset apua.

6. Jos sinulla ei ole mitään laitetta tehtävien tekemiseen, ota yhteyttä omaan opettajaasi.Kännykällä tai muulla mobiililaitteella pääset hyvin alkuun. Nettiyhteyden voi jakaa omasta kännykästä jos muuta nettia ei ole.

7. Etänä voi opiskella myös yhdessä! Esim. Google Meet videokokousten avulla voitte ystäväporukan kanssa järjestää opiskelusessioita - kokeile rohkeasti! Voitte käyttää myös muita viestintäkanavia, joita vapaa-ajalla normaalistikin käytätte. Myös opettaja voi järjestää yhteisiä opiskelusessioita - etäoppitunteja (näistä ilmoitetaan erikseen).

8. Ole aktiivinen! Opettajat ovat myös töissä eli tukemassa sinua oppimisessasi vaikka ovatkin myös etänä. Muista pyytää apua jos et ymmärrä jotain tai jokin on epäselvää!

Lähde: Jouni Koponen, julkaistu 16.3.2020 "Suomen opettajien ja kasvatajien foorumi" -Facebook-ryhmässä.

Työskentelyn itsearviointi 2019-20

Työskentelyn itsearviointi lukuvuonna 2019-20 (Opettajankokous syyskuu 2019)

  • Oppiaineet vuosiluokittain
    • 7LK ma, en, mu, ko, ks, ku
    • 8LK fk, hi, ai, tt
    • 9LK ru, li, bg, us
  •  Tavoitteet
    • täydentää työskentelyn arviointia
    • tekee näkyväksi työskentelytaitojen opetusta ja oppimista
    • oppilaalle vahvempi käsitys siitä, millaisia työskentelytaitoja tavoitellaan ja millaiset taidot hänellä on
    • varmistaa kaikille oppilaille järjestelmällinen, riittävä palaute
    • meidän koulun yhteinen malli
  • Aikataulu
    • Marraskuu: oppilaille tietoa ja tavoitteiden asettelu - Miten työskentelen / aion työskennellä ko. oppiaineessa - Tavoitteet esim. vihkoon, jotta niitä voi muistutella mieliin
    • Arvioinnin voi toteuttaa kahdella tapaa
    • Tapa 1
      • Marras-joulukuu: itsesäätelytaidot, arvioidaan kahdesti
      • Helmi-maaliskuu: sinnikkyys, arvioidaan kahdesti
      • Huhti-toukokuu: vuorovaikutus, arvioidaan kahdesti
    • Tapa 2
      • oppilaat arvioivat kaikki kolme osa-aluetta kolmesti vuodessa (näin arviointiin saadaan jatkuvuutta ja oppilaat pohtivat työskentelytaitojaan useampaan kertaan)
  • Arviointivälineenä käytetään Wilman formatiivisen arvioinnin työkalua

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä