La classe de 10.9
Les diapos avec les livres dont j'ai recommandé : recommendations.pdf
Nous avons traité les prononoms interrogatifs sur les pages 12-13 et vous avez bien interviewé l'un et l'autre avec l'aide d'exercice 4.
Puis, nous avons revisé les questions un peu avec une vidéo sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=4tYHwD4w2js
Pour pratiquer le nouveau vocabulaire, nous avons joué "Qui est-ce", donc exercice 5 sur la page 14. On a utilisé les mots sur cette page pour décrire une personne célébre pour les autres et les autres ont essayé de deviner qui est-ce.
À la fin nous avons revisé les alphabets avec l'aide d'ABC culinaire sur la page 15. Nous avons créé un menu en utilisant le plus grand nombre possible de plats commençant par des lettres différentes.
Devoir : une fiche, compréhension de la lecture (lisäharjoitukset sivu 5 : 13-20-abeeecaeb1efa4af.pdf )
La chanson de jour : Alors on danse
Nous avons traité les prononoms interrogatifs sur les pages 12-13 et vous avez bien interviewé l'un et l'autre avec l'aide d'exercice 4.
Puis, nous avons revisé les questions un peu avec une vidéo sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=4tYHwD4w2js
Pour pratiquer le nouveau vocabulaire, nous avons joué "Qui est-ce", donc exercice 5 sur la page 14. On a utilisé les mots sur cette page pour décrire une personne célébre pour les autres et les autres ont essayé de deviner qui est-ce.
À la fin nous avons revisé les alphabets avec l'aide d'ABC culinaire sur la page 15. Nous avons créé un menu en utilisant le plus grand nombre possible de plats commençant par des lettres différentes.
Devoir : une fiche, compréhension de la lecture (lisäharjoitukset sivu 5 : 13-20-abeeecaeb1efa4af.pdf )
La chanson de jour : Alors on danse