4.4 Sekaluvut

04.04 Ekotehtävä 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Merkitse sekalukuna. Sekaluvun merkintä: kaksi kokonaista yksi kolmasosa näppäillään 2 1/3 (kaksi, välilyönti, yksi, kautta ja kolme).

a.


b.


c.


d.


e.


f.


g.


h.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Ekotehtävä 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Merkitse väritetyt osat sekalukuna.

a.


b.


c.


d.


e.


f.


g.


h.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Treeni 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Klikkaa oikeaa lukua.

a. [[$ 3 \quad < \quad $]]

b. [[$ 4 \quad < \quad$]]

c. [[$ 5 \quad < \quad$]]

d. [[$ 2 \quad > \quad$]]

e. [[$ 6 \quad > \quad$]]

f. [[$ 7 \quad > \quad $]]

g. [[$ 1 \quad > \quad$]]

h. [[$2 \quad > \quad$]]

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Treeni 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Klikkaa oikeaa lukua.

a. [[$1 \quad= \quad $]]

b. [[$2 \quad= \quad $]]

c. [[$4 \quad= \quad $]]

d. [[$5 \quad = \quad $]]

e. [[$\dfrac{1}{2} \quad =\quad $]]

f. [[$\dfrac{1}{3} \quad =\quad $]]

g. [[$\dfrac{1}{4} \quad =\quad $]]

h. [[$\dfrac{1}{5} \quad =\quad $]]

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Tsemppi 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

[[$$1 \dfrac{1}{3}\qquad \dfrac{2}{4}\qquad \dfrac{1}{5}\qquad 1 \dfrac{1}{2}\qquad \dfrac{4}{2}\qquad \dfrac{1}{2}\qquad 1 \dfrac{2}{3} \qquad \dfrac{1}{4}\qquad$$]]



a. Mikä luvuista on pienin?

b. Mikä luvuista on suurin?

c. Mikä luvuista on yhtä suuri kuin [[$\frac{2}{4}$]]?

d. Mikä luvuista on yhtä suuri kuin [[$2$]]?

e. Mikä luvuista on pienempi kuin [[$\frac{1}{4}$]]?

f. Mikä luvuista on suurempi kuin [[$1 \frac{2}{3}$]]?

g. Mikä luvuista on suurempi kuin [[$1 \frac{1}{2}$]], mutta pienempi kuin [[$\frac{4}{2}$]]?

h. Mikä luvuista on suurempi kuin [[$1 \frac{1}{3}$]], mutta pienempi kuin [[$1 \frac{2}{3}$]]?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Tsemppi 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Valitse > , < tai =.

a. [[$ 1 \dfrac{1}{2} \quad$]]

b. [[$ 2 \dfrac{2}{3} \quad$]]

c. [[$ 1 \dfrac{2}{4} \quad$]]

d. [[$ 2 \dfrac{3}{4} \quad$]]

e. [[$ \dfrac{6}{2} \quad$]]

f. [[$ 3 \dfrac{2}{3} \quad$]]

g. [[$ 2 \dfrac{2}{4} \quad$]]

h. [[$ 4 \dfrac{3}{3} \quad$]]

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Jokeri

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ville jakaa sadan palan suklaalevyn puoliksi ja jättää toisen puolikkaan myöhemmin syötäväksi säästöön. Sitten hän jakaa jäljelle jääneen puolikkaan taas puoliksi ja laittaa taas toisen puolikkaan säästöön. Lopusta hän syö kolme viidesosaa ja säästää loput. Kuinka monta palaa suklaata jää yhteensä säästöön?



Vastaus: palaa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Kotiboksi 1

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Merkitse sekalukuna.

a.


b.


c.


d.


e.


f.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Kotiboksi 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Klikkaa oikeaa lukua tai merkkiä.

a. [[$2 \quad < \quad $]]

b. [[$5 \quad > \quad $]]

c. [[$3 \quad = \quad $]]

d. [[$6 \quad = \quad $]]

e. [[$2 \dfrac{3}{3} \quad$]]

f. [[$4 \dfrac{1}{3} \quad$]]

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

04.04 Tutkimustehtävä

Miten teet minuuteista murtolukuja, kuten 10 min = [[$\frac{1}{6}$]] h?
Tee niitä lisää.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.04 Kimppatehtävä

Jakakaa erilaisia hedelmiä paloihin ja tarjoilkaa. Kun jokainen on ottanut lautaselleen hedelmiä, laskekaa otetut hedelmäpalat murtolukuina. Voitte toteuttaa tehtävän myös esimerkiksi paloihin leikattavilla kuvilla.

Esimerkiksi Eemilin lautasella on [[$\frac{3}{10}$]] banaania, [[$\frac{1}{4}$]] omenaa ja [[$\frac{2}{8}$]] appelsiinia.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.04 Ompputehtävä

Tee ikioma tehtävä jaettavaksi muille luokan oppilaille tai opettajalle. Tehtävässä tulisi tarvita sivulla käsiteltäviä lasku- ja ongelmanratkaisutaitoja.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.04 Selosta omin sanoin

Kerro omin sanoin, mikä tällä sivulla on tärkeää. Vinkkiä saat Jeleppi-taulusta, vinkkivideoista ja muista ohjeista. Voit liittää selostukseen kuvia, kaavioita, diagrammeja tai esimerkkilaskuja.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

04.04 Itsearviointi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen




Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä