Suomi 100 vuotta

MONIALAISEN OPPIMISKOKONAISUUDEN SUUNNITELULOMAKE

Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi:

Suomi 100 vuotta

Kesto ja ajankohta:

vko 48

ILMIÖ/TEEMA:

Suomi 100 vuotta

TOIMINNAN KUVAAMINEN:

Ilmiön ympärillä oppitunteja, tiedonhankintaa, askartelua, musisointia, tietokilpailuja ja valmistautumista pienten koulujen yhteiseen ”linnan juhlaan”.

OPPIAINEET JA TAVOITTEET, JOTKA LIITTYVÄT OPPIMISKOKONAISUUTEEN:

Oppiaine: Tavoitteet:

LAAJA-ALAISEN OSAAMISEN OSA-ALUEET:

MIKÄ TUOTOS SYNTYY?

Kuinka arvioidaan?

ympäristöoppi

L1,L2,L4,L5,L7

Oppilaat täydentävät portfoliotaan viikon aikana tekemillään tuotoksilla.

”Linnanjuhlat”. Arviointi osana oppiaineiden arviointia.

yhteiskuntaoppi

äidinkieli

taito- ja taideaineet

Vastuuopettajat:

Mauri Leinonen

Luokat, joita koskee:

1-6

Ulkopuoliset toimijat:

Mikä muuttuu

koulun tasolla:

Muutoksia lukujärjestyksessä

Mikä muuttuu

oppilaan tasolla:

Opetus tapahtuu kyseisen ilmiön ympärillä.

Satu Muinonen

Karl Kakko

Niina Harviala

Kari Multanen

Oppilaiden osallisuus suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa:

Oppilaat ovat aktiivisia kaikissa yllämainituissa vaiheissa.