teksteihin liittyviä tehtäviä

Text 3 (luetun ymmärtäminen)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Lue teksti Miriam Bryantista (s.116, sanasto s.118-119) ja kirjoita suomeksi 1-3 asiaa kustakin kappaleesta. Mitä ymmärsit/mitä tekstissä kerrottiin?

rivit 1-4


rivit 5-7


rivit 8-9


rivit 10-13


rivit 14-17


rivit 18-22

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tiedonhankintatehtävä

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Vaihtoehto 1)
Lue ajankohtainen ruotsinkielinen uutinen ja laita linkki uutiseen.
Tiivistä uutisen sisältö viidellä ranskalaisella viivalla suomeksi.
Etsi uutisesta kymmenen sisällön kannalta tärkeintä sanaa/ilmausta ja suomenna ne.

Voit etsiä uutisia esim. seuraavilla hakusanoilla: Hufvudstadsbladet, Dagens Nyheter, Aftonbladet, Expressen, Sveriges Radio

Linkki uutiseen
Uutisen tiivistelmä suomeksi
Kymmenen uutisen tärkeää sanaa/ilmausta ruotsiksi ja suomeksi

Vaihtoehto 2)

Katso/kuuntele ajankohtainen ruotsinkielinen uutislähetys ja laita linkki uutislähetykseen (tai kerro minkä niminen uutislähetys ja päivämäärä).
Tiivistä jokaisen uutisen pääsisältö suomeksi.
Etsi uutislähetyksestä kymmenen sisällön kannalta tärkeintä sanaa/ilmausta ja suomenna ne.
Tips: Svenska Yle, Nyheter på lätt svenska, Sveriges Radio, SVTPlay

Linkki uutislähetykseen
Uutisten tiivistelmä suomeksi
Kymmenen uutislähetyksen tärkeää sanaa/ilmausta ruotsiksi ja suomeksi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 2 (luetun ymmärtäminen)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Lue teksti 2 (s.90) ja vastaa kysymyksiin suomeksi tekstin perusteella.

1. Mihin Ida Christine pyrkii julkaisuillaan?
2. Mitä hän kertoo lukioajastaan?
3. Mitä Ida Christine oppi Manchesterissa muodin lisäksi?
4. Miten Ida Christinen ekologiset arvot näkyvät hänen tekemisissään?
5. Mitä hän edellyttää yrityksiltä, joiden kanssa hän tekee yhteistyötä?
6. Miten Ida Christinen mukaan voi välttyä sosiaalisen median ulkonäköpaineilta?
7. Millaisia tilejä ei pidä seurata?
8. Millaisen vaikutelman ihmisten elämästä saa sosiaalisen median perusteella ja miksi?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

tema Finland

Tee tehtävä 8a s.54-55 eli täydennä puuttuvat suomennokset. Nämä kannattaa myös opetella ulkoa!
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 4 (sanastotehtäviä)

Tee vähintään kaksi seuraavista tehtävistä/tehtäväpareista (1-4) ja vastaa tänne. Huom! Lue nämä ohjeet tarkasti, saattaa olla erilaiset kuin tehtävänanto kirjassa ja näiden mukaan toimitaan.

1) 2ab s.150 (täydennä ja käännä suomeksi)
2) 4a s.152 (etsi tekstistä)
3) 5a s.153 (kumpi sana)
4) 6ab s.153 (valitse oikea sana ja käännä suomeksi)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 4 (luetun ymmärtäminen)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tutustu sanastoon s.148-149.
Lue teksti 4 (s.147) ja vastaa kysymyksiin suomeksi.

1. Miksi pohjoismaiset dekkarit ovat suosittuja?
2. Mitä Max Seeckin dekkareista kerrotaan?
3. Mitä hän kertoo unelmastaan ryhtyä kirjailijaksi?
4. Mitä kerrotaan hänen lukemisestaan nuorena ja lukion jälkeen?
5. Mitkä asiat pohjoismaisissa dekkareissa viehättävät Maxia?
6. Mikä on tyypillistä Nordic noir -genrelle?
7. Millaisia Max haluaa kirjojensa ja niiden hahmojen olevan?
8. Ketä Max kiittää menestyksestään ja miksi?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

text 3 (Miriam Bryant)

Etsi tietoa Miriam Bryantista
- Milloin ja missä on hänen seuraava keikkansa?
– Mikä on hänen uusin kappaleensa ja milloin se on julkaistu?

Kuuntele jokin Miriam Bryantin ruotsinkielinen kappale. Vastaa alla oleviin kysymyksiin ruotsiksi tai suomeksi.
Vilken låt valde du? (laita linkki kappaleeseen, jos mahdollista)
Vad handlade låten om?
Vad tyckte du om låten?
I vilken situation skulle låten passa?
Skulle du vilja lyssna på låten igen? Varför / Varför inte?
Hur många poäng på skalan 0–10 skulle du ge låten?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 2 sanaston hallintaa

Valitse taso ja tee annetut tehtävät. Kirjoita vastauksesi tänne.

Taso 1) Tee kaksi seuraavista sanastotehtävistä oman valinnan mukaan; 5a, 6a, 7a, 8 s.97-99).
Taso 2) Tee kolme seuraavista sanastotehtävistä oman valinnan mukaan; 5c (Huom! apua saat tehtävästä 5a), 6a, 7a, 8 s.97-99).
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Text 2 (Våga vara dig själv!) etsi tekstistä

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Katso tehtävää 4a (s.96). Etsi ilmaukset tekstistä 2 (s.90) ja kirjoita ilmaukset ruotsiksi tänne.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tema medier: luetun ymmärtäminen (t. 8a s.86)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kuuntele (lue samalla) tekstit ja vastaa kysymyksiin suomeksi.

Tongåvan
1. Miten kuuntelijat osallistuvat Sävellahjaan?
2. Mitä kuulijat voivat ohjelman kautta tehdä? (mainitse 3 asiaa)

Strömsö
3. Mikä on Strömsön tavoite?
4. Mitä ohjelmassa on vuosien aikana tehty? (mainitse 4 asiaa)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tema medier: uutistehtävä (övning 11 s.88)

Vaihtoehto 1
Lue ajankohtainen ruotsinkielinen uutinen ja laita linkki uutiseen.
Tiivistä uutisen sisältö viidellä ranskalaisella viivalla suomeksi.
Etsi uutisesta kymmenen sisällön kannalta tärkeintä sanaa/ilmausta ja suomenna ne.
Tips: Hufvudstadsbladet, Dagens Nyheter, Aftonbladet, Expressen, Sveriges Radio

Vaihtoehto 2
Katso/kuuntele ajankohtainen ruotsinkielinen uutislähetys ja laita linkki uutislähetykseen (tai kerro minkä niminen uutislähetys ja päivämäärä).
Tiivistä jokaisen uutisen pääsisältö suomeksi.
Etsi uutislähetyksestä kymmenen sisällön kannalta tärkeintä sanaa/ilmausta ja suomenna ne.
Tips: Svenska Yle, Nyheter på lätt svenska, Sveriges Radio, SVTPlay
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 1 (En helt vanlig finlandssvensk)

Tee seuraavat tehtävät ja palauta vastauksesi tänne.
- etsi ilmaukset tekstistä (3a s.66)
- täydennä lauseet vihjeiden mukaan ruotsiksi (3b s.66, apua saat tehtävästä 3a)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

text 1 (En helt vanlig finlandssvensk) luetun ymmärtäminen

Lue teksti (s.60) sanasto löytyy s.62. Huom! voit myös kuunnella tekstin Otavan opiskelijan maailmassa.
Tee luetun ymmärtämisen tehtävä 1a s.62 ja kirjoita vastauksesi tänne.
Jos motivaatiota ja aikaa riittää, tee myös tehtävä 1b samalta sivulta, mutta tämä on vapaaehtoinen tehtävä.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tema Finland (t.8b s.56)

Jatka annettuja lauseita ruotsiksi vähintään kolmella sanalla.
Käännä kirjoittamasi lauseet myös suomeksi.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.