Ranskan alkeisjatko S26
29.9.2026
Lyna Mahyem - Demain
Vous avez travaillé à la maison peut-être : ex. 11 sur p.117 - N.B. la prononciation du mot plus !
On va consulter les bonnes réponses.
Et puis on continue avec texte 9 : pages 110-115.
Des expressions du temps
À vous de créer des phrases pour comparer...
1. la France / la Finlande
2. le vin / l'eau
3. les filles / les garçons
4. la télé / les livres
5. la cuisine française / la cuisine finlandaise
6. le sport / la culture
ou encore mieux - à 17:15, faisons 4 groupes et allons chercher des images pour faire de la conversation dans les quatre coins de la salle ! Posez des questions, répondez, faites des phrases et de la conversation. Le style est libre !
On a beaucoup parlé et votre tâche pour la maison est d'étudier p.114-115 (les verbes du groupe III)
Vous avez travaillé à la maison peut-être : ex. 11 sur p.117 - N.B. la prononciation du mot plus !
On va consulter les bonnes réponses.
Et puis on continue avec texte 9 : pages 110-115.
Des expressions du temps
À vous de créer des phrases pour comparer...
1. la France / la Finlande
2. le vin / l'eau
3. les filles / les garçons
4. la télé / les livres
5. la cuisine française / la cuisine finlandaise
6. le sport / la culture
ou encore mieux - à 17:15, faisons 4 groupes et allons chercher des images pour faire de la conversation dans les quatre coins de la salle ! Posez des questions, répondez, faites des phrases et de la conversation. Le style est libre !
On a beaucoup parlé et votre tâche pour la maison est d'étudier p.114-115 (les verbes du groupe III)
22.9.2026
Bonjour,
Aujourd'hui on on commence avec une chanson de Mireille Mathieu (ou bien cette autre) qui nous met la peau en chair de poule.
On continue notre travail sur chapitre 9, avec p.109.
Si vous aimez la méthode, on peut continuer le travail en binôme : faire des répétitions orales (et écrites) avec tout le texte.
Ex.9 p.110 (dialogues) - comment acheter des tickets / billets ?
Pourquoi voyager en train ? sans -> avec sous-titres
Comment réserver d'autres billets, par exemple à l'opéra ? La billetterie de l'Opéra de Paris.
SNCF Connect. p.110.
À la maison : ex. 11 sur p.117
p.112 -113 : dialogues ex. 6 et 7.
Si cela ne vous dérange pas de trop écouter Mireille Mathieu, voici un troisième morceau
Est-ce qu'il reste le temps pour étudier la grammaire ? Les comparaisons ?
Aujourd'hui on on commence avec une chanson de Mireille Mathieu (ou bien cette autre) qui nous met la peau en chair de poule.
On continue notre travail sur chapitre 9, avec p.109.
Si vous aimez la méthode, on peut continuer le travail en binôme : faire des répétitions orales (et écrites) avec tout le texte.
Ex.9 p.110 (dialogues) - comment acheter des tickets / billets ?
Pourquoi voyager en train ? sans -> avec sous-titres
Comment réserver d'autres billets, par exemple à l'opéra ? La billetterie de l'Opéra de Paris.
SNCF Connect. p.110.
À la maison : ex. 11 sur p.117
p.112 -113 : dialogues ex. 6 et 7.
Si cela ne vous dérange pas de trop écouter Mireille Mathieu, voici un troisième morceau
Est-ce qu'il reste le temps pour étudier la grammaire ? Les comparaisons ?
15.9.2026
Bonjour,
L' ouverture
Une chanson (Françoise Hardy - Tous les garçons et les filles) pour commencer.
Il y a une révision des verbes à l'autre côté de la feuille.
Chez Olivier
On peut consulter les bonnes réponses aux pages 102-103.
Puis, on va écouter et écrire nos réponses aux exercices 15 et 16 sur p.105.
Action
Si vous voulez, on peut faire un petit kiosque et commander quelque chose à boire.
(on consulte d'abord p.95 et les phrases avec ne - pas)
N'oubliez pas de dire désolé(e) s'il vous manque une boisson. Je n'ai plus d'orangina.
Saviez-vous ?
Huvittelu, s.106.
Des verbes p.113
Partir = lähteä
Sortir = lähteä/mennä/viedä ulos
Le transport p.107
Je monte je valide
Texte 9 en quatre parties :
- le nouveau vocabulaire
- choisir un moyen de transport
- regarder le plan
- acheter le ticket
Travail en binôme : des répétitions orales (et écrites)
En même temps, il y a un jeu de vocabulaire pour quelques étudiants.
Ex.9 p.110 - comment acheter des tickets / billets ?
À faire à la maison : lire le texte entier (chapitre 9) et faire p.109, si vous trouvez le temps.
L' ouverture
Une chanson (Françoise Hardy - Tous les garçons et les filles) pour commencer.
Il y a une révision des verbes à l'autre côté de la feuille.
Chez Olivier
On peut consulter les bonnes réponses aux pages 102-103.
Puis, on va écouter et écrire nos réponses aux exercices 15 et 16 sur p.105.
Action
Si vous voulez, on peut faire un petit kiosque et commander quelque chose à boire.
(on consulte d'abord p.95 et les phrases avec ne - pas)
N'oubliez pas de dire désolé(e) s'il vous manque une boisson. Je n'ai plus d'orangina.
Saviez-vous ?
Huvittelu, s.106.
Des verbes p.113
Partir = lähteä
Sortir = lähteä/mennä/viedä ulos
Le transport p.107
Je monte je valide
Texte 9 en quatre parties :
- le nouveau vocabulaire
- choisir un moyen de transport
- regarder le plan
- acheter le ticket
Travail en binôme : des répétitions orales (et écrites)
En même temps, il y a un jeu de vocabulaire pour quelques étudiants.
Ex.9 p.110 - comment acheter des tickets / billets ?
À faire à la maison : lire le texte entier (chapitre 9) et faire p.109, si vous trouvez le temps.
8.9.2026
Bonjour,
Ça va ?
Faire deviner des mots (avec des mots interdits) à partir de 1:30.
1) On commence par faire deviner des mots sur p.96, ex. 6 (kaupunkisanaston kertaus) et sur p.101 ou encore sur p.72.
Vous pouvez expliquer et décrire ces mots pour que votre partenaire puisse les deviner.
Par exemple : c'est un lieu où on peut... on y peut faire... c'est une boisson rouge...
Des mots utiles : célebrer, danser, piqueniquer, voyager, prendre une avion, envoyer, faire des achats, faire les courses...
2) On peut réviser les verbes de la semaine dernière. Faites des phrases avec mais.
Par exemple : je voudrais acheter un cheval mais je n'ai pas de jardin.
Je vous invite à écrire vos phrases sur le tableau blanc.
une chanson avec ses paroles
3) Et puis, étudions p.104 et faisons ex. 13. Ensuite, on peut commenter ou critiquer des choses en utilisant les pronoms demonstratifs. Donnez votre avis avec une raison ou explication avec parce que.
Par exemple : je n'aime pas ce thé parce qu'il y a de la menthe.
4) Ouvert ou fermé ? Regardons et étudions des horaires d'ouverture sur p.105 (14).
5) Un document
À faire à la maison, si vous voulez : p.102-103. Vous pouvez utiliser p.94 comme resource pour vous aider.
Ça va ?
Faire deviner des mots (avec des mots interdits) à partir de 1:30.
1) On commence par faire deviner des mots sur p.96, ex. 6 (kaupunkisanaston kertaus) et sur p.101 ou encore sur p.72.
Vous pouvez expliquer et décrire ces mots pour que votre partenaire puisse les deviner.
Vous pouvez utiliser des indices liés à :
- La fonction : habiter, travailler, prier (rukoilla), apprendre (oppia), soigner (hoitaa)
- L'apparence : tour (torni), clocher (kellotorni), dôme (kupoli), gratte-ciel (pilvenpiirtäjä), façade (julkisivu), balcon
- La taille : haut, imposant (vaikuttava), monumental, étroit (kapea)
- Les matériaux : pierre (kivi), brique (tiili), verre (lasi), béton
- L'histoire : ancien, médiéval, moderne, historique
- Les activités : visiter, acheter, étudier, célébrer, admirer
Des mots utiles : célebrer, danser, piqueniquer, voyager, prendre une avion, envoyer, faire des achats, faire les courses...
2) On peut réviser les verbes de la semaine dernière. Faites des phrases avec mais.
Par exemple : je voudrais acheter un cheval mais je n'ai pas de jardin.
Je vous invite à écrire vos phrases sur le tableau blanc.
une chanson avec ses paroles
3) Et puis, étudions p.104 et faisons ex. 13. Ensuite, on peut commenter ou critiquer des choses en utilisant les pronoms demonstratifs. Donnez votre avis avec une raison ou explication avec parce que.
Par exemple : je n'aime pas ce thé parce qu'il y a de la menthe.
4) Ouvert ou fermé ? Regardons et étudions des horaires d'ouverture sur p.105 (14).
5) Un document
À faire à la maison, si vous voulez : p.102-103. Vous pouvez utiliser p.94 comme resource pour vous aider.
1.9.2026
Bonjour et bienvenue au cours !
Nous allons nous connaître et refléchir à notre motivation. Vous pouvez écrire un commentaire sur https://answergarden.ch/5217248
Dans ce cours, on va continuer nos études avec le livre Chez Olivier 1 (Otava). On va commencer par chapitre 8.
1) Qui sommes-nous ?
On va se présenter et dire quelque chose sur nous-mêmes.
Par exemple, vous pouvez vous servir des verbes suivants :
et vous pouvez également utiliser des expressions du temps comme :
2) Révision : la prononciation, p. 9-11; L'abécédaire p.12 : nommez des mots qui commencent avec la lettre en question.
3) Révision : chapitre 8 - cherchez des phrases utiles pour faire un rendez-vous.
4) Révision : les prépositions de place
5) Conversation 1 : rendez-vous (avec p.96 ex. 8 et p.98 ex.7).
6) Conversation 2 : p.95 avec l'aide de la page 101 et 102.
EXTRA 1 Kahoot
EXTRA 2 On peut feuilleter des revues pour trouver quelque chose d'intéressant.
À la maison : vous pouvez réviser texte 8 avec son vocabulaire
Nous allons nous connaître et refléchir à notre motivation. Vous pouvez écrire un commentaire sur https://answergarden.ch/5217248
Dans ce cours, on va continuer nos études avec le livre Chez Olivier 1 (Otava). On va commencer par chapitre 8.
1) Qui sommes-nous ?
On va se présenter et dire quelque chose sur nous-mêmes.
Par exemple, vous pouvez vous servir des verbes suivants :
| aimer: j'aime, j'aimerais (tykkääminen, halu) |
faire : je fais (tehdä) p.74 |
aller : je vais (aikominen) p.52 |
vouloir : je veux, je voudrais... (tahto) p.99 |
pouvoir : je peux (taito, pystyminen) p.99 |
devoir : je dois (täytyminen, velvoite) | savoir : je sais (osaaminen, tietotaito) |
venir : je viens (de) (tulla jostakin; olla juuri tehnyt) p.52 |
et vous pouvez également utiliser des expressions du temps comme :
| aujourd'hui | ce soir | cette semaine | cet automne | le weekend | toujours |
| parfois | souvent | cette année | demain | depuis __ | chaque jour |
2) Révision : la prononciation, p. 9-11; L'abécédaire p.12 : nommez des mots qui commencent avec la lettre en question.
3) Révision : chapitre 8 - cherchez des phrases utiles pour faire un rendez-vous.
4) Révision : les prépositions de place
5) Conversation 1 : rendez-vous (avec p.96 ex. 8 et p.98 ex.7).
6) Conversation 2 : p.95 avec l'aide de la page 101 et 102.
EXTRA 1 Kahoot
EXTRA 2 On peut feuilleter des revues pour trouver quelque chose d'intéressant.
À la maison : vous pouvez réviser texte 8 avec son vocabulaire